Цитата сообщения Святослов Дети - индиго... глазами изнутри!


Пройдёт не так много времени, и...многое изменится. В первую очередь, это подрастают дети с годом Рождения 2000. Многое делалось и делается, на земле и на небе, чтобы эти дети с расширенным сознанием пришли к нам, через наши семьи, через общество. Они уже связаны между собой и чувствуют друг друга (и не только) на расстоянии, могут общаться. Пока они - дети и спрашивают - Зачем я пришёл сюда? Хочу, домой. Для них дом - это уже не только земля, наша система, но и космос. Они не знают границ между странами или планетами, у них нет границ по времени, они ПОМНЯТ свои воплощения. А воплощение может быть как прошлым (например, Лемурия), так и 3500 год н.э. Каждый имеет определённые особенности, которые через единение между собой друг друга дополняют, но ... у каждого есть твёрдое утверждение - "я знаю". Им (в том числе и мне) никто не рассказывал как устроен истинный мир, но они знают как и пришли, чтобы его дополнить. Сначала - первые 5-10 лет, ну максимум 12 лет они будут спрашивать - Зачем я пришёл сюда, а дальше ... как дополнить этот мир. В первую очередь заложено, что вокруг - всё живое, а значит понятие нанести вред осмысливается по-другому. Говорить себе правду - это в крови у этих, пока, детей. А дальше говорить правду другим, говорить о том, как устроен мир, как они чувствуют его, несмотря на препоны, издевательства, преследования, жестокость со стороны общества. А дальше ... будет дальше...
Всегда первым красивым цветам вырасти очень сложно, но ... они будут расти, для этого многое было сделано. До сих пор, почему-то, даже в названии "индиго" считается, что аура у них цвета индиго. Я нередко смеюсь над этим, потому что у индиго основной цвет ауры может быть вовсе не индиго, а золотисты, ярчайше белым, фиолетовым. Основное, что отличает большинство детей индиго - это неумение врать, в первую очередь перед собой. Огромные нравственные способности при их взрослении будут проявляться очевидным способом. Сначала к ним придёт осознание того, что все вокруг не только не понимают, но и пугаются того, что им присуще. А именно, у каждого из индиго есть определенные способности, которые отражаются в разных областях и которые обусловлены навыками или памятью о прошлом своём или ином воплощении. Сначала индиго не понимает, что то чем он обладает присуще ему, а не всему обществу. Для индиго это является открытием, первоначальным шоком, потому что они думают именно так. Например, общаться и чувствовать друг друга на расстоянии, с разными существами и формами жизни. Интернет, как средство связи является ничем иным, как минималистической моделью коммуникаций индиго. Для нас это естественно, но это не естественно для всех. Всех это пугает. Когда под Рождество 1999 года прошло одно из ежегодных "собраний" эволюционных существ (попробую так сформулировать), единственным выходом из процесса загибания человечества была выбрана возможность рождения детей с открытой памятью о собственных воплощениях и возможностью не разрывать общение с общим информационным полем. И это начинает приносить свои плоды, постепенно конечно, но ... дети могут общаться между собой уже на другом языке, общем языке природы, языке образов.
Если задать вопрос в лоб ребёнку, особенно ребёнку, или взрослому - индиго: Ну откуда ты это знаешь? Он ответит - просто: "Знаю". Другого Вы не сможете от него добиться. Знаете почему? Потому что они так живут, так думают, имеют такие способности от рождения и не понимают почему другие могут жить по-другому и не видеть очевидных вещей, очевидных понятий...
Вот, например, в детстве, решая простые математические задачки, где складывались яблоки, я решал их очень быстро, но как только начинали складывать машиники (однотипная арифметическая задача), о..о..о.. - это была уже другая задача, ДРУГАЯ. Знаете почему? Потому что яблоки были живые, а машинки - нет, они были созданы руками человека. Зато я не понимал, почему мой папа всегда спрашивал меня: "Ну откуда ты знаешь?" Я непонимающе смотрел на него и говорил: "Знаю". Мне было шесть лет, я рисовал, как можно путешествовать по космосу с помощью магнитов, а также используя гравитационные поля. Подошёл папа и спроссил что это? Я стал ему объяснять как можно дополнительно разгоняться и летать с помощью этих полей. "А попроще ничего нельзя было придумать?" - спросил папа. "Можно" - ответил я и нарисовал, как поезд, который едет между станциями на магнитах. Через несколько месяцев был изобретён поезд на магнитной подушке. Что любая форма имеет осознанное содержание и взяв любой предмет, если захочешь, можешь многое "увидеть" - это почему-то пока не воспринимается в обществе, как и то, что любое слово и мысль имеет свою цель и жизнь с момента её возникновения. Что люди могут видеть не только одинаковые сны, но и общаться с различными существами наяву. Насколько общество готово к этому?
Георгий Святослов