Все дети играют в прятки, жмурки и другие забавы. При этом используют считалки типа "Вышел месяц из тумана...". Но чему они учат? Разве что нож в кармане держать да вареники кушать. Я в Интернете нашел считалку (см. http://www.stihi.ru/poems/2006/01/17-1134.html ), выучив которую любой малыш будет знать число ПИ с точностью до 24-го знака после запятой! Количество букв в слове и есть нужная цифра. Знаки препинания не учитываются. Итак, игра началась!

Андрею А. всего два годика, но а уже хорошо знает все цифры - умеет их рисовать, но не более того. Наблюдая за тем, как его папа изобретает новые магические квадраты, тоже стал ему подражать. Однако максимум, чего ему удавалось сделать, это писать построчно числа по возрастанию. Всем при этом говорил, что "делает магию". Исписывал целые тетради в клеточку! И вот однажды, отец просматривал каракули смышленного сыночка и обнаружил рисунок, который буквально его ошарашил. В ступенчатой фигуре, которую Андрей закрасил желтым карандашом, оказался самый настоящий магический квадрат! Как это удалось маленькому человечку, который и двух чисел сложить не умеет? Неужели на нашей земле появился еще один Ньютон?
Ссылка: http://gromov7043.narod.ru/super.html

Вундеркинды - большая ценность для общества. Именно такие люди помогают обществу осуществлять прорыв в науке и искусстве. Нестандартно мысля, они способны почувствовать и сформулировать нечто, недоступное обычному разуму, возможно, потому, что они свободны от социального давления, от общепринятых прописных истин.

Не иначе как вундеркиндом можно назвать десятилетнего Андрея Хлопина из Краснодарского края, который объяснил происхождение так называемых "серебристых облаков", которые светятся по ночам. Этот феномен был загадкой для ученых 150 лет.
Мальчик догадался, что на большой высоте вся влага превращается в ледяные кристаллы. Они-то и отражают свет. За эту научную гипотезу школьника занесли в Книгу рекордов Гиннесса.