Сегодня в очередной раз заметила за собой привычку подмечать цвет глаз собеседника (если он мне знаком и интересен, исключение составляют разве что люди в очках, ибо с моим великолепным (минус восемь, ага) зрением за очками и глаза-то не очень видно, не то что их цвет...)

Нашла написанную к олимпиаде по МХК классе в одиннадцатом новеллу. Пафос так и преть. Вывешу для смеха, что ли... Орфография, пунктуация и пафос оригинала сохранены без изменений (включая пропущенные точки и мягкие знаки).

"Когда на город начала спускаться ночная тьма, скрывая в себе пятна домов и линии улиц, пришли время обычного повествования в кругу друзей, с нетерпением ждущих. И повела она свой рассказ:
"Знание - сила есть великая, и стремится должен всякий человек к получению его, будь то обучение музыке, наукам или языку иностранному. И вот, стремясь изучить чужой язык посещаем мы дальние страны, познавая нравы и обычаи других народов...
Вот об одном из таких путешествий и поведаю я вам. Оказались в иной стране, пугающей и неведомой, несколько человек, друг друга ранее не знавших, в своем владении языком страны не уверенных. В числе их находилась и ваша покорная слуга - рассказчица сего.
Вместе они прошли множество испытаний, преодолели множество трудностей
К примеру, в один из тех дней, когда так греет жаркое летнее солнце, и когда так стремится человек к блестящей, прохладной, живительной влаге океана, на берегу которого находилась та страна, две девушки решили прогулятся по берегу, и, дошедши до полуострова, присели отдохнуть, морским пейзажем наслаждаясь. Полчаса так они сидели, а когда собрались в обратный путь, были весьма удивлены тем фактом, что полуостров стал островом, ибо начался прилив, стремительный и неотвратимый. Сидеть бы им на острове, да на их счастье, проплывал мимо добрый человек на лодке своей, и помог он девушкам, совсем уж было отчаявшимся.
Вот так благодаря тому, что есть еще на свете добрые люди, удалось путешественницам благополучно выпутаться из бедственного положения, и, выучив язык, вернулись они к себе на родину, но о приключении том не забывали Научило оно их внимательности, ибо прочитай они предупреждение, не оказались бы в беде, и тому, что даже в чужой стране путник может получить помощь и сочувствие..."
На этом окончила она свое повествование, и наступило новое утро, предвещая новый рассказ вечером."

в ящиках стола, наткнулась на сей шедевр. Это моя контрольная по географии за пятый, кажется, класс...

 

Вчера была на журналистике наконец-то И дали мне там задание, интервью либо авторския тексты от одноклассников, кто как в институте устроился. Ну, я, как умная Маша, выпросила статью у Валян, а сегодня еще и интервью взяла. У Шмеля. Договорились мы с ним для этого в Цариках встретиться. Идем в сторону ярмарки меда. Шмель с сигаретой, я с хавчиком. И кого мы видим?! Надежду свет Константиновну и Светлану Викторовну! (Для тех, кто в танке - моя любимая учительница по МХК и бывшая любимая учительница по музыке) Судя по их улыбкам, пропалились мы на все сто...
Интервью взяла. Идем обратно. Навстречу - Михаил Юрьевич (по журналистике преподаватель):
Здравствуйте, - говорю, - А я уже интервью у вот этого рядом стоящего взяла и статью от Валяна надыбала! *какая я умничка, ми-ми-ми*
- Какую статью?! Какое интервью?!
- Так Вы же сказали...
- Ну так я ж пошутил...
Немая сцена. Падаю... Ну и какого черта?! Шмель, зараза, ржет... Спасибо, хоть поймал. Сейчас вот с моего компа музыку тырить собирается.
А интервью с одноклассниками я все-таки надыбаю. В качестве ответного прикола

Настроение сейчас - лирическое

Первый раз в родную школу я заходила в понедельник, но любимой учительницы, встречи с которой я ждала едва ли не с выпускного, не было. Равно как и бывшей классной руководительницы. Так что я поговорила с нашей учительницей математики. Новости, прямо скажем, те еще: она уходит с первого сентября... Эх... Жаль...
Сегодня зашла. Учительница по МХК уже вернулась, поговорили чуток. Я принесла свою презентацию, чем ее обрадовала чрезвычайно. Особенно когда сказала, что текстовая часть взята из школьного конспекта ее уроков Честно говоря, причина восторгов мне не очень понятна: было бы странно, если бы я не слушала, что на моем любимом уроке говорит мой любимый учитель, не правда ли? А что касается "затраченного труда", так, когда дело касается любимого предмета, то это и не труд вовсе...
Сначала правда меня чуть обидело, что она как-то даже особо и не поговорив, смылась. Даже скорее не обидело, а очень сильно расстроило - я так ждала встречи, следующая будет очень нескоро, месяца через четыре - а ей пять минут мне уделить некогда. Короче, сижу в коридоре, жду подругу с репетиции, краской воняет нестерпимо, а у меня аллергия. Зашибись! В кабинете МХК было посвежее, но туда идти я отказалась. Логично рассудив, что сидеть в уголочке кабинета, с которым связано столько воспоминаний, в одиночестве и депрессии будет как-то грустно. В общем, посидела, пробежалась по учителям, поговорила с классной, учительницами математики и русского. Узнала, что отныне наша школа переходит на систему "пять недель учебы, одна отдыха". Фу.
Также встретилась с бывшей одноклассницей. Посидели, поговорили.
А с бывшим одноклассником, Шмелем, завтра идем на ярмарку меда. Шмель,кстати, попал: в его инст-те физру вести будет муж моей любимой учительницы. Бедняга постеснялся ей сознаться, что в школе физру он не любил, и периодически прогуливал
Учительница меня позже изрядно повеселила, сообщив, что мы с Шмелем хорошо смотримся и вообще, он - хороший мальчик Шмель был в восторге. А с ней мы все-таки поговорили. Хорошая она. Как же я все-таки соскучилась!:smile3:
Вот. А еще я уже неделю готовлю ужин маме и завтрак себе. Два в одном. До этого я ограничивалась завтраком, а ужин нам готовила мама.

В колонках играет - Ольга Арефьева "Бред или балет"
Настроение сейчас - "ну что за хрень мне снится?!"

Опять. Школа. Толпа людей на 1-ом этаже. В толпе вижу нашего бывшего математика.
"Как так?" - спрашиваю Шмеля, - "он же... умер?"
"Ну да..."
"А что здесь вообще происходит?! Откуда все эти люди? И что за две великовозрастные дуры с бантиками?"
"Это дочки Пэрис Хилтон за МХКачкиных сыновей замуж выходят..."
А мне ей (учительнице по МХК) отдать что-то надо. Сижу с подругой в коридоре. Час, другой Подруга исчезает. Учительница выходит, меня в упор не видя. Еще полчаса жду. Наконец, вижу в окно, что она идет, и... Просыпаюсь.

Снова школа. Все учителя. С каким-то металлоломом. Куда-то идем. Спрашиваю;"Зачем? Куда?" - нет ответа...
Приходим в какое-то странное место. Мне приходится выбирать варианты ответов на вопросы на каком-то непонятном устройстве. Учительнице по русскому (бывшей) становится плохо, я ищу нужную таблетку. Мне говорят, что я не прошла испытание. Пытаюсь, пройти заново, на первом же вопросе незнакомый мне физкультурник (в реале у нас в школе его не было) меня оттаскивает от устройства и получает ногой в морду А нефиг.
Затем мой одноклассник Дима бежит мимо с битой, и неведомо откуда я знаю, что он кого-то убил и выдал за себя. Тут выскакивает мент, которому Дима пока вроде даже не нужен, труп еще не найден. Дима прячется в карцере, вспышка голубого света... Сон обрывается.

Прочую муть я даже и вспомнить не могу. Воть.

В колонках играет - "Девочка, живущая в сети..."
Настроение сейчас - где я? кто я? я?...

Вспомнила о своем желании сделать презентацию для НК. Бррр... Весь день долбилась, еще столько же (если не больше) осталось...
Надеюсь, мне за это хоть спасибо скажут...

В колонках играет - Eagles "Hotel California"
Настроение сейчас - депрессия

...и на душе как-то хреново.
Во-первых, пять троек в аттестате, из которых четыре поставила историчка.
Во-вторых, при раздаче допграмот я оказалось не у дел. Хотя, казалось бы, МХК и информатику мне могли бы и отметить... Видимо у учительницы по МХК было другое мнение (учительница по информатике болеет - ну какой с нее спрос?! Она даже на выпускной прийти не смогла. А жаль.), что, учитывая то, что она - мой любимый учитель по любимому предмету, было несколько обидно... Впрочем, были и приятные моменты.
Где-то через час после того, как нас запустили, мы с подругой нашли чудный кафетерий с живой (и очень приличной!) музыкой. И отожгли там на полную. К утру у нас обеих, а также у моего, теперь уже бывшего, соседа по парте, вынужденного с нами обеими танцевать, дико болели ноги...
Учителя обретались там же, но в отдельном помещении, иногда выходя потанцевать. Мы им выдали сумки. А вот с получением обратно... Я спросила все ту же учительницу по МХК нельзя ли мне забрать мою сумку. Мне в ответ сказали что да, можно, но "не надо здесь мельтешить". А я вообще-то и не собиралась. Короче, было как-то неприятно...
Зато потанцевали хорошо. Мы с соседом даже изобразили некую пародию на самбу (или ча-ча-ча?), а он же с Настей - вальс.

Вот так воть... Ощущение осталось двойственное, и пока перевешивает грусть и легкая обида.

Экзамены сданы, осталось лишь МХК. Благодаря олимпиадам и конкурсам засчитанное автоматом)))
Итого:
ЕГЭ русский 5 (73балла)
сочинение 4/4
ЕГЭ математика ХЗ
Информатика 5
"Я свободен, словно птица в небесах..."XDD

UPD:ЕГЭ математика вроде 5 (65 баллов)

В колонках играет - "давайте простимся светло..."
Настроение сейчас - поганое

Вот и прошел Последний Звонок... Как обычно: все плачут, обещают общаться друг с другом после школы... Я не верю таким обещаниям со стороны учителей. Кто-то из них, возможно, говорит искренне,остальным же по большому счету все равно, будем мы общаться дальше или нет.
Бывает и так: три года общаешься с учителем, он говорит, что "не против общения и после", а потом - "мне было приятно с Вами работать"... И все. И ваши дороги расходятся... Навсегда.
Или так: пять лет пытаешься добиться общения с любимым учителем, стать для него хоть чем-то, а потом понимаешь, что ему не был нужен, не нужен сейчас и нужен не будешь. И общение с его (точнее, ее) стороны состоит в основном из обычных, ничегонезначащих вопросов "как дела? куда поступаешь? как с оценками?". Нет, может и просто поговорить... Но продолжения в дальнейшем не подразумевая. И, хотя говориться "забегай в школу", "мы же еще живы", все равно всем ясно, что забегать раньше четырех-пяти вечера хрен у кого получится ( а учителя, вопреки всем своим заявлениям, вовсе не каждый день и до четырех-то досиживают) а к прочим видам общения (телефон, просто где-нибудь встретиться, электронная почта, интернет) они отнюдь не стремятся. На фиг мы им не нужны. Забежал в школу - молодец, умница, извини, спешу. Не забежал - ну и замечательно, никто не помешает попить чаю. А нам, может, кто-то из них уже стал по-своему дорог, и нам вовсе не так легко прощаться...
Я ненавижу расставания...

Воспоминание №9. Подготовка к последнему звонку тогдашних одиннадцатых.
Часов до восьми мы трудились. Вместе с классными руководителями наших двух классов и учительницами музыки и литературы. Впрочем, это ученики до восьми. О том, во сколько из школы в тот вечер ушли учителя, история умалчивает.
Дело, конечно, было очень ответственное: мы надували и вешали шарики, налепляли звезды на ковровую дорожку и прикрепляли к занавесу таблички с именами выпускников....
А я рисовала на ватмане колокольчик. Как он меня тогда задолбал... Учительница по МХК посоветовала мне купить в хозяйственном магазине бронзовый порошок и не париться. Для начала, за ватманом я ходила три раза за тот день. Ибо первые два раза канцтовары закрывались на перерыв ровно за пять минут до моего прихода.
Затем где-то около семи вечера я поперлась-таки к метро в хозяйственный. По дороге встретила вышеупомянутую учительницу, чему весьма удивилась - она живет на соседней станции метро и ей, вроде как, было не шибко по пути через нашу идти. Бронзы в магазине не оказалось и я два дня мучилась, пытаясь добиться боль-менее однотонного цвета без омерзительных белесых пятен. Учитывая мою склонность к минимализму, рисовать на ватмане для меня было пыткой...

Воспоминание №10. Делать шпоры мне в принципе было лень. Единственный раз я сподвиглась на это дело в десятом классе перед контрольной по математике. Написала. Спрятала. А контрольную дали по теме, не заявленной ранее. И оказалась я со своими шпаргалками не в теме в пролете. И, видимо от обиды, что труды мои пропали даром, получила-таки пятерку! К слову сказать, по алгебре это была первая, и чуть ли не последняя моя пятерка у Анастасии Павловны

Итак, на чем я остановилась? Ах, да на девятом классе. Перейдем же к десятому.

Воспоминание №6. Первое сентября.
Меня припахали фотографировать "линейку" выпускников девятых-одиннадцатых и первоклашек в актовом зале. Дело это было мутное, спины родителей загораживали весь обзор, плюс я приперлась на семисантиметровых шпильках. К концу всего этого четырехчасового мероприятия я уже была абсолютно офигевшая, ибо стула мне не хватило... Перекинула фотографии учительнице и позорно сбежала из школы.

Воспоминание №7. Песнь о том, как семь камикадзе во главе с учительницей над проектом по МХК работали.
Началось все уже в конце сентября. Сначала нам дали план работы, затем в какую-то из суббот (а в школе, так на минуточку, была пятидневная учебная неделя) собрали в кабинете информатики с кипой всевозможных книг по архитектуре и конструктивизму. Через пару часов, когда у всех уже в глазах рябило от бесконечных букв, был сделан перерыв на обед. Затем все опять уселись за работу. Откосил один только Валян, накануне смывшийся на дачу. В разгар работы мне позвонили из дома с сообщением, что нас затопили соседи. (А ровно за день до того мы сами затопили других соседей). Меня пробил истерический смех, впрочем, остальные присутствовавшие тоже посмеивались)))
Затем последовала двухнедельная подготовка к защите проекта на конкурсе ЮНЕСКО. Кроме собственно учительницы по МХК весьма деятельное участие в этом принял наш учитель журналистики... Это было жестоко!!! Валяну, имеющему прискорбную склонность к активной жестикуляции , пригрозили дать в руки веник, всех остальных просто заставляли долбить каждую строчку раза по два-три, добиваясь громкой и внятной речи с нужной интонацией. Смотрелось, честно говоря, смешно. Ржач был непрерывно, временами почти истерический

На защите тоже вышло забавно. Вначале я дико боялась, однако к моменту нашего выхода на сцену успокоилась. Но стоило мне оказаться перед жюри и немалым количеством людей, как меня начало просто трясти, ноги так и вообще подгибались... Думала, грохнусь, тем паче, что опять была на каблуках))) Хотя кое-кто из наших позже тоже сознался в своем страхе.
Не получив места в ЮНЕСКО, решились попытать счастья в городском конкурсе проетов. За неделю до него съездили посмотреть на здание, о котором писали (клуб им. Русакова на Стромынке). Съездили, несмотря на намечавшийся дождь... Пофотографировали... На конкурсе получили первое место!!!:dance3:

Воспоминание №8. Олимпиада по МХК 2007.
Их (то есть нас) было десять... И решили они (а точнее, учительница) визитку сделать по Данте. Да еще и с танцем. Причем в танце задействовали еще и меня, а я танцевать не умею абсолютно. И началось веселье... На половину уроков мы просто забили, часами репетируя в зале... В конечном итоге, танцевать я так и не научилась, однако на олимпиаде свою часть танца выполнила терпимо. Пока не врезалась в стену, не рассчитав расстояние...
В округе мы заняли первое место. Пошли на город.
А там... На каждое задание давали минуты по две, мы все переругались, бардак был полный... Я сидела просто в тихом ужасе (на громкий голоса и сил не хватало, я за день до того заболела, перепугав учительницу и команду). Как-то сделали, наград особых не получили, но в итоге в этом году на олимпиаду из всей той команды на олимпиаду пошло три человека, считая меня. Остальные вспомнили... Ужаснулись... И сказали:"Да ни за что!"

Скоро уже последний звонок, а за ним и выпускной. То, что сейчас являет собой нашу жизнь, перейдет в область воспоминаний, приятных и не очень.
В школе ведется активная подготовка к этим последним безобразям, в частности, от нас хотят "теплых воспоминаний в газету". Что ж, сами напросились:

Воспоминание №1. Класс девятый. В то время учительница по МХК периодически отлавливала старшеклассников с просьбой вылить воду опосля ИЗО у мелких. Итак, идем мы с моим соседом по парте, за жизнь трепемся, сзади раздается крик: "Шмелев!!!". Сосед перепуган, оборачивается, глаза на лбу - думает, сейчас за что-нибудь по ушам получит. Учительница же с ласковой улыбкой говорит: "Вынеси ведерочко!" Немая сцена. Шмелев тихо сползает по стенке, но все же находит в себе силы вылить несчастное ведро и вернуть на историческую родину. Вспоминает до сих пор)))

Воспоминание №2. Так же всплывает в памяти коллективно сорванный урок биологии классе эдак в девятом. Начался урок. Биологичка, она же географичка, задержалась. А в ее отсутствие затеял кто-то шибко интеллектуальную игру «кто скажет слово – тот …». Финал ясен – зашедшая в класс учительница не сумела ни от кого добиться ответа даже на простейший вопрос, какой урок – биология, или география. Обиделась она на нас тогда крепко. А мы ведь не со зла… Потом всем классом приходили, извинялись.

Воспоминание №3. И снова девятый класс – день в январе, когда на три класса набралось шесть учеников, наиболее морозостойких (на улице было -29). Халява была полная: на географии сидели одни, на химии – убирали класс в компании магнитофона, а всего уроков было где-то четыре.

Воспоминание №4. Опять же девятый класс. Первые экзамены.
Математика - убойный запах валерьянки и побледневшие лица однокашников, когда в класс вошла директор с собранными из тайничков решебниками и прочими шпорами.
МХК - меньше, чем за неделю до экзамена обнаружила, что из сорока вопросов у меня ответы только на двадцать с хвостиком. В панике принялась рыться во всех под руку попавшихся энциклопедиях, за день до часа Х написала ответ на последний вопрос и принялась учить. На экзамен пришла сонная, охрипшая... Учителя даже разрешили мне сидеть в куртке, в кармане которой лежал конспектик. Но вот не задача - карман и экзаменаторы находились с одной стороны, так что пользы мне от записей не было. Вытянула я первый билет, который, естественно, знала лучше всего. А "Кандида" Вольтеровского, который шел вторым вопросом, случайно прочитала за два дня до собственно экзамена.
Черчение - увидевшая меня перед ним биологичка испугалась моего бледно-зеленого лица и эвакуировалась в другой конец коридора.
Как итог - математика - трояк, МХК и черчение - пятерки. Сочинение - 4/4.

Воспоминание №5. Последний звонок и выпускной в девятом классе.
Нам не повезло. Звонок у нас был отдельно от одиннадцатых, да к тому же после шестого урока. И была это просто "линейка" часа на полтора, на которой было скучно как нам, так и присутствовавшим учителям.
Зато выпускной удался - всем классом пошли в боулинг, по четыре чела на дорожку. Особенно забавен был один, теперь уже бывший, одноклассничег, который всячески "шаманил" и в итоге наши шары летали мимо. Сопровождалось это действо весьма ехидными комментариями обеих сторон, едва не переходящими в рукоприкладство. Ржачно было до невозможности на самом деле.

И не надейтесь, это еще не все. Продолжение следует, I'll be back!

В колонках играет - Врагу не сдается наш гордый "Варяг"
Городской конкурс проектов.
Состоялся он в пятницу. Хорошо хоть, не тринадцатого. Восемнадцатого. Впрочем, на мой взгляд, особых отличий не было.
Потому как по причине «очень важной» самостоятельной работы по математике, а главное – «её проверки с объяснением» времени на репетицию фактически не осталось. А что самое смешное, «проверка с объяснением» заключалась в том, что большая часть урока была угроблена на так в итоге и нерешенную задачу, остальное же время потрачено на задания части «А», которые я и так решала без ошибок. Если не считать сделанных по невнимательности. В общем, никакой пользы мне это не принесло. Лучше б порепетировать лишний раз дали. Тем более, что по моему ИМХО, он был бы вовсе даже и не лишним. Ну да ладно.
Итак, расправившись с самостоятельной и репетицией мы в составе шесть учеников (Лера Трунькина, Катя Афанасьева, Рита Заичкина, Саша Чеботарева, Арина Склярова и я) плюс Надежда Константиновна плюс мама Риты Заичкиной отвалили из школы. Успешно добрались до места происшествия, никого не потеряв по дороге, зарегистрировались и пошли в зал. Перед нами выступало школ эдак пять-шесть. Всех проектов не вспомню, был один, связанный с русским кино, один с Рерихом и Гогеном (точнее, восприятием их автором), три стиля в искусстве (египетский, греческий и японский) и что-то еще. Пожалуй, лучше всех выступил сделавший проект по русскому кино. В смысл того, что он говорил, правда, вникнуть у меня не получилось, но говорил уверенно. В общем, наглость–второе счастье.
Нашего выступления почти не помню – помню мрачное «только не грохнись на сцене» - напутствие Трунькиной. Не грохнулась. Но по свидетельствам очевидцев словам все той же Леры, шаталась вместе с выбранным в качестве опорного столба микрофоном. Зато он хотя бы работал. Не то, что в прошлом году, когда мы спустя полминуты забросили сие бесполезное занятие – использование микрофона. Все равно разницы никто не заметил – что с ним, что без него… В процессе защиты я умудрилась посеять карточку с одной из своих реплик, но как-то выкрутилась. У Леры с Катей (исполнявших роли Леду и Витрувия) никаких происшествий не было, да и вообще они на сцене смотрелись гораздо лучше. Все-таки, я и сцена как-то не сочетаемся. У сидевших на презентации Риты и Саши вроде тоже все былов порядке. В презентации, правда, говорят, не пошли два куска из фильмов. А все потому, что кто-то из устроителей, видимо, чего-то где-то…
Выступили. Ответили на вопросы жюри. Нечто в духе «А кто работал над проектом? А кто делал презентацию? А смысл?». И поехали по домам. По дороге мне упорно не давали грохнуться в обморок, хотя, казалось бы, выступила же уже – ну так и нафига я им?
Вот так вот.

В колонках играет - Сплин "Добрых дел мастер"
Настроение сейчас - почти пАзитиФФ

Вот и каникулы начались... Поездку в Клин мне обломали:типа мест не хватило... АбЫдно. Пришлось в пятницу сидеть на уроках, мрачно думая о том, какая на улице шикарная погода и как в Клину хорошо. Впрочем, в Чехии небось еще лучше, а именно туда свалил мой одноклассничег)))
Остается надеятся лишь, что опосля экскурсии учительница все ж вспомнит про мой проект и че-нибудь надумает. Хотя сомнения терзают)
А первого апреля состоится награждение за городскую олимпиаду по МХК. Смещно)))

Вчера ездили на город по МХК...
Я вылетела после второго вопроса из трех... Вопрос был таков: напишите трактат об архитектуре в стилистике Возрождения. Написала... Видимо, не очень вышло...
Из наших в суперфинал вышла только Лера, самая младшая на олимпиаде (седьмой класс!). У нее был Театр. Правда, суперфинал она не выиграла, но все равно молодец))) Лучшая из шестидесяти участников первого потока первого тура;)
Вообще, олимпиада была странная. Визитку почему-то оставили на самый конец. Мы были первыми, музыка долго не врубалась. Одна из наших девочек во время танца поскользнулась на сцене, неслабо ушибла руку.
Новеллу писали одну на всех, с последующим прочтением. До нас очередь читать не дошла, потому как участница какой-то из команд, переволновавшись, упала в обморок, ее минут десять откачивали, кажется, даже искусственное дыхание сделали...
Вот так воть.

В колонках играет - Сергей Калугин "Скотский блюз"
Настроение сейчас - полный аншлюз

Ибо выяснилось, что вероятность заражения меня, любимой, ветрянкой весьма высока. Её (ветрянки) мне только и не хватало полного счастия для...
Особливо учитывая намечающуюся экскурсию в Клин, городской конкурс проектов по МХК, да и ДР не за горами. В обсчем, не будем о грустном...

Сегодня же с удивлением обнаружила, что вполне способна накропать за урок короткую новеллу. Не Бокаччо, конечно, но жить можно))) Чичас дорабатывать буду, ежели вспомнить сумею, что написала (потому как оригинал мне не вернули).

P. S. Прошел слух, что на Евровидение опять едет Билан. Мама миа...

В колонках играет - Jethro Tall "El Nino"
Настроение сейчас - всех убью,сама повешусь

Ненавижу болеть!21-го защита,а у мя - башка болит,долбаный насморг и температура,кажется,повышенная...Новеллу я еще даже не начинала.Учительница говорит,"Декамерона" почитать,а там - сто повестей...Ух,ё...Да еще литераторша пристала с сочинением по "Анне Снегиной"

Настроение сейчас - нормуль

Защиту перенесли на 21-е.Надеюсь поехать вместе с учительницей.Как бы сказал сэр Джуффин Халли - надежда глупое чувство.Но кто знает?...
На олимпиаде по МХК надо накатать новеллу в стилистике Возрождения.Ну мы вляпались...
Нарвалась на сайт Тэм.Нашла пару оченно неплохих песен.Особливо те,что совместно с Йовин.

В колонках играет - Аквариум"Человек из Кемерова"
Настроение сейчас - полный позитив

По проекту мне скажут еще до каникул,а 28 февраля я буду защищать существующую на данный момент его версию!Предположительно,вместо уроков!!!Ура!!!Да здравствует МХК и конкурсы проектов!Ну и,само собой,олимпиады)))Кст,на индивидуальном туре олимпиады я заняла второе место,а old и Валян - первое.Вот так вот)))

В колонках играет - Йовин"Рансеваль"
Настроение сейчас - грустное

Размышляю.В среду подходила к учительнице по МХК:меня огорошили сообщением,что о том,что надо переделать в моем проекте,я узнаю только после каникул.Каникулы кончаются в начале апреля,а числа 19-20-го уже городской конкурс.Зашибись...Полный конец обеда...
+примерно тогда же у меня ДР и пробный ЕГЭ по математике...Убиться веником...
Если честно,я не очень понимаю,какого?..Почему нельзя сказать хотя бы ДО каникул?Чтобы в каникулы я спокойно занималась проектом в свободное время,а не сидела потом до трех-четырех ночи?Неужели это так сложно?
Ей-то ничего,а мне нервы мои жалко...