(и еще 125136 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
бали буддизм былое и думы видео выставки города и страны дача демотивация дизайн дневниковое игрушки индонезия искусство истории из жизни камчатка квилт кино кинофестиваль кот коты лес личное люди мои работы москва мужчины и женщины музыка народное искусство непал новости открытки польза порадовало почта праздник праздники природа птицы случаи из жизни стихи танзания театр тибет удивило фестивали флэшмоб фотографии фотографии цветов художники цветы цитаты япония
Цветение сакуры |
Дневник |
Вчера я впервые увидела цветение сакуры. Красиво очень, но я, наверное, патриот, т.к. думаю, что наши яблоня и вишня цветут ничем не хуже :))
У нас в Москве можно полюбоваться цветением сакуры в японском садике в Центральном ботаническом саду.
Обычно сакура цветет на майские праздники, а я в это время всё время уезжаю на дачу, но в этом году она цветет раньше, и мы с мамой сходили вечером и успели посмотреть. Цветет сакура всего пять дней. Скорее всего завтра будет последний день.
Так что можно еще успеть.
Метки: япония праздник |
Где меня черти носили |
Дневник |
Метки: кинофестиваль искусство художники выставки япония |
Интересная лекция 22 декабря |
Дневник |
Метки: япония |
Иллюстрации и сказка Айяно Имаи |
Дневник |
Метки: художники япония книги порадовало |
А они всё танцуют (с.) |
Дневник |
Метки: япония |
Цуцуи |
Дневник |
Метки: книги япония мои работы цуцуи |
Японские гадания |
Дневник |
Метки: япония |
Харакири |
Дневник |
Метки: япония |
Выставка гравюр Утагавы Куниёси |
Дневник |
Метки: выставки япония искусство |
Процессия из фильма Куросавы |
Дневник |
Метки: искусство япония кино акира куросава |
Цветущий сад и японские стихи |
Дневник |
Метки: япония фотографии поэзия |
Мастер Мурамаса и его мечи |
Дневник |
В Москве в государственном музее востока проходит выставка оружия и доспехов самураев XVI –XIX «Art of war».
Вчера провела там много времени и нахожусь под сильным впечатлением. Казалось, что в этих доспехах живут души старинных воинов, и злые духи войны живут в их катанах. Присутствие чего-то иного, мистического ощущается на этой выставке. Чудится, что сквозь пустые глазницы масок кто-то смотрит на тебя. Как будто герои фильмов Куросавы, или демоны-призраки замерли и следят за твоими шагами.
Постаралась сфотографировать доспехи и мечи. Фотографировала старалась, но качество - не обессудьте, как получилось. Буду постепенно выкладывать и постараюсь дополнить теми сведениями, которые я знаю.
Начну конечно с меча мастера Мурамасы. Те, кто знаком с культурой Японии, без сомнения знают легенды про мечи этого мастера. Эти мечи по легенде обладают мистической силой, они несут смерть и меняют своего хозяина, наделяя его доблестью и непобедимостью.
Метки: искусство япония самураи выставки |
Японский театр кабуки |
Дневник |
Прочитала очень интересную статью Натальи Клевалиной про японский театр кабуки. Она рассказывает, что в театре кабуки было два жанра пьес. Первый героический жанр – пьесы о самураях (стиль Эдо). Второй – любовные мелодраматические истории (стиль Осака).
Прочитала очень интересную статью Натальи Клевалиной про японский театр кабуки. Она рассказывает, что в театре кабуки было два жанра пьес. Первый героический жанр – пьесы о самураях (стиль Эдо). Второй – любовные мелодраматические истории (стиль Осака).
Театр кабуки, в котором, как известно, играют только мужчины был создан женщиной в XVII в. – танцовщицей Окуни из Киото. В ее театре актрисы танцевали достаточно в вольном стиле, и самураи, которые были основными зрителями, часто после спектаклей устраивали кровавые стычки на почве ревности. Чтобы это прекратить женщин заменили молодыми актерами, но стычки не прекратились, а только усилились. В результате очередного запрета, актерами театра кабуки могли быть только взрослые мужчины. Мужчин исполняющих роль женщин называли оннагата. Оннагата могли жениться, но сценическому партнеру, который играл возлюбленного, не разрешалась видеть реальную жену оннагаты. Чтобы лишить их привлекательности, властями было предписано оннагата сбривать все волосы на лбу. В повседневной жизни оннагата предписывалось также носить женскую одежду.
Метки: кабуки япония |
Современная поэзия танка японских поэтесс |
Дневник |
Очень понравились стихи трех современных японских поэтесс.
МАТИ ТАВАРА (первый сборник стихов вышел в 1987 г.)
***
Ведь для того
Родились, чтобы играть в игру
Под названием «любовь»,
А сами играем в салочки
А сами играем в прятки
***
Все уже решено
Было меж нами в тот вечер
И как же умело
Ты солгал, заявив: «Что ж, тогда
Пусть все будет по-твоему»
Метки: япония поэзия искусство |
О учебе и обучении |
Дневник |
Продолжаю читать интересную книгу Оскара Рати и Адель Уэстбрук «Самураи». Они приводят такие факты, что в феодальной Японии учеников тренировали до тех пор, пока учитель не признавал уровень их мастерства в избранной боевой специализации удовлетворительным. После этого учитель выдавал ученикам аттестат («мэнке») с печатью школы. В исключительных случаях некоторые наставники могли выдать особо одаренному ученику полную лицензию («мокуроку»), где говорилось, что «учитель научил своего ученика всему, что он знал».
Мне это так понравилось. Как замечательно : «… всему, что знал».
А у нас - есть утвержденная программа в школе со своими нормативами. Один ученик может тему за месяц усвоить, но будет сидеть и глаза в потолок пучить вместе со всеми остальными пол года. И нет никакой персональной ответственности у того, кто учит. Он же не подписывает потом аттестат. Будет написано безлико: «окончил такую то среднюю школу». Учитель не передает СВОИ знания по предмету, а опять таки «проходит» по программе. А вот если предположить, что в конце обучения он должен будет выдавать диплом. Например, такой: « Я учитель математики Перцеедов Андрей Федорович подтверждаю, что научил своего ученика Козлова Сидора всему, что знал о математике сам», подпись и дата. Мне кажется, что по-другому бы относились и свое имя берегли.
Да и не только общеобразовательные школы. Также бы инструкторы в автошколе учили пока уровень езды не станет удовлетворительным, а не в течение двух месяцев, а в конце бы сами подписывали диплом, мол лично я учил водителя.
В системе образования у учителей не хватает личной ответственности за качество передаваемых знаний и за качество самой передачи. Никто не спрашивает с учителя – почему он не научил ребенка. Все сразу на ребенка пиняют , мол ребенок болван. Но виноват в первую очередь учитель, который не смог передать знания.
Метки: япония удивило былое и думы |
Страницы: | [1] |