Здравствуйте)
я сейчас учусь на педагога-психолога, недавно защитила курсовую на тему "Страхи старших дошкольников" и вот мне в голову пришла идея написать пару статей, или даже книгу о страхах - причинах их возникновения, последствиях, способах преодаления...
И мне нужна Ваша помощь!)
Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов:
1. Чего Вы боялись в детстве?
2. Как Вы думаете, почему?
3. Боится ли ваш ребенок чего-либо? Чего? Обращаете ли вы на это внимание или пускаете на самотек? Как боритесь?

Основная часть книжечки уже написана, просто мне необходимо больше примеров из реальной жизни и знание о том, имеют ли родители представление о этом чувстве - детском страхе.

При ответе на вопрос, пожалуйста, указывайте возраст ребенка.
Спасибо)

Серия сообщений "Психология":
Часть 1 - ЧЕМ ЗАНИМАЮТСЯ ПСИХОЛОГИ?
Часть 2 - ЭТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ ПСИХОЛОГА
Часть 3 - ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА "ПСИХОЛОГИЯ"
Часть 4 - Послеродовая депрессия
Часть 5 - Детские страхи - нужны ваши примеры.

http://rukh.hole.ru/games/childgames/


Для начала предлагаю 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).
2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (от 4 лет).
3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (от 4 лет).
4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (от 5 лет).
5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (от 3 лет).
6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (от 5 лет).
7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (от 3 лет).
8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (от 4 лет).
9. Фальшивомонетчик. Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом - монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (от 5 лет).
10. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (от 3 лет).
11. Цепная реакция. Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду - все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (от 4 лет).
12. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (от 4 лет).

Серия сообщений "игры":
Часть 1 - Игры на коленях
Часть 2 - Игры для развития речи
Часть 3 - Игры на внимание и сообразительность
Часть 4 - 12 идей для игр

Источник: http://www.tvoyrebenok.ru


Таможня

Из состава участников выбираются два "иностранца". Все остальные - "таможенники". "Таможенники" остаются в комнате, а "иностранцы" выходят. Задача первых состоит в том, чтобы так организовать беседу с "иностранцами", чтобы выяснить, кто из них провозит "запрещенный товар". В качестве такого "товара" могут выступать, например, "наркотики". Разумеется, все это не реальные вещи, а игровые символы. Так, "багажом" могут быть две книги, с которыми "иностранцы" подходят к "таможенникам" и ведут беседу, а "наркотиками" - вложенный в одну из книг лист чистой бумаги. "Таможенники" не имеют права брать эти книги руки и листать. Они должны решить свою задачу, опираясь на свою наблюдательность и интуицию.

Пока "таможенники" рассаживаются и готовятся к принятию "иностранных гостей", те за дверью комнаты придумывают легенду: из какой страны они приехали, с какой целью, на какой период запланирован их визит и т.п. Главная задача "иностранных гостей" состоит в том, чтобы в ходе разговора не вызвать подозрений "таможенников" и рассказать такую легенду, которая поможет отвлечь внимание "таможенников" и помешать принятию ими правильного решения. Например, сентиментальная или остросюжетная история может надолго отвлечь внимание "таможенников".

В ходе игры постепенно выясняется, что уже первые действия "иностранцев" часто выдают их "с головой": тот, кто везет "запрещенный товар", часто либо немного суетится, либо излишне напряжен и зажат. Лидером беседы в большинстве случаев выступает тот из "гостей", кто свободен от "контрабанды".

Беседа длится до тех пор, пока "таможенники" не решат, у кого из "иностранцев" спрятан "запрещенный товар". После того, как ответ высказан, "иностранцы" признаются.

В заключение игры происходит общее обсуждение, в котором группа анализирует, какие ответы были правильными и почему. Выявляется, по каким признакам "работники таможни" определили, у кого из "иностранцев" был спрятан "запрещенный товар".

Волшебник и колдун

Для игры подготавливаются билеты соответственно числу участников. На двух билетах отмечены роли "волшебника" и "колдуна". Другие билеты - пустые. Все билеты скручиваются таким образом, чтобы надписи не были видны и складываются в темный пакет, Каждый участник выбирает себе билет, но не показывает его другим игрокам.

Участник, выполняющий роль "колдуна", должен взглядом "усыплять" других игроков. "Волшебник" обязан найти "колдуна", при этом он может ориентироваться на два игровых момента. Во-первых, он определяет "колдуна" по глазам. Во-вторых, другие игроки, почувствовав взгляд "колдуна", говорят: "Я уснул", тем самым показывая "волшебнику", кто в группе играет роль "колдуна".

Следует учитывать, что "колдун" может быть найден сразу, но также может остаться не выявленным до конца игры. Значение имеет не результат, а процесс игры. Игровое упражнение всегда проходит оживленно и способствует не только развитию интуиции, но и улучшению социально-психологического климата в коллективе.

Опыт показывает, что оптимальным является повторение игры 4-5 раз со сменой игроков, играющих роль "волшебника" и "колдуна". После каждого игрового акта организуется общее обсуждение: по каким признакам "волшебник" определил "колдуна", и если он не сумел этого сделать, то почему. Пусть участники обменяются впечатлениями об ощущениях, которые у них появились, когда они почувствовали взгляд "колдуна".


Супермаркет

Из группы выбираются трое-четверо добровольцев, которые покидают аудиторию. Остальным предлагается следующее задание: "Представьте себе, что вы - группа людей, планирующих хорошо отдохнуть в ближайшие дни. Вы не ограничены никакими материальными рамками, поэтому пришли в великолепный супермаркет, чтобы подобрать себе все необходимое для будущего похода. Но есть одно условие: вы покупаете только те товары, которые, например, начинаются на букву "с" (сапоги, суп, сок, солярка и т.п.), или сделаны из дерева (книга, карандаш, табуретка и т.п.), или необходимые для какого-то определенного занятия (спорт: гантели, мяч, кроссовки и т.п.), то есть необходимо определить то, по каким критериям будут называться покупки. При этом следует помнить, что те, кто обслуживают вас, не знают об уговоре. Их задача заключается в том, чтобы без вашей подсказки понять, какого типа товары вы собираетесь приобрести".

Затем приглашается группа "обслуживающего персонала супермаркета" с просьбой обслужить необычных клиентов. Причем, необходимо помнить о том, что "клиенты" должны только утвердительно или отрицательно отвечать на предложение товаров. Например: "Уважаемые покупатели, мы предлагаем вам палатки… Нет? Тогда, может быть, мороженое?.. И т.д.".

Игра развивает умение анализировать разные каналы получения информации (слух, зрение и т.д.). Игра привлекательна еще и тем, что в ее процесс вовлечены все участники, а решение находится небольшой группой участников.

"Я дарю тебе…"

В игре участвует два человека. Можно разбить всех участников по парам или "ограничить" остальных ролью внимательных наблюдателей.

Ход игры: Два человека, сидя друг против друга, могут в течение нескольких минут дарить самые невообразимые подарки. Однако при этом соблюдаются следующие условия:

- в начале каждой реплики обязательно звучит благодарность: "Спасибо, Коля (Настя, Женя и т.д.) за подарок…";

- обязательно перечисляются все уже подаренные подарки и добавляется новый.

Например, после четвертого обмена подарками можно услышать следующее: "Спасибо тебе, Лена! Я подарил тебе стол, ты мне подарила цветок, я тебе подарил веник, ты мне подарила посудомоечную машину, я подарил тебе вечный праздник, ты мне - молодильное яблоко, я тебе подарил Земной шар, ты мне подарила остров сокровищ, а я тебе дарю…"

Организатору игры необходимо следить за тем, кто первый допустит два сбоя подряд, кто лучше удерживает информацию, кто в поисках подарков идет нетрадиционным путем и т.п.

Игра, помимо информационной нагрузки, учит не бояться прямого включенного контакта, умению импровизировать, сосредоточенности и доброжелательности.


Сказка наоборот

Данная игра будет интересна людям любого возраста. Главная "интрига" здесь заключается в том, что сказка рассказывается с конца. Участники высказываются по цепочке (чем больше участников, тем длиннее сказка). Основное условие то же, что и в предыдущей игре, но здесь сначала нужно сказать что-то новое, а затем повторить предыдущие реплики.

Первый участник говорит обычную заключительную фразу сказки (например: "И жили они счастливо и умерли в один день"). Следующий достраивает в двух-трех фразах те события, которые произошли перед этим: "И сыграли они пышную свадьбу. Родились у них красивые дети. И жили они счастливо и умерли в один день". И так далее, пока сюжет сказки не доберется до последнего рассказчика. Последний участник дает название сказке и рассказывает ее от начала и до конца.

Здесь интересно будет проследить за тем, традиционны или совершенно необычны перипетии сюжета, сохраняется ли логика повествования "сказки наоборот", подкрепляется ли сюжет сказки интонациями рассказчиков, чей поворот сюжета самый удивительный и т.п. Как и в предыдущих играх, развивается память, умение сконцентрироваться и импровизировать, держать нить рассуждений, умение "достраивать" информацию.

Вариант: сказка рассказывается участниками последовательно от начала до конца по одному слову.

"И не то, чтобы "да", и не то, чтобы "нет"…"

Участники игры образуют круг. Кто-то из участников выходит из комнаты, чтобы остальные могли придумать то, по какому признаку они будут делиться в этой игре на говорящих "да" и говорящих "нет". Затем ушедший возвращается и задает участникам вопросы в такой форме, чтобы можно было ответить "да" или "нет". Ответы могут звучать самые странные, иногда явно не соответствующие правде. Задающий вопросы должен выяснить, от чего зависит тот или иной ответ.

Ответ может зависеть от позы сидящего, например, если руки скрещены на груди, то на любой вопрос человек отвечает "нет!", а в любом другом случае ответ всегда положительный. Варианты сигналов к тому или иному сигналу могут быть самыми различными: ноги сидящих крест - параллель, мальчики - девочки, штаны - юбки, длинные волосы - короткие, взрослые - дети и т.д.

Игра развивает наблюдательность, умение собирать и анализировать информацию, умение мыслить абстрактно и другие качества.

Серия сообщений "игры":
Часть 1 - Игры на коленях
Часть 2 - Игры для развития речи
Часть 3 - Игры на внимание и сообразительность
Часть 4 - 12 идей для игр

В один, Клим, клин колоти.
В поле Фрося полет просо, сорняки выносит Фрося.
В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя ножами, штуку кушает инжира.
Вакул бабу обул, да и Вакула баба обула.
Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
Вашему пономарю нашего пономаря не перепономаривать стать: наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.
Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Соньку в лоб, все в сугроб.
Верзила Вавила весело ворочал вилы.
Во мраке раки шумят в драке.
Водовоз вез воду из-под водопровода.
Волхвовал волхв в хлеву с волхвами.
Враль клал в ларь.
Все бобры для своих бобрят добры.
Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

Серия сообщений "скороговорки":
Часть 1 - Самые сложные скороговорки
Часть 2 - Скороговорки на букву В

http://rostemo.org


Существует немало прекрасных методов для развития речи и выработки четкого произношения согласных звуков, которые можно с легкостью применять в домашних условиях. Единственным важным условием всех этих методик является умение родителя говорить с ребенком.

Речь малыша в возрасте 3 – 4 лет уже вполне понятна родителям. Любая мать поймет что хочет от нее ее ребенок. Тем не менее, четко выговаривать отдельные звуки малыш еще не способен. Для улучшения дикции малыша можно использовать чистоговорки – рифмованые забавные фразы, акцент в которых расставлен на конкретных звуках и слогах. Ребенок всегда будет рад повторить эти забавные потешки, даже если он занимается с логопедом. Чистоговорки также способствуют улучшению чувства ритма у малыша.

Родители могут сами придумать подобные фразы, такие например:

"да-да-да - в огороде лебеда",
"ду-ду-ду - растут яблоки в саду",
"ша-ша-ша - принесли домой ерша"
"ту-ту-ту - мы поедем в Воркуту"
"жа-жа-жа - есть иголки у ежа"
"чи-чи-чи - прилетели к нам грачи"
"жу-жу-жу - я на солнышке лежу"... и так далее.

Повторяя такие фразы, ребенок сможет уловить разницу между словом и звуком.
Для тренировки у детей четкого произношения некоторых звуков прекрасно подходят скороговорки. Используйте разнообразные известные скороговорки, такие например:

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Ехал Грека через реку,
видит Грека - в реке рак,
сунул Грека руку в реку,
рак за руку греку - цап.

Карл украл у Клары коралы,
Клара у Карла украла кларнет.

На дворе трава,
на траве дрова.
Не пили дрова
На траве двора.

Кукушка кукушонку купила капюшон,
надел кукушонок капюшон,
как в капюшоне он смешон.

Хорошим упражнением для развития речи будет описание картинки. Показывайте картинку малышу и просите, чтобы он описал ее. Можно использовать картинки из детской книжки со знакомыми сказками. Указывая на животное на рисунке, попросите малыша охарактеризовать зверя. Например лиса пушистая, рыжая, хитрая. Пусть малыш сам дает характеристики, а если он испытывает трудность, то помогите ему. Такие игры способствуют расширению словарного запаса. Для детей в возрасте 4 – 5 лет можно усложнить задание, предлагая им охарактеризовать животное не обрывочными словами, а связными предложениями, например: Вот ежик. Он живет в лесу. У него колючая шубка… и так далее. Такие игры способствуют развитию мышления малыша.

Серия сообщений "игры":
Часть 1 - Игры на коленях
Часть 2 - Игры для развития речи
Часть 3 - Игры на внимание и сообразительность
Часть 4 - 12 идей для игр

http://www.foto-recepti.ru


Ингредиенты для салата на (1 "Морковку"):

100 г филе индейки (или куриного, или копченой грудки)
150 г картофеля
150 г замороженных или свежих грибов (вкуснее, конечно, с лесными грибами)
150 г моркови
1 яйцо
небольшая луковица
майонез
соль
укроп
растительное масло
Если готовите салат с копченой грудкой, добавьте еще тертый сыр

Если нужно сделать несколько тарелок с салатами, умножаем ингредиенты на количество салатов.

Рецепт приготовления салата:

Картофель и морковь отварить до готовности. Остудить, почистить.
Если используем филе - отварить до готовности (индейку варить около 20-25 минут после закипания). Остудить.
Грибы мелко нарезать.
Лук мелко покрошить.
На растительном масле обжарить лук.
Добавить грибы, посолить, жарить до готовности (около 15 минут).
Картофель натереть на мелкой терке.
Морковь натереть на мелкой терке.
Мясо птицы мелко нарезать.
Яйца натереть на мелкой терке.
На тарелку выложить картофель в виде морковки. Немного посолить, смазать майонезом.
Дальше на картофель выложить слои:
грибы (майонезом можно не смазывать).
филе птицы (немного посолить, смазать майонезом).
яйца (немного смазать майонезом).
морковь.
Выложить укроп как хвостик у морковки.
Можно на морковке при помощи ножа сделать бороздки для большей похожести.

Если этот салат предполагается, как детское блюдо, естесственно, ни о какой копченой грудке не может быть и речи - только отварная курица или индейка, да и майонез лучше приготовить домашний, без консервантов.

Если салат предполагается подавать взрослым - с копченой грудкой и сыром вкус салата намного пикантнее и насыщеннее.

Серия сообщений "Детская кухня":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Манный пудинг
Часть 5 - Салат Морковка
Часть 6 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
...
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Серия сообщений "Салаты":
Часть 1 - Салат Морковка

http://resepti.ru


Манный пудинг – знакомое с детства и любимое многими блюдо. Предлагаем разнообразить приготовление манного пудинга фруктами по сезону.

Ингредиенты на манный пудинг: крупа манная 1/3 стакана, молоко 1 стакан, вода 3/4 стакана, сахар 2/3 стакана, масло сливочное 1 столовая ложка, яйца 1 штука, миндаль 2 столовые ложки, фрукты свежие или консервированные 1/2 стакана;

На соус: сахар 2 столовые ложки, курага 30 г, 50 г сметаны.

Приготовление пудинга из манки:

1. Сварить манную кашу на молоке с водой и сахаром. Немного остудить;

2. В готовую кашу положить яйца, взбитые до пены с сахаром, масло, рубленые поджаренные орехи (очищенный миндаль) и ванилин;

3. Все перемешать, переложить в форму для запекания, посыпать сахаром и поставить в духовку на 10 минут;

4. Для соуса – сметану взбить с сахаром, добавить мелко нарезанную курагу. Можно приготовить соус без сметаны. Тогда нужно будет курагу сварить и мелко порубить, заправить сахарным сиропом.

5. Перед подачей на манный пудинг выложить дольки фруктов и полить сладким соусом.

Серия сообщений "Детская кухня":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Манный пудинг
Часть 5 - Салат Морковка
Часть 6 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Серия сообщений "Десерты":
Часть 1 - Яблоки в кляре
Часть 2 - Манный пудинг
Часть 3 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.
Часть 4 - Мини пироги с кремом и клубникой

http://resepti.ru


великолепный незатейливый и очень быстрый десерт. Также это отличный способ предложить полезный полдник детям.

Ингредиенты на яблоки в кляре: яблоки 8 штук, мука 1 стакан, молоко 1 стакан, 4 яйца, сметана 1/4 стакана, сахар 3 чайные ложки, маргарин или сливочное масло 1/2 пачки, сахарная пудра 2/3 стакана.

На соус: курага 100 г, сахар 1 стакан, 250 г сметаны.

Способ приготовления яблок в кляре:

1. Вырезать из яблок сердцевину, очистить яблоки от кожицы, нарезать кружочками, посыпать сахаром;

2. Приготовить кляр: белки отделить от желтков, в желтки положить сахар, щипотку соли, сметану, муку, тщательно размешать и развести молоком;

3. Белки взбить в густую пену, вылить в тесто и аккуратно размешать;

4. Кружочки яблок погружать в тесто, а затем быстро перекладывать в разогретое масло и обжаривать до образования золотистого цвета;

5. При подаче на стол, яблоки в кляре положить на тарелку, посыпать сахарной пудрой. Отдельно подать соус.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Серия сообщений "Десерты":
Часть 1 - Яблоки в кляре
Часть 2 - Манный пудинг
Часть 3 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.
Часть 4 - Мини пироги с кремом и клубникой

http://cooking.wild-mistress.ru

При приготовлении супов даже небольшое количесво специй улучшает вкус блюда. Наша кулинарная книга содержит много хороших кулинарных рецептов приготовления самых разных вкусных супов. Приготовьте овощной суп с лапшой по нашему вкусному кулинарному рецепту для детского питания.

Продукты для овощного супа с лапшой: 2 цуккини, 2 моркови, 1 луковица, 400 г савойской капусты, 2 столовые ложки сливочного масла, 450 г замороженной фасоли, 1,5 литра бульона, 300 г широкой лапши, соль, молотый черный перец, карри.

Для приготовления овощного супа с лапшой подготовьте овощи, почистите и порежьте. Цуккини порежьте ломтиками, морковь и лук порежьте кубиками, капусту нашинкуйте.

Сливочное масло нагрейте в кастрюле с толстым дном и обжарьте в нем морковь и лук. Добавьте цуккини, капусту и замороженную фасоль, немного обжарьте. Влейте в кастрюлю бульон и варите суп на среднем огне в течение 20 минут.

Лапшу поломайте на кусочки и добавьте в суп через 10 минут от начала варки. В готовый овощной суп с лапшой добавьте карри, посолите, поперчите.

Приятного аппетита!

Серия сообщений "Детская кухня":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Манный пудинг
Часть 5 - Салат Морковка
Часть 6 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Серия сообщений "Первые блюда":
Часть 1 - Овощной суп с лапшой

В жаркий летний день коктейли с ягодами и фруктами, выращенными в собственном саду или купленными в магазине, с удовольствием пьют и дети и взрослые. Наша кулинарная книга содержит много прекрасных кулинарных рецептов приготовления коктейлей и ягодных напитков. Приготовьте коктейль малиновый по нашему вкусному кулинарному рецепту для детского меню.

Продукты для коктейля малинового: 500 мл молока, 150 мл сливок, 200 г свежей малины, 4 столовые ложки ванильного сиропа, 4 столовые ложки измельченного льда.

Для приготовления коктейля малинового ягоды помойте, удалите плодоножки, добавьте ванильный сироп и лед, затем охлажденные сливки и молоко, все хорошо перемешайте с помощью миксера.

Приятного аппетита!

Серия сообщений "Детская кухня":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Манный пудинг
Часть 5 - Салат Морковка
Часть 6 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Серия сообщений "Напитки":
Часть 1 - Коктейль малиновый
Часть 2 - 5 рецептов домашнего лимонада

http://cooking.wild-mistress.ru


Вашему ребенку понравится такое вкусное печенье! А, если его хранить закрытым в банке, то оно долго остается свежим!

Продукты: 150г сливочного масла, 75г сахарной пудры, 1 желток, щепотка соли, 225г муки, 1 ст. ложка какао

Смешайте все ингредиенты и тщательно вымесите тесто. Ни в коем случае не добавляйте воду или молоко, даже, если тесто поначалу будет крошиться и не вымешиваться. Когда тесто станет эластичным, переложите его в полиэтиленовый пакет и поставьте на 1 час в холодильник.

Охлажденное тесто тонко раскатайте, вырежьте печенье разными формочками. Противень застелите пекарской бумагой и не смазывать. Выложите печенье на противень и поставьте на 10 минут в заранее разогретую до 200 градусов духовку.

Кроме какао в печенье можно добавить ваниль, корицу, и т.д.

Приятного аппетита!

Серия сообщений "Выпечка":
Часть 1 - Пирог с яблоками на простокваше
Часть 2 - Детское печенье

Серия сообщений "Детская кухня":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Манный пудинг
Часть 5 - Салат Морковка
Часть 6 - ДЕСЕРТ ИЗ АНАНАСА.

Серия сообщений "Готовим детям":
Часть 1 - Детское печенье
Часть 2 - Коктейль малиновый
Часть 3 - Овощной суп с лапшой
Часть 4 - Яблоки в кляре
Часть 5 - Манный пудинг
Часть 6 - Салат Морковка

Подкидываем ребенка на коленках и напеваем, на последних словах: «Бух!»— «роняем» между коленями


Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом... в яму!
Бух!

* * *

Указываем пальцем на части лица малыша и приговариваем:

Лес -- волосы

Поляна -- лоб

Горбик -- нос

Яма -- рот

* * *

По ровненькой дорожке --Шагом, повторять два-три раза
Шагают наши ножки.
Раз-два, раз-два, раз-два...

По камешкам, по камешкам --Подпрыгивать, повторять 2-3
Шагают наши ножки. раза
Раз-два, раз-два, раз-два...

Вдруг в ямку бух!

* * *

Сел комарик под кусточек
На еловый на пенёчек
Свесил ножки на песочек
Сунул носик под листочек - спря-ятался

последнее проделываем вместе с ребёнком закрывая носик-лицо ручками.

* * *

Где часики?

Держу часы в руках, часы в руках.
Идут часы вот так: тик-так, тик-так. -- Приблизить к уху ребенка
Ты послушай, посмотри, как идут часы мои,
Идут часы вот так: тик-так, тик-так.
Где же, где же, где часы? -- Унести от часов, но оставить в поле зрения
Вот они, часы мои, идут часы вот так:
Тик-так, тик-так. -- Показать рукой на часы

* * *

Стенка, стенка, -- потрогать щечки

Потолок -- потрогать лобик

Две ступеньки -- прошагать пальцами по губам

Дзинь - звонок! -- нажать на носик

* * *

Ребенка качают на коленях и приговаривают:

Скок-поскок!
Молодой дроздок,
По водичку пошел,
Молодичку нашел.
Молодиченька,
Невеличенька:
Сама с вершок,
Голова с горшок.
Шу-вы! Полетели,
На головушку и сели!

Приговаривают, когда нянчась с маленьким ребенком, подбрасывают его на коленях, и при последних словах опускают между ног.

* * *

Три-та-туш-ки! Три-та-туш-ки!
Едет Маша на подушке!
На подушечке верхом!
Бух! С подушки кувырком!

* * *

подбрасываем ребёнка на коленях, изменяя амплитуду соответственно тексту

Поехали, поехали
С орехами, с орехами,
Поскакали, поскакали
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприприскочку
По кочкам, по кочкам —
Бултых в ямку!

* * *

Сажаем малыша на коленки лицом к себе и повторяем действия стишка

Зайка серенький сидит и ушами шевелит –
Вот так , вот так и ушами шевелит
Заинька замерз сидеть - надо лапоньки погреть -
Вот так , вот так надо лапоньки погреть
Заинька устал стоять - надо зайке поскакать -
Вот так , вот так надо зайке поскакать

свои ноги вверх вниз

Зайка волка увидал - быстро зайка убежал

развигаем коленки и малыш падает в ямку

* * *

Качая ребенка на ноге, приговаривают:

Ехала барыня
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам -
Да бух!

* * *

Указываем пальцем на части лица малыша и приговариваем:

Темный лес -- волосы
Чистое поле -- лоб
Две тополи -- брови
Два стекла --глаза
Трамбомболя -- нос
Лепетоля -- рот
Точка -- подбородок

Едем-едем на лошадке
По дорожке гладкой- гладкой.
В гости нас звала принцесса
Кушать пудинг сладкий.
Две собачки у порога
Нам сказали очень строго…
Как собачки говорят? Гав-гав!

Повторять, изменяя зверей у порога, пока ребенку не надоест.
(Два котенка – мяу-мяу!
Две собачки – гав-гав!
Два утенка – кря-кря!
Два цыпленка – пи-пи-пи!
Два теленка – Му! Му!
Две овечки – Бее! Бее!
Два козленка – Мее! Мее!
Две лягушки – ква-ква! )

* * *

Эта игра будет развивать у ребенка чувство ритма. Возьмите ладошки малыша и хлопайте ими, приговаривая:

Горячая каша, холодная каша,
Томится в горшочке любимица наша.
Давно уж давно подружились мы с нею,
Но выбрать не можем - какая вкуснее?
И с пылу и с жару прекрасна она,
И каша холодная тоже вкусна.
Не будем мы медлить с вопросом таким
И кашу любую быстрее «съедим».

На слове съедим дотроньтесь до носика ребенка пальцем.

* * *

Ехали, ехали,
К бабе за орехами,
В ямку - бух!
А там - петух.

* * *

подбрасываем ребёнка на коленях, изменяя амплитуду соответственно тексту

Поехали с орехами
На бочке, на бочке
По ровной дорожке,
По кочкам, по кочкам.
По оврагам, по оврагам,
По ухабам, по ухабам,
На высокую горку,
В ямку бух!

* * *

Мыли мылом ушки, -- изображаем, как мы моем ушки
Мыли мылом ножки, -- изображаем, как мы моем ножки
Ах, какие ладушки, -- ладошки поднимаем над головой
Ладушки – ладошки. -- крутим ладошками над головой

Наварили кашки,
Помешали ложкой, -- как в «сороке-вороне» пальчик крутим по ладошке

Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Строили ладошки -- ладошки изображают домик над головой

Домик для матрешки.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Прилегли ладошки -- ладошки ложатся спать под щеку

Отдохнуть немножко.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.

* * *

покачиваем малыша из стороны в сторону

Пришел медведь к броду, -- приподнимаем
Влез на колоду, -- роняем между коленями
Бултых в воду! -- подкидываем на коленках
Уж он мок, мок, мок,
Уж он кис, кис, кис!
Вымок, выкис,
Вылез, высох, -- приподнимаем
Встал на колоду… -- роняем
Бултых в воду!

Можно менять животных
Летел журавль, сел на колоду...
Летел ворон, сел на колоду...

* * *

Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так, вот так - головой своей крутили

поворачиваем голову вправо и влево

Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали.
Вот так, вот так - дружно дерево качали

наклоны туловищем вправо и влево

И в развалочку ходили,
И из речки воду пили
Вот так, вот так - и из речки воду пили

наклоны в перёд

А ещё они плясали!
Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так - кверху лапы поднимали!

поднимаем ручки

Вот болотце на пути!
Как его нам перейти?
Прык да скок!
Прык да скок! Веселей скачи дружок!

Серия сообщений "игры":
Часть 1 - Игры на коленях
Часть 2 - Игры для развития речи
Часть 3 - Игры на внимание и сообразительность
Часть 4 - 12 идей для игр

Все помним "я купил на птичьем рынке говорящего кота?") вот здесь собраны самые веселые потешки на подобии этой песни)

Вот сказали воробья не слыхать,
Вот сказали, воробья не видать,
Не видать его, не видывать,
Его голосу не слыхивать.
А воробушек по улице идет,
В левом крылышке скрипочку несет,
Правым крылышком наигрывает,
С ноги на ногу попрыгивает.

* * *

И-та-та, и-та-та,
Вышла кошка за кота,
За кота котовича,
За Иван Петровича.
Стали кошку хоронить,
Во все колоколы звонить.
Ти-ли-ль дон,
Ти-ли-ль дон,
Загорелся козий дом,
Коза выскочила,
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром,
Побежала к дубу,
Прикусила губу,
Прибежала к городу,
Опалила бороду.

* * *

Ерема, Ерема,
Сидел бы ты дома,
Точил веретены,
Пятки зелены.
Пряха по ниточке пряла,
В коробочки клала,
Мышка клепала.
Мышка божится,
На печку ложится,
Не дорог попред (ниточка)
Пастухам на обед.

* * *

Кошка ходит по краю,
Она лычко дерет,
Коту лапотки плетет,
А коту-то недосуг -
Надо пиво варить,
Надо пиво варить,
Да надо сынушка женить.
Сын Максим, балалаечник,
Балалаечку купил,
Да все девчонок полюбил:
Ты сутуленькая,
Ты горбатенькая,
Выйди, выйди за меня,
Да за богатенького.
У меня-то про тебя
Молока цела река,
Киселя целы амбары.

* * *

Шли бараны по дороге,
Промочили в луже ноги.
Раз, два, три, четыре, пять,
Стали ноги вытирать,
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей.

* * *

- Зайчик белый, куда бегал?
- Во лес дубовый.
- Чего делал?
- Лыки драл.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл?
- Я не знаю, я не знаю.

* * *

Гром по горам прокатился –
С дуба комар повалился,
Грохнулся о корневище
Старый комар-комарище.
Мигом слетелися мухи –
Две грохотухи-горюхи,
Подняли бедного братца,
Стали жужжать, убиваться:
- Старый комар-комарище,
Как тебе больно, дружище!
Бедный наш светик-сударик,
Как тебя жаль нам, комарик!

* * *

Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.

* * *

Наша-то хозяюшка
Сметлива была,
Всем в избе работушку
К праздничку дала:
Чашечку собачка моет языком,
Мышка собирает крошки под окном,
По столу котище лапою скребет,
Половичку курочка веничком метет.

* * *

Слетались все птицы:
Чечетки-сестрицы,
Кукушка-подружка;
Воробушек-шурин
Глазки прищурил;
Ворона-невеста
Села на место.
Только нет жениха.
Не позвать ли петуха?

* * *

Покупал баран баранки
На базаре спозаранок
Накупил баран баранок:
Для барашков, для овечек
ДЕСЯТЬ маковых колечек,
ДЕВЯТЬ сушек,
ВОСЕМЬ плюшек,
СЕМЬ лепешек,
ШЕСТЬ ватрушек,
ПЯТЬ коржей,
ЧЕТЫРЕ пышки,
ТРИ пирожных,
ДВЕ коврижки
И ОДИН калач купил –
Про себя не позабыл!
А для женушки – подсолнушки.

* * *

У нашего луня,
У милого друга,
Сорок кадушек
Солёных лягушек,
Сорок амбаров
Сухих тараканов,
Пятьдесят
Поросят –
Только ножки висят.

Заинька, по сеничкам
Гуляй, погуляй.
Серенький, по новеньким
Погуливай, гуляй!

Некуда зайчику
Выскочити,
Некуда серому
Выпрыгнути.

Все ворота
Крепко заперты стоят,
У всех ворот
По три сторожа стоят,

По три сторожа стоят,
По три девицы сидят.
Заинька, поскачешь –
Выскочишь!

Серенький, попляшешь –
Выпустят!

* * *

А ту-ту-ту-ту-ту-ту,
Сидит ворон на дубу.
Он играет во трубу,
А труба еловая.
Она можжевелевая.
А ту-ту-ту-ту-ту-ту,
Потерял мужик трубу.
Шарил, шарил - не нашел,
Он заплакал и пошел.

* * *

Маленькие татарочки
Взяли по палочке,
Стукнули в доску,
Поехали в Москву.
Там мост мостят,
Поросят крестят.
Они вверх глядят,
Улететь хотят.
Приехали рано,
Привезли барана
С крутыми рогами.
Затопал ногами.

* * *

Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах,
Чёрный ворон на дубу,
Он играет во трубу,
Труба точеная,
Позолоченная,
Труба ладная,
Песня складная.

* * *

Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели звери под плетень.
Похвалялися весь день:
Похвалялася лиса:
- Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
- Поди, догоняй-ка!
Похвалялись ежи:
- У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
- Могу песни я петь!

* * *

Между небом и землёй
Поросёнок рылся
И нечаяно хвостом
К небу прицепился.

* * *

Лиса: Здравствуй, милый куманек!
Волк: Здравствуй!
- Где ты был?
- В корзинке.
- Что купил?
- Свининки.
- Сколько было?
- Семь с восьмой.
- А осталось?
- Ни одной.

* * *

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.

* * *

Мамонт и папонт гуляли на речке,
Бабант и дедант лежали на печке.
А внучок сидел на крылечке
И сворачивал хобот в колечки.

* * *

Уж ты, Васенька, дружок,
Ты не бегай на лужок,
На крутой на бережок.
Тебя мышка съест,
Либо ласточка,
Либо серенький волчок
Из-за кустичка,
Либо белая собачка
Из-под мостичка.

* * *

Сел комарик под кусточек,
На еловый на пенёчек,
Свесил ноги на песочек,
Сунул носик под листочек –
Спрятался!

Ванюша-простота
Купил лошадь без хвоста.
Поехал жениться,
Привязал корытце.
Корытце ломается,
Жена улыбается.

* * *

Козел пошел по воду,
Нашел мешок солоду,
Распарил кулишку.
Кулишка, кулишка,
Сладка, медовая
В печи не бывала,
Под щелком стояла,
Мышка попала
Не трог - попред
Пастушкам на обед.

* * *

Уж ты Бабушка-Яга,
Перешиблена нога.
Кто, кто перешиб?
- Запьянский мужичок.
- Чем-чем залечить?
- Коноплем замочить.
Конопель трещит,
Воробей пищит.
Маленьки татарочки
Взяли все по палочке,
Стукнули в доску,
Поехали в Москву,
Купили гребенку,
Чесали Матренку,
Матренину косу
Привязали к носу.

* * *

Ту-ту, ту-ту, ту-ту, ту,
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Труба точеная, позолоченная.
Кузьма лапотки плетет,
В балалаечку играт.
Балалаечка добра,
Калачи напекла.
Калачи-то горячи,
Из окошка примечи.
Пришел мальчик -
Обжег пальчик,
Пришел старичок -
Обжег язычок.
Миды, миды, митки,
Сходи за Микиткой.
Микитка не любит,
Сапожки не купит -
Купит черевички,
Они невелички.
Поп из каденки,
Вытращит глазенки.
Баран из-под печки
С большими глазами,
С крутыми рогами.
Села баба на барана,
Поскакала по горам.
- Уж ты, баба, не скачи,
Отдай мои калачи.

* * *

Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От конька-горбунка
И медведя-плясунка:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила.
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам сидят.
Поросята визжат,
Полететь хотят.
Полетели, полетели.
Уж как по небу медведь летит.
Медведь летит,
Головой вертИт.
А несет-то он коровушку,
Черно-пеструю, белохвостую.
А коровушка мычит
Да хвостищем-то вертИт!
Знай медведю кричит:
- Давай вправо,
Давай влево,
А теперь вот напрямик!

* * *

Клюшечка-загребушечка,
Ты где была?- Коней пасла.
Чего выпасла?- Жеребеночка.
А де жеребеночек? - В клеточке.
А де клеточка? - Водой снесло.
А де вода?- Быки выпили.
А де быки?- В тальник ушли.
А де тальник?- Девки вырубили.
А де девки?- Замуж вышли.
А де мужья?- На войну ушли.
А де война?- Посередь гумна.

* * *

Ого-го, сижу на рябинке,
Пасу животинку,
А та животинка за вороты ушла.
- А где вороты?
- Водой смыло.
- А где вода?
- Быки выпили.
- А где быки?
- В тростник ушли.
- А где тростник?
- Девки выломали.
- А где девки?
- За мужья ушли.
- А где мужья?
- В Казань ушли.
- А где Казань?
- Казань выгорела.

Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор Он на сивой на телеге, На скрипучем на коне, Топорищем подпоясан, Ремень за пояс заткнут, Сапоги на распашку, На босу ногу зипун.

* * *
Тимошка в лукошке
Поехал по дорожке.
Собачка на лычке погумкивает,
Медведь на цепи порывается,
Агафон на печи обувается.

* * *
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на кобылке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Съехали с гор,
Развели костёр,
Кушают кашку,
Слушают сказку.

* * *

На болоте стоит пень,
Шевелиться ему лень.
Шея не ворочается,
А посмеяться хочется.

* * *

Шла изба по мостику
И махнула хвостиком,
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила.
В речке шум, в речке звон!
Кто не верит – выйди вон!

* * *

Два брата Кондрата строили баню.
Кулики темшили,
Журавли вершили,
Дятел струбы просекал,
Таракан дрова таскал,
Блоха щелок щелочила,
Гнида веники мочила,
Вша-та парилася,
Да запарилася
Побегайте по попа -
Все по старого клопа,
Помяните-ка рабу-
Серу вошку во гробу.

* * *

Есть такая палочка,
Палочка-застукалочка.
Застукалкой постучишь –
Вылетает синий чиж.

У чижа, у чижика
Хохолочек рыженький,
А на лапке маленькой
Сапожочек аленький.

Чижик знает песенку
Про мышат, про лесенку:
«Как по лесенке гурьбой
Лезли мыши в кладовой.
Лесенка свалилась,
Мышки покатились…»

* * *

Ох, случилась беда:
Загорелась вода.
Проходил стороной
Солдат отставной.
Отставной солдат Тарас
От пожара речку спас,
Огонь затушил,
Себе славу заслужил:
«Тарас седой
Тушил воду бородой!»

* * *

Лиса по лесу бежала,
Лиса хвост потеряла.
Ваня в лес пошёл,
Лисий хвост нашёл.
Лиса рано приходила,
Ване ягод приносила,
Её хвост отдать просила.

* * *
Трах-тах, тарарах,
Едет мышка на ежах.
— Подожди колючий ёж,
Больше ехать невтерпёж,
Очень колешься ты, ёж!

Павушка летала,
Пёрушки роняла.
— Кому пёрушки?
— Родимому Вовушке.
— На что ему пёрушки?
— Шапочку пушить.
— На что шапочка?
— Дедушке дарить.
Дадим Вове каши
В красной чаше,
Хлеба краюшку,
Мёда кадушку,
Пышки, лепёшки,
Свиные ножки

* * *

Трах-тах, тарарах,
Едет мышка на ежах.
— Подожди колючий ёж,
Больше ехать невтерпёж,
Очень колешься ты, ёж!

* * *

Павушка летала,
Пёрушки роняла.
— Кому пёрушки?
— Родимому Вовушке.
— На что ему пёрушки?
— Шапочку пушить.
— На что шапочка?
— Дедушке дарить.
Дадим Вове каши
В красной чаше,
Хлеба краюшку,
Мёда кадушку,
Пышки, лепёшки,
Свиные ножки.

* * *


- Девушка Пелагеюшка.
Чего делала?
- Жеребят пасла.
- Чего вынесла?
- Жеребеночка.
-А где он?
- Николка увел.
- А где Николка?
-За клетки ушел.
- А где клетки?
- Водой снесло.
- А где вода?
- Быки выпили.
- А где быки?
-По траву ушли.
- А где трава?
- Попы выкосили.
-А где попы?
- По домам ушли.

* * *

— Заяц белый,
Куда бегал?
— В лес-дуброву.
— Что там делал?
— Кору драл.
— Куда клал?
— Под колоду убирал

* * *

Танцевала репка с маком,
А петрушка с пастернаком,
Кукуруза с чесноком,
Наша Таня с казаком.
А морковка не хотела
Танцевать, танцевать,
Потому что не умела
Танцевать, танцевать.

* * *

Туру, туру, пастушок,
Калиновый подожок.
Где ты лето летовал,
Где ты зиму зимовал?
- У царя в Москве,
В золотой губе.
- Чего царь делает?-
- Туру ноту пишет,
На девицу дышит.
- Девица, девица,
Сходи за водицей.
- Я волка боюся.
- Волки на работе,
Сова на болоте.
- Сованька, Сованька,
Лохматеньки ножки,
Бегли по дорожке.
Поповы ребята
Горох молотили,
Цепы переломали,
В овин покидали,
В курочку пополи.
Как из курочки перо
Покатилось
Под Иваново село.

* * *

Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из-под собаки залаяли ворота,
"Тру", - сказала лошадь
И мужик заржал,
Лошадь пошла в избу,
А мужик стоял,
Лошадь ела булки,
А мужик овес,
Лошадь села в сани,
А мужик повез.

Серия сообщений "Потешки":
Часть 1 - Потешки про купание
Часть 2 - потешки-просыпашки
...
Часть 4 - Про первые шаги
Часть 5 - Про животных
Часть 6 - небылицы

Козонька рогатая,
Козонька бодатая
Убежала за плетень,
Проплясала целый день.
Ножками коза
Топ-топ!
Глазками коза
Хлоп-хлоп!

* * *

Говорили тиграм львы:
-Эй, друзья, слыхали ль вы,
Что не может носорог
Почесать свой нос о рог?

* * *

пеструшечка
По двору ходит,
Цыплят выводит,
хохолок раздувает,
Малых деток потешает.

* * *

По синю морю корабль бежит,
Серый волк на носу стоит,
А медведь паруса крепит.
Заюшка кораблик за веревку ведет,
Лисичка из-за кустика хитро глядит:
Как бы зайку украсть,
Как бы верёвку сорвать.

* * *

Божья коровка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.

* * *

Курочка моя,
Умница моя,
Вот пшено, водичка!
Дай ты мне яичко,
Умница моя!

* * *

- Девица, девица,
Сходи за водицей!
- Рака боюсь!
Рак на болоте
В доску колотит:
Трах-трах-трах!
Страх, страх, страх!

* * *

Жил-был у бабушки серенький козлик,
Вот как, вот как, серенький козлик,
Бабушка козлика очень любила,
Вот как, вот как, очень любила.
Вздумалось козлику в лес погулять,
Вот как, вот как, в лес погулять,
Напали на козлика серые волки,
Вот как, вот как, серые волки.
Оставили бабушке рожки да ножки,
Вот как, вот как, рожки да ножки.

* * *

Села баба на клюку,
Поехала к старику.
Старик Корнил
Поросят кормил.
Поросята полосаты,
Они на небо глядят.

Они на небо глядят –
С неба звездочки летят.
С неба звездочки летят,
Рассыпаются,
Поросята полосаты
Разбегаются!

* * *

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Ване спать не даешь?

* * *

Коза-дереза,
По боку луплена,
За три гроша куплена.

* * *

На воротах сорока,
На заборе ворона,
На дороге воробей –
Клюет конопель.

* * *

- Курочка-рябушечка,
Куда пошла?
- На речку.
- Курочка-рябушечка,
Зачем пошла?
- За водичкой.
- Курочка-рябушечка,
Зачем тебе водичка?
- Цыпляточек поить.
- Курочка-рябушечка,
Как цыплята просят пить?
- Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!

* * *

На бочке,
Как на троне,
Сидит петух в короне.

Курами правит.
Сам себя славит.

* * *

- Я медведя поймал!

- Так веди сюда!

- Не идет.

- Так сам иди!

- Да он меня не пускает!

* * *

На дубочке, на дубочке
Тут сидят два голубочка.
У них шейки голубые,
У них перья золотые,
Красные кафтанчики,
Синие карманчики.
На дубу они сидят,
Меж собою говорят:
Всё про Вареньку,
Всё про маленьку...

* * *

Куша, куша, кушечка…
Где моя кукушечка?
У кукушки горюшко -
Потеряла перышко:
Серое,
И белое,
И в крапинку.

* * *

Козушка-белоногушка
По лесу ходила,
Волка дразнила:
- А я волка не боюсь,
Я серого не страшусь:
Я от серого от волка
Под берёзкой схоронюсь.

Божья коровка,
Где твои детки:
Во глубокой ли норе,
На высокой ли горе?

* * *

Ходит конь по бережку,
Вороной по зеленому,
Он головушкой помахивает,
Чёрной гривушкой потряхивает,
Золотой уздой побрякивает.

* * *

Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.

Вот проснётся Васька-кот,
Разобьет весь хоровод.

* * *

Скок, да поскок,
Молодой дроздок
По водичку пошел,
Молодичку нашел.
Молодиченька -
Невеличенька:
Сама с вершок,
Голова с горшок.

* * *

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка.

* * *

У медведя во бору
Грузди, рыжики беру.
А медведь молчит,
Не рычит и не урчит.
Я и меду наберу.
«Ррру!» А я убегу.

* * *

Мишка полосатый
По лесу идет.
Шишки собирает,
Песенки поет.
Вдруг упала шишка
Прямо Мишке в лоб.
Мишка рассердился
И ногою "топ".

* * *

На дворе горка,
Под горкой норка.
В этой норке крот
Норку стережет.

* * *

Гоп! Гоп! Конь живой,
И с хвостом, и с гривой.
Он качает головой,
Вот какой красивый!

* * *

Хлопают ручками ребенка, при последних словах ручки поднимают на головку.
Гули, гули полетели,
На головку сели.
Киш, киш.

* * *

Улитка, улитка,
Высунь рога,
Дам тебе, улитка,
Кусок пирога!
Ползи по дорожке,
Дам тебе лепешки.

* * *

Ранним-рано поутру
Пастушок ту-ру-ру-ру!
А коровки в лад ему
Затянули: «Му-му-му!»
Ты, коровушка, ступай
В чисто поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.

* * *

Повадился журавель, журавель
На бабину конопель, конопель.
Такой, такой журавель,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный.
Конопельку щиплет.
Уж того я журавля
Изловлю, изловлю.
Сетью крылья
Обовью, обовью.

* * *

Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак
Полетит!

* * *

Наши курочки в окно -
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
А как Петя-петушко
Ранним-рано поутру
Нам споёт - ку-ка-ре-ку!

* * *

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заяньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.

* * *

Огуречик, огуречик!
Не ходи на тот конечик –
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет!

* * *

Как на нашем на лугу
Стоит чашка тврогу.
Прилетели две тетери,
Наклевались, улетели.

* * *

Андрей-воробей,
Не гоняй голубей.
Гоняй галочек
Из-под палочек.
Не клюй песок,
Не тупи носок.
Пригодится носок
Клевать колосок.

* * *

Ой, люли, люли,
Прилетели гули,
Ох, улетели,
На голову сели.

* * *

Борзые кобели
У нас козу увели,
На печке доили,
Козлятушек поили.

Серия сообщений "Потешки":
Часть 1 - Потешки про купание
Часть 2 - потешки-просыпашки
Часть 3 - потешки-утешалки
Часть 4 - Про первые шаги
Часть 5 - Про животных
Часть 6 - небылицы

Очередная подборочка


- Куда бежите, ножки?
- По летней дорожке,
С бугра на бугор
За ягодой в бор.
В зеленом бору
Тебе наберу
Черной черники,
Алой земляники.

* * *

Катя, Катя маленька,
Катенька удаленька,
Пройдись по дороженьке,
Топни, Катя, ноженькой.

* * *

Кутя шел, шел, шел,
Кутя денежку нашел.
Кутя шел, шел, шел,
Кутя сто рублей нашел.

* * *

Топотушки

Топ, топ, топотушки...
Удивляются игрушки,
На окошко прыгнул кот:
Оля по полу идет!
Ходит не ладошками,
А топочет ножками .
Маленькими ножками,
красными сапожками.
И сама удивлена,
Что не падает она!
З.Александрова.

* * *

На прогулку

Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла
-Поглядите-ка нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь!
Здравствуй, пальчик как живешь?

* * *

Встань, малыш, ещё разок
Сделай маленький шажок.
Топ-топ!
Ходит мальчик наш с трудом,
Первый раз обходит дом.
Топ-топ!

* * *

По дороге мы идем,
Путь далек, далек наш дом,
Жаркий день,
Сядем в тень.
Мы под дубом посидим,
Мы под дубом полежим,
Полежим, отдохнем,
А потом домой пойдем!

* * *

Не идётся и не едется,
Потому что гололедица.
Но зато прекрасно падается.
Почему ж никто не радуется?

Валентин Берестов

* * *

Большие ноги
Шли по дороге:
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ.



* * *

ПОХОДНАЯ.

Наша девочка пошла!
Стала комната мала.
Тренировки — каждый час,
Крепнут ноженьки у нас!

Светлана Солодова.

* * *

Идёт котик по лавочке
Ведёт кошечку за лапочки
Топы-топы по лавочке
Цапы-цапы за лапочки.

* * *
Киска, киска, киска, брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдёт,
Через киску упадёт.

* * *
Что за ножки? Что за ножки?
У тебя, у нашей крошки!
Ни собачке и ни кошке
Не дадим твои мы ножки.
Эти ножки, эти ножки
Будут бегать по дорожке.

Серия сообщений "Потешки":
Часть 1 - Потешки про купание
Часть 2 - потешки-просыпашки
Часть 3 - потешки-утешалки
Часть 4 - Про первые шаги
Часть 5 - Про животных
Часть 6 - небылицы

Если малыш упал или его кто-то обидел то его нужно успокоить. Один из лучших способов потешки-утешалки)

У лесы боли,
У волка боли,
У моего сыночка (дочки)
Боль на берёзку
В лес улети

* * *

Ани-бани, трукатани,
Едет баба по Рязани,
Она едет на печи,
Продает калачи.
Калач
Горяч,
Выходи,
Не плачь!

* * *
Не плачь, не плачь – куплю калач,
Не плачь, дорогой, куплю другой.
Не плачь, не кричи,
Дам тебе три!

* * *

Не плачь, не плачь,
Куплю калач.
Не хныч, не ной,
Куплю другой.
Слезы утри,
Дам тебе три.

* * *

У киски боли,
У собачки боли,
А у моей малышки
Заживи-заживи-заживи.

* * *
Придет киска неспеша
И погладит малыша
Мяу-мяу – скажет киска
Наша детка хороша.

* * *
Ах, кокля-мокля,
Глазоньки промокли.
Кто будет детку обижать,
Того коза будет бодать.

* * *

Ехала баба на меленку,
Видела диковинку:
Парня молодого в тулупе дорогом;
На щее-то платок
Сестра ему дала,
На ночь в гости звала.
Набедилася беда –
Баба родила,
Пантелея принесла.
Пантелеюшка–парнек
На печке сидит,
Чудеса творит:
Хочет печь проломить,
Избу выстудить,
Дверь выставить
И ворота растворить,
Всю скотину разгонить.
А Марина не ленива,
Всю скотину загонила,
Под овин греться ходила.
Под овином-то рябина
В золоты лады играет,
Все Марину утешает.

Серия сообщений "Потешки":
Часть 1 - Потешки про купание
Часть 2 - потешки-просыпашки
Часть 3 - потешки-утешалки
Часть 4 - Про первые шаги
Часть 5 - Про животных
Часть 6 - небылицы

А теперь потешки-просыпашки, специально для малышей, которые тяжело просыпаются) хотя они сойдут не только для просыпания, но и просто для игр) в конце подарок - массаж из детства)

Хорошеньким — хорошок.
Пригоженьким — пригожок.
Стройненьким — стройнячок,
А родненьким — родняшок.

* * *

Хомка-хомка хомячок --надуваем щеки как хомяк
Полосатенький бочок --гладим себя по бокам
Хомка рано встает --потягиваемся
Щечки моет, глазки трет --делаем соответсвенные действия
Подметает хомка хатку --наклоняемся и делаем вид что подметаем
И выходит на зарядку.
Раз два три четыре пять
Хомка сильным хочет стать --показывываем сильный
Мама (папа, баба) с Колей (Машей, Дашей, Петей) по порядку
Сейчас сделают зарядку. --далее зарядка

* * *

Мы проснулись,
Потянулись,
Вместе солнцу улыбнулись.
Здравствуй солнышко ,
Колоколнышко.

* * *

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!

* * *

тянемся пальчиками вверх как можно выше

Потягуни — потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся.
Вот уже растем,
Растем,
Растем!
Расти, Маша, выше,
До хором, до крыши.
Расти, не балуй,
Маму с папой жалуй.
Расти с брус толщины
Да с дом вышины.

* * *

Потягунюшки, порастунюшки -- поглаживаем от головы до пяточек
Поперек толстунюшки,
А в ножки – ходунюшки, -- двигаем ножками
А в ручки – хватунюшки, -- сжимают и разжимают кулачки
А в ушки — слышунюшки, -- показывают ушки
А в глазки — глядунюшки, -- показывают глазки
А носику — сопунюшки, -- показывают носик
А в роток — говорок, -- показывают ротик
А в головку — разумок!

* * *

Тяги, тяги, потягушеньки,
На детя порастушеньки,
Расти, доченька, здоровая,
Как яблонька садовая.
Расти, сынок,
словно крепкий дубок.

* * *

Разводим ручки малыша в стороны и сводим, перекрещивая на грудке

Тятеньки — сажень,
И маменьки — сажень,
И сестрице — сажень,
И братику - сажень
(и т.д.),
А Ванюшеньке большую, наибольшую
Самую большую

* * *

Чушки, вьюшки, перевьюшки -- крутим кулочки друг вокруг друга,
Тимбирлим сидит в кадушке -- стучим кулачками друг о другасо стороны ребер ладошек
А мы его по макушке -- приближаем ручки малыша к его голове;
Бац-бац-бац -- прикасаемся кулачками к головке

* * *

постукиваем кулачками ребенка друг о друга

Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.

* * *

Нежно гладим спинку ребёнка широким движением от ягодиц вверх — тыльной стороной кисти, от плеч вниз — ладонью.

Идёт бай по стене,
Несёт лапти на спине,
Детёнкам по избёнкам,
Дарит по лаптёнкам…

* * *

Папа-ёж,папа-ёж,
ты нам спинку не потрёшь?

Поглаживаем спинку:

Шершавая мама
Шершавому сыну
Гладит и гладит
Шершавую спину.
Мама не Петина,
Мама не Светина,
Мама не Гришкина,
А мама слонишкина.

* * *

Тушки-татушки, -- водим ручками вверх-вниз, как
испекли ватрушки музыкант, играющего на тарелках,
На окно поставили -- руки с определённым усилием опускаются на животик
Остывать оставили -- машем ручками
А пшеничный пирожок —
Он на опарышке взмешён -- нежно прощипать-промять от животика до плеч
Так высо-о-оконько-высок! -- ручки поднимаются к макушке

* * *

На лугу, на лугу -- гладим животик по часовой стрелке
Стоит миска творогу -- кладём ладонь на животик,
Прилетели две тетери -- пощипиваем бочка снизу вверх
Поклевали -- двумя пальцами пробегаем по животику
Улетели -- поглаживаем малыша

* * *

гладим ручку ручкою и далее по тексту

Ручку ручкою погладим,
Пальчик пальчиком потрём,
Отдохнём совсем немножко,
А потом опять начнём

* * *

Птичка-птичка, -- водим пальчиком по ладошке
Вот тебе водичка -- сделайте тот же круг, но уже с помощью пощипывания или покалывания
Вот тебе крошки
На моей ладошке.

* * *

Сидит белка на тележке, -- круговыми движениями гладим пяточку
Раздает она орешки
Мишке толстопятому — -- проглаживаем пальчики, начиная с большого
Заиньке усатому -
Лисичке-сестричке -
воробью — синичке
Кому в роток, -- гладьте большим пальцем подушечки стопы
кому в зобок,
кому в лапочку»

* * *

покалачиваем по пяточке

Куй, куй, каблучок!
Подай бабка башмачок.
Не подашь башмачка —
Не подкуем каблучка.

* * *

Мы капусту рубим, рубим -- рубящие движения рёбрами ладоней
Мы морковку трём, трём -- трущие движения костяшками пальцев
Мы капусту солим, солим -- точечные прикосновения пальцами
Мы капусту жмём, жмём -- прожимание мышц пальцами
Сок капустный пьём, пьём -- поглаживающие движения ладонями

* * *

Били лён, били -- стучим кулачками по спине
Топили, топили -- растираем ладонями.
Колотили, колотили -- похлопываем.
Мяли, мяли -- разминаем пальцами
Трепали, трепали -- трясём за плечи
Белы скатерти ткали -- чертим ребрами ладоней
На столы накрывали -- поглаживаем ладонями

* * *

Рельсы, рельсы. -- проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника
Шпалы, шпалы. -- проводим поперечные линии
Ехал поезд запоздалый. -- «едем» ладонью по спине
Из последнего вагона
Вдруг посыпался горох. -- стучим по спине пальцами обеих рук
Пришли куры, поклевали. -- стучим указательными пальцами
Пришли гуси, пощипали. -- щипаем спинку
Прошёл слон, -- «идём» по спине тыльной стороной кулаков
Прошла слониха, -- «идём» кулаками, но с меньим усилием
Прошёл маленький слонёнок. -- «идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть
Пришёл директор магазина, -- «идём» по спине двумя пальцами
Всё разгладил, всё расчистил. -- поглаживаем спину ладонями верх-вниз
Поставил стол, -- изображаем — стол кулаком
Стул, -- стул — щепотью
Печатную машинку. -- печатную машинку — пальцем
Стал печатать: -- «печатаем» по спине пальцами
Жене и дочке,
Дзинь-точка. -- на этих словах каждый раз щекочем бочок
Шлю вам чулочки,
Дзинь-точка.
Прочитал, -- водим пальцем, как будто читаем
Помял, разгладил, -- щипаем, а затем поглаживаем спинку
Прочитал,
Помял, разгладил,
Сложил,
Отправил. -- «кладём письмо» за шиворот

Серия сообщений "Потешки":
Часть 1 - Потешки про купание
Часть 2 - потешки-просыпашки
Часть 3 - потешки-утешалки
Часть 4 - Про первые шаги
Часть 5 - Про животных
Часть 6 - небылицы