-Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Чиффа_из_Ехо

 -Сообщества

Читатель сообществ (Всего в списке: 3) Союз_Хищников лабиринты_Ехо Северус_Снейп

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 09.12.2007
Записей:
Комментариев:
Написано: 943

Выбрана рубрика Журналистика.


Другие рубрики в этом дневнике: Школа(35), Универ(54), Стихи(9), Поездки(7), МХК(14), Мероприятия(11), Книги(12), Грусть(25), Всякое(71)
Комментарии (2)

Без заголовка

Дневник

Пятница, 26 Сентября 2008 г. 22:12 + в цитатник
Лилиан Джексон Браун «Кот, который любил Брамса». Изд-во «Амфора», 2006 г.
«Квиллер получает приглашение отдохнуть в коттедже на берегу живописного озера. Стремясь насладиться прелестями дикой природы, он отправляется на рыбалку и выуживает… труп. А Коко обнаруживает странное пристрастие к музыке Брамса…
Неожиданно для себя вчерашний журналист становится миллионером и владельцем роскошного особняка. Здесь когда-то служила в горничных девушка, которая пропала из города при загадочных обстоятельствах. Квиллер строит догадки, Коко действует…»
Лилиан Джексон Браун «Кот, который жил роскошно». Изд-во «Амфора», 2006 г.
«Кто-то явно замыслил расправиться с Квиллером, но не тут-то было. На помощь хозяину приходят острый слух и тонкий нюх Коко и Юм-Юм. Способен ли кот, увлеченный пением кардинала и дегустацией виноградного сока, почуять угрозу взрыва? Да, если речь идет о неподражаемых котах-детективах».
Лилиан Джексон Браун «Кот, который улыбался». Изд-во «Амфора», 2006 г.
«Появление загадочной молодой особы нарушило покой Мускаунти. И не то чтобы здесь не видели красивых женщин, просто в номере отеля, где остановилась незнакомка, прогремел взрыв. Ну а затем Пикакс взбудоражила серия мелких краж. Квиллеру долго пришлось бы распутывать эти преступления, если бы не внезапно вспыхнувшая в Коко страсть к сырам и мистическим историям…»
Это только три книги из огромной серии. В каждой книге по две истории. Тот самый редкий случай купленных случайно хороших книг. Впрочем, это для меня он редкий, ибо обычно я либо начинаю знакомство с автором с прочтения одолженного у кого-нибудь произведения, либо покупаю книгу, если кто-то из знакомых уж очень настойчиво рекомендует (и то предварительно просмотрев).
В общем, данную серию рекомендую к прочтению уже я.
Рубрики:  Журналистика

Комментарии (6)

МегО-день)))

Дневник

Пятница, 19 Сентября 2008 г. 20:21 + в цитатник
Вчера была на журналистике наконец-то И дали мне там задание, интервью либо авторския тексты от одноклассников, кто как в институте устроился. Ну, я, как умная Маша, выпросила статью у Валян, а сегодня еще и интервью взяла. У Шмеля. Договорились мы с ним для этого в Цариках встретиться. Идем в сторону ярмарки меда. Шмель с сигаретой, я с хавчиком. И кого мы видим?! Надежду свет Константиновну и Светлану Викторовну! (Для тех, кто в танке - моя любимая учительница по МХК и бывшая любимая учительница по музыке) Судя по их улыбкам, пропалились мы на все сто...
Интервью взяла. Идем обратно. Навстречу - Михаил Юрьевич (по журналистике преподаватель):
Здравствуйте, - говорю, - А я уже интервью у вот этого рядом стоящего взяла и статью от Валяна надыбала! *какая я умничка, ми-ми-ми*
- Какую статью?! Какое интервью?!
- Так Вы же сказали...
- Ну так я ж пошутил...
Немая сцена. Падаю... Ну и какого черта?! Шмель, зараза, ржет... Спасибо, хоть поймал. Сейчас вот с моего компа музыку тырить собирается.
А интервью с одноклассниками я все-таки надыбаю. В качестве ответного прикола
Рубрики:  Школа
Журналистика

Комментарии (6)

Посвят – 2008

Дневник

Вторник, 16 Сентября 2008 г. 21:41 + в цитатник
Вопреки прогнозам, день был теплым и местами солнечным. Тем не менее, опасаясь дождя и холода, половина нашей группы на Посвящение не поехала. В итоге было нас тринадцать, считая вместе с групповодами. В девять утра мы собрались у второго гуманитарного корпуса, решив отрепетировать сценку. Однако, как говорится, «благими намерениями…» и далее по тексту… Нифига мы, конечно, не отрепетировали. Получили футболки и поехали на вокзал.
На вокзале мы занялись созданием опознавательных знаков нашей группы, коими служили два стаканчика на резиночке с приклеенными к ним трубочками. Сия конструкция надевалась на голову. Клеем мы првоняли всю электричку, невольно нарушив запрет декана на использование «психотропных веществ».
Самое смешное было, когда какой-то дядечка, войдя в вагон, начал вещать что-то про НЛО и пришельцах. И тут мы, со стаканчиками на башках. Ржали на весь вагон
Приехав в Полушкино, где все и затевалось, выгрузились и стали ждать дальнейших указаний. Нам выдали карту местности, надо сказать, весьма условную, и велели идти на первый КП (всего их было восемь). Как ни странно, мы (в отличие от многих) не заблудились. Возможно, потому что не столь доверяли карте Попав на КП, получили задание: петь песни со словом «песня». В итоге пели что-то вроде «Жили у бабуси две веселых песни». Мда… Репертуар был скуден и жалок…
На следующем КП надо было сделать носилки из подручных материалов и пронести одного человека до пункта №3. Человеком оказалась я… Таки дотащили, едва не уронив по дороге в лужу.
Далее нам велено было яичницу поджарить. Сковородки, разумеется, под рукой не оказалось. В рюкзаках тоже. Не брали ибо. Мы оказались самой креативной группой: готовили в разрезанной банке из-под пива. Даже травкой посыпали. Вместо зелени. Неприятно удивились, услышав, что сие надо съесть… Однако ж съели. Говорят ничего, пресновата только.
Затем последовало еще несколько заданий.
Одним из них было пройти (проползти, перешагнуть) через паутину из скотча, не задев ее. Лучше всех прошли я и Женя. Женя под ней просто перекатился, вызвав восхищение одногруппников Зато я умудрилась остаться самой чистой.
Но более всего наша команда отличилась в седьмом задании. Картина маслом: поляна, штук пять групп, два ведущих, рулоны с туалетной бумагой… Мы-то, наивные дети Чукотки, думали, что, как обычно, надо будет всех этой бумагой обмотать… И тут ведущий говорит: «А теперь вы должны как можно быстрее… Съесть ее!!!». Немая сцена. Мы начинаем, давясь и отплевываясь *мыши плакали, кололись, но продолжали жрать кактусы* ее жевать. Через минуту до нас доходит, что все-таки бумагой надо обмотаться, а тем, что осталось от рулона, это сделать нереально. Народ угорает…
И, наконец, mission passed, «тропа первокуров» пройдена. Ставим палатки и начинаем ставить сценку на тему «Игры кончились». Получается полнейший бред (но нам не привыкать). Перед зрителями это выглядело так:
Таня, стоя в сторонке, говорит что-то типа «жизнь человека начинается с детства». Высоченный Дима изображает ревущего младенца, выходит «любящая мамочка», то бишь, я *когда ж ты заткнешься, рррадость моя?!* и выдает игрушку. Дитятко замолкает и под «В каждом маленьком ребенке…» уносится с места действия. Затем следуют «уроки физры в школе», и, как логическое завершение, первый курс института. Появляюсь я и раздаю «студентам» листы с надписями «матан», «дискретная математика» и т.д. Учебники, блин. Осчастливленные студенты падают. Раздается голос Ани (не меня, ибо поступив в инст я окончательно переименовалась в Асю): «###, какого ### я в лужу ###?…» А на просмотре присутствуют начальник курса и инспектор его же *гы*
Отмучились, пошли есть и ждать Посвящения.
Пока ждали, отдельные люди успели порядком выпить *не бывает плохой погоды, бывает мало водки*. Одного нашего чела от разных групп раз пять притаскивали. *Таня, можно задать тебе оччень важ-жный в-вопрос? Поч-чему тебя ч-чтыре?* После пятого мы его складировали на коврик и просили всех «не наступать на имущество 113-ой группы»
И вот, час «Х» настал. Для начала пришлось отстоять очередь. Подошли к «посвящавшим», выдавшим нам по зубчику чеснока *мы - спецназ, истребители вампиров*, потопали вдоль натянутой веревочке. В темноте. По болоту. Минут через пять ходьбы получили святой водой в морду *не, ну точно нас за нечисть приняли* Затем нам дали горящие свечки, уверяя нас, дескать, это «огонь знаний». Каждые полметра светоч гас. Я мрачно высказала предположение, что недаром у слов «свечка» и «сволочь» столько общих букв. Впрочем, кто-то из темноты *у него как раз в этот момент погасла его «сволочь»* подсказал еще более похожее слово…
В конце концов, *пройдя через воду, огонь и свечные трупы* мы пришли к сцене, где в чем-то там поклялись. Женя предложил добавить к списку клятв клятву «не храпеть на лекциях, дабы храпом не будить соседа своего»
После чего все разошлись и стали ждать обещанного концерта Мары, который должен был начаться в час. В итоге, начался он в три, замерзшая Таня до самого последнего момента стучала зубами, что «Мары не существует», ибо аж четыре раза нам говорили, что «она уже в пятидесяти километрах».
Вернулись с концерта, пошли спать. Часов в пять. Утром (где-то в восемь) я проснулась от радостного вогласа 114-ой группы, пришедшей к нашему костру: «Сосиски!». И поняла, что завтрак нам уже не светит. Однако, когда мы повылезали из палаток, выяснилось, что все не так уж плохо *но если есть в кармане пачка сигарет…* Сосисок досталось и нам. А вот чая нет, ибо накануне неизвестный злоумышленник в кан с чаем плюхнул пачку макарон*этому больше не наливаем…*.
Потихоньку собрались и поехали домой. Я проклинала свой эдак десятикилограммовый (может и больше) рюкзак, так как до станции переть было восемь километров по скользкой и грязной тропе
Это было здорово!!!
Рубрики:  Универ
Мероприятия
Журналистика

Комментарии (2)

Как я стала старостой

Дневник

Четверг, 04 Сентября 2008 г. 19:32 + в цитатник
С чего все начиналось…
Первое сентября. Кабинет музыки. Сидим, разговариваем с Сергеем Захаровым о том, что ни он, ни я старостами никогда не были. «Ну, меня, - говорю, - никому в трезвом уме и здравой памяти не придет в голову сделать меня старостой».
Пять часов вечера. Телефонный звонок. Происходит следующий диалог:
- Здравствуйте, Анна Всеволодовна!
- Юлька, привет!
- Ты в 113-ой группе. (Вот свезло-то – прим. автора)
- Спасибо, я знаю. А ты?
- Тоже. Тебя старостой назначили
- Что?! *челюсть повстречалась с полом*
Пятью минутами позже от Юли приходит sms: «Я так хотела быть старостой». Отвечаю: «Давай! Завтра же меняемся!»
На следующее утро выяснилось, что для этого надо написать заявление, которое должна подписать минимум половина группы.
Вот так я стала старостой…
Рубрики:  Универ
Журналистика

Комментарии (1)

Весна... Часть третья.

Дневник

Пятница, 09 Мая 2008 г. 14:56 + в цитатник
Воспоминание №9. Подготовка к последнему звонку тогдашних одиннадцатых.
Часов до восьми мы трудились. Вместе с классными руководителями наших двух классов и учительницами музыки и литературы. Впрочем, это ученики до восьми. О том, во сколько из школы в тот вечер ушли учителя, история умалчивает.
Дело, конечно, было очень ответственное: мы надували и вешали шарики, налепляли звезды на ковровую дорожку и прикрепляли к занавесу таблички с именами выпускников....
А я рисовала на ватмане колокольчик. Как он меня тогда задолбал... Учительница по МХК посоветовала мне купить в хозяйственном магазине бронзовый порошок и не париться. Для начала, за ватманом я ходила три раза за тот день. Ибо первые два раза канцтовары закрывались на перерыв ровно за пять минут до моего прихода.
Затем где-то около семи вечера я поперлась-таки к метро в хозяйственный. По дороге встретила вышеупомянутую учительницу, чему весьма удивилась - она живет на соседней станции метро и ей, вроде как, было не шибко по пути через нашу идти. Бронзы в магазине не оказалось и я два дня мучилась, пытаясь добиться боль-менее однотонного цвета без омерзительных белесых пятен. Учитывая мою склонность к минимализму, рисовать на ватмане для меня было пыткой...

Воспоминание №10. Делать шпоры мне в принципе было лень. Единственный раз я сподвиглась на это дело в десятом классе перед контрольной по математике. Написала. Спрятала. А контрольную дали по теме, не заявленной ранее. И оказалась я со своими шпаргалками не в теме в пролете. И, видимо от обиды, что труды мои пропали даром, получила-таки пятерку! К слову сказать, по алгебре это была первая, и чуть ли не последняя моя пятерка у Анастасии Павловны
Рубрики:  Грусть
Школа
Журналистика

Метки:  
Комментарии (2)

Весна... Часть вторая.

Дневник

Пятница, 09 Мая 2008 г. 14:27 + в цитатник
Итак, на чем я остановилась? Ах, да на девятом классе. Перейдем же к десятому.

Воспоминание №6. Первое сентября.
Меня припахали фотографировать "линейку" выпускников девятых-одиннадцатых и первоклашек в актовом зале. Дело это было мутное, спины родителей загораживали весь обзор, плюс я приперлась на семисантиметровых шпильках. К концу всего этого четырехчасового мероприятия я уже была абсолютно офигевшая, ибо стула мне не хватило... Перекинула фотографии учительнице и позорно сбежала из школы.

Воспоминание №7. Песнь о том, как семь камикадзе во главе с учительницей над проектом по МХК работали.
Началось все уже в конце сентября. Сначала нам дали план работы, затем в какую-то из суббот (а в школе, так на минуточку, была пятидневная учебная неделя) собрали в кабинете информатики с кипой всевозможных книг по архитектуре и конструктивизму. Через пару часов, когда у всех уже в глазах рябило от бесконечных букв, был сделан перерыв на обед. Затем все опять уселись за работу. Откосил один только Валян, накануне смывшийся на дачу. В разгар работы мне позвонили из дома с сообщением, что нас затопили соседи. (А ровно за день до того мы сами затопили других соседей). Меня пробил истерический смех, впрочем, остальные присутствовавшие тоже посмеивались)))
Затем последовала двухнедельная подготовка к защите проекта на конкурсе ЮНЕСКО. Кроме собственно учительницы по МХК весьма деятельное участие в этом принял наш учитель журналистики... Это было жестоко!!! Валяну, имеющему прискорбную склонность к активной жестикуляции , пригрозили дать в руки веник, всех остальных просто заставляли долбить каждую строчку раза по два-три, добиваясь громкой и внятной речи с нужной интонацией. Смотрелось, честно говоря, смешно. Ржач был непрерывно, временами почти истерический

На защите тоже вышло забавно. Вначале я дико боялась, однако к моменту нашего выхода на сцену успокоилась. Но стоило мне оказаться перед жюри и немалым количеством людей, как меня начало просто трясти, ноги так и вообще подгибались... Думала, грохнусь, тем паче, что опять была на каблуках))) Хотя кое-кто из наших позже тоже сознался в своем страхе.
Не получив места в ЮНЕСКО, решились попытать счастья в городском конкурсе проетов. За неделю до него съездили посмотреть на здание, о котором писали (клуб им. Русакова на Стромынке). Съездили, несмотря на намечавшийся дождь... Пофотографировали... На конкурсе получили первое место!!!:dance3:

Воспоминание №8. Олимпиада по МХК 2007.
Их (то есть нас) было десять... И решили они (а точнее, учительница) визитку сделать по Данте. Да еще и с танцем. Причем в танце задействовали еще и меня, а я танцевать не умею абсолютно. И началось веселье... На половину уроков мы просто забили, часами репетируя в зале... В конечном итоге, танцевать я так и не научилась, однако на олимпиаде свою часть танца выполнила терпимо. Пока не врезалась в стену, не рассчитав расстояние...
В округе мы заняли первое место. Пошли на город.
А там... На каждое задание давали минуты по две, мы все переругались, бардак был полный... Я сидела просто в тихом ужасе (на громкий голоса и сил не хватало, я за день до того заболела, перепугав учительницу и команду). Как-то сделали, наград особых не получили, но в итоге в этом году на олимпиаду из всей той команды на олимпиаду пошло три человека, считая меня. Остальные вспомнили... Ужаснулись... И сказали:"Да ни за что!"
Рубрики:  Грусть
Школа
МХК
Журналистика

Метки:  
Комментарии (2)

Весна...

Дневник

Четверг, 08 Мая 2008 г. 23:30 + в цитатник
Скоро уже последний звонок, а за ним и выпускной. То, что сейчас являет собой нашу жизнь, перейдет в область воспоминаний, приятных и не очень.
В школе ведется активная подготовка к этим последним безобразям, в частности, от нас хотят "теплых воспоминаний в газету". Что ж, сами напросились:

Воспоминание №1. Класс девятый. В то время учительница по МХК периодически отлавливала старшеклассников с просьбой вылить воду опосля ИЗО у мелких. Итак, идем мы с моим соседом по парте, за жизнь трепемся, сзади раздается крик: "Шмелев!!!". Сосед перепуган, оборачивается, глаза на лбу - думает, сейчас за что-нибудь по ушам получит. Учительница же с ласковой улыбкой говорит: "Вынеси ведерочко!" Немая сцена. Шмелев тихо сползает по стенке, но все же находит в себе силы вылить несчастное ведро и вернуть на историческую родину. Вспоминает до сих пор)))

Воспоминание №2. Так же всплывает в памяти коллективно сорванный урок биологии классе эдак в девятом. Начался урок. Биологичка, она же географичка, задержалась. А в ее отсутствие затеял кто-то шибко интеллектуальную игру «кто скажет слово – тот …». Финал ясен – зашедшая в класс учительница не сумела ни от кого добиться ответа даже на простейший вопрос, какой урок – биология, или география. Обиделась она на нас тогда крепко. А мы ведь не со зла… Потом всем классом приходили, извинялись.

Воспоминание №3. И снова девятый класс – день в январе, когда на три класса набралось шесть учеников, наиболее морозостойких (на улице было -29). Халява была полная: на географии сидели одни, на химии – убирали класс в компании магнитофона, а всего уроков было где-то четыре.

Воспоминание №4. Опять же девятый класс. Первые экзамены.
Математика - убойный запах валерьянки и побледневшие лица однокашников, когда в класс вошла директор с собранными из тайничков решебниками и прочими шпорами.
МХК - меньше, чем за неделю до экзамена обнаружила, что из сорока вопросов у меня ответы только на двадцать с хвостиком. В панике принялась рыться во всех под руку попавшихся энциклопедиях, за день до часа Х написала ответ на последний вопрос и принялась учить. На экзамен пришла сонная, охрипшая... Учителя даже разрешили мне сидеть в куртке, в кармане которой лежал конспектик. Но вот не задача - карман и экзаменаторы находились с одной стороны, так что пользы мне от записей не было. Вытянула я первый билет, который, естественно, знала лучше всего. А "Кандида" Вольтеровского, который шел вторым вопросом, случайно прочитала за два дня до собственно экзамена.
Черчение - увидевшая меня перед ним биологичка испугалась моего бледно-зеленого лица и эвакуировалась в другой конец коридора.
Как итог - математика - трояк, МХК и черчение - пятерки. Сочинение - 4/4.

Воспоминание №5. Последний звонок и выпускной в девятом классе.
Нам не повезло. Звонок у нас был отдельно от одиннадцатых, да к тому же после шестого урока. И была это просто "линейка" часа на полтора, на которой было скучно как нам, так и присутствовавшим учителям.
Зато выпускной удался - всем классом пошли в боулинг, по четыре чела на дорожку. Особенно забавен был один, теперь уже бывший, одноклассничег, который всячески "шаманил" и в итоге наши шары летали мимо. Сопровождалось это действо весьма ехидными комментариями обеих сторон, едва не переходящими в рукоприкладство. Ржачно было до невозможности на самом деле.

И не надейтесь, это еще не все. Продолжение следует, I'll be back!
Рубрики:  Грусть
Школа
Журналистика

Метки:  
Комментарии (3)

Вот и настал час испытания...

Дневник

Суббота, 26 Января 2008 г. 15:16 + в цитатник
Только что с фронта.То есть,с окружной олимпиады по МХК.
Все было весело,хотя и второпях.

Итак:
1.Для начала нас попытались запихать в самую...Да-да,именно туда)))
2.Наша учительница вела олимпиаду (который раз уже),посему мы были фактически лишены моральной поддержки в ее лице
3.Но не ее фотоаппарата,предусмотрительно впаренного oldу (боюсь себе представить,что он там наснимал!!!)
4.Из вопросов Черного ящика мы ответили едва ли на два
5.Наша школа выступала последней
6.Нам выдали листы с 29 заданиями,выполнив которые надо было замастрячить книжку(соответственно из них же)
7.Времени давали в обрез,отстрел и т.д.
8.Функции капитана попеременно выполняли два человека:Валян и я.Первый разбирался с вопросами Черных ящиков,я позже говорила народу,кто что делает,в то время как Валян с Эмо-ДеФФчонкой разгребались с всевозможной литературой.Параллельно я выполняла задания по живописи(кроме герба olda),архитектуре и даже отчасти помогала народу с музыкой и скульптурой.
9.Под заданием,с определением памятников архитектуры и соответствующих им интерьеров,увы,пришлось подписаться мне,т.к.остальные с интерьерами вконец запутались и это задание,в основном,выполняла я.
10.В итоге,когда осталось пять минут до сдачи всего этого,мы обнаружили,что нам надо спешно переписывать все ручкой заместо карандаша,к чему я всех(включая себя)и припахала...

Так что расстановка сил во время выполнения заданий была примерно такая:
Н.К.(учительница) носится с микрофоном и параллельно фотографирует;
Валян и Эмо-ДеФФчонка борются с эссе,текстом по Дону Кихоту,стихами Микеланджело и чем-то еще;
две наших девочки клеют кондотьеров Донателло и Вероккио и их сравнивают;
третья разбирается с музыкой;
old рисует;
"Испанец" всячески всем помогает;
я путаюсь в листках с заданиями...
При этом все,выполняя свою работу,одним глазом косятся на экран,где опять же пишутся вышеупомянутые задания,и пытаются помочь команде.

Короче,это было здорово!!!

А завтра - олимпиада по математике...
Рубрики:  Школа
МХК
Журналистика


 Страницы: [1]