Я часто слышу от знакомых мамочек фразы типа: «Моя дочка совсем не интересуется игрушками, столько всего накупили, а ей только пульт, телефон подавай», «Мой Петя не играет в пирамидку, кубики тоже не любит», «Катя вот девочка, а никак не хочет играть куклами- уже штук 6 накупили- не играет, и всё тут »... Знакомая ситуация? Тогда моя статья для вас.
Когда мне говорят, что ребёнок не играет, не интересуется игрушками (всеми или какими-то видами), мне хочется задать вопрос: «А что вы делаете, чтобы ребёнок играл?» В ответ слышу удивлённое: «Покупаем (дарим) новые игрушки, даём ребёнку, говорим, НА, ИГРАЙ». «И всё?»- спрашиваю я. «Да, а что ещё нужно»- снова удивляются.
Ребёнок познаёт мир, пробует себя, свои социальные роли, приобретает необходимые для жизни навыки в игре. Но почему-то мы, взрослые, редко задумываемся о том, что игре, хоть она и является ведущей сферой деятельности ребёнка, естественной, как и само детство, необходимо учить! Никого не удивляет, что малыша нужно учить обращаться с ложкой, кружкой. Мы учим карапузиков завязывать шнурки, одевать шапочку, и совершенно забываем о том, что игрушка- это инструмент, с которым нужно научиться обращаться, это умение не даётся нам от рождения!
В результате мне приходится сталкиваться с детьми, которые совсем не умеют играть. Родители с раннего возраста водят их по различным студиям и детским клубам, развивают по модным методикам… Пообщаешься с таким ребёнком – умный, развитый не по годам, знает столько всего- ну прямо маленькая ходячая энциклопедия… Но вот предлагаешь поиграть такому ребёночку – и он теряется.
Совсем недавно привели в наш домашний садик девочку 2,5 лет. Знает цифры, буквы, цвета - много всего, а играть не научена. Ей бы только мультики смотреть. Может понажимать кнопочки у озвученных игрушек, назовёт цвета, формы- и кидает назад в коробку… «Давайте играть в мячик!»-зову малышню. «А как это?»- вопрошает Наташа. «Будем его катать по кругу». «А я не умею». С куклами та же история: «Поиграй с куклой, покорми её». «Не умею». Смотрю, албежит на помощь годовалая девчушка, далёкая от знания букв и цифр, тащит ложечку и кружку, показывает, как кормить лялю- причмокивая, тычет кукле в ротик ложкой. Потом демонстрирует, как её убаюкать и положить спать в коробочку, накрыв платочком. За этого ребёнка я спокойна…
Мало просто вручить ребёнку игрушку, пусть даже самую красивую, современную, дорогую. Нужно научить ею играть. Но опять-таки ситуация: мама сидит перед ребёнком, с отсутствующим видом складывает один на другой кубики, параллельно щёлкая пультом и с интересом глядя в телевизор (или щёлкая компьютерной мышкой). Угадайте, чем заинтересуется малыш? Уверена, велика вероятность, что такой интересный пульт в руках мамы (клавиатура, мышка…) привлечёт внимание сильнее, чем какие-то кубики. А вы попробуйте выключить ненадолго любимый компьютер (телевизор), поиграйте с малышом, получая удовольствие от самой игры, а ещё больше- от общения с любимым ребёнком! И те же самые кубики, которые мама так интересно складывает, а потом, улыбаясь и радостно произнося: «бах!», роняет, вызовут неподдельный интерес у карапуза. То же самое касается и книжек, и рисования...
Посвятите всего несколько минут в течение дня игре со своим ребёнком- и вы обеспечите ему гармоничное развитие, хорошее настроение, а главное- покажете свою любовь))))
Олеся Широкова
