1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?

От общего к частному. Последовательное наложение ограничений на общую закономерность или общее понятие. Так, зная общий вид взаимосвязи элементов в некой физической задаче, можно решить её для частных случаев. Зная, что цвет кожи человека зависит от климата, можно рассчитать его для уроженцев конкретного района.
От частного к общему. Изучаем элемент или несколько элементов из множества и по их общим свойствам судим о всем множестве. Так, вытащив из ящика с шариками наугад несколько шариков и обнаружив, что все они черные, можно сделать вывод, что почти все они черные.

2.Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?

В общем случае логичной бывает реакция чего-либо на что-либо. Реакция тем логичнее, чем лучше были установлены причинно-следственные связи имеющихся данных и чем вероятнее предположения, сделанные для принятия конкретного вывода.
Логичность, по-моему, либо есть, либо нет. Логичность это оптимальная реакция на возбуждение. Она не может зависеть от чьего-то мнения.
Логичным быть легко. Нелогичным быть трудно.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?

На циферблате должны быть часы, минуты и секунды. Дробью будет часть от целого: от 24 часов, от 60 минут, от 60 секунд. Возможно, имеется ввиду, сколько прошло времени (числитель) от запланированного (знаменатель).

4. Что такое правило?

Сопоставление одного другому. Причинно-следственная связь.

5. Каким правилам нужно подчиняться?

Если понимаешь, что подчиняться им логично.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

Отношусь нормально. Пользуюсь – читаю и проверяю. Могу написать. Не важно.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?

Свобода заключается в понимании и приятии людьми законов. Свобода начинается тогда, когда законы становятся желанием каждого человека. С утверждением согласен не полностью, поскольку законы могут быть несправедливыми, например, желанием узкой группы людей.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность в широком смысле это любая очередность любых действий.
В узком смысле это оптимальный порядок выполнения данных действий, приводящий к нужному результату, удовлетворяющий определенным условиям и ограничениям.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Из-за лени последовательность у меня страдает. А так я представляю, что мне нужно делать и когда. Например, я не стану зарабатывать деньги сейчас, поскольку в будущем мне сделать это будет проще, если сейчас я буду лучше учиться.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Точнее быть не может.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
За последовательность выходить по определению не стоит и не нужно.

9. Зачем нужен стандарт?

Чтобы люди понимали друг друга, чтобы ожидали получить именно то, на что рассчитывали. Так существует стандарт или эталон весов, стандарт качества, слово тоже своего рода стандарт понятия.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

Если книги знакомые (и есть смысл их расставлять), думаю, тогда мне будет интересно расставить их по местам, поскольку так я упорядочу свои воспоминания о них и возможно найду, что прочесть ещё.