Француаза Дольто: с уважением к детям

Прочитав эту статью я не то чтобы узнал много нового, а я просто смог более глубоко осознать сущность ребенка и родителя. Кому то описываемые подходы и понятия Француазы Дольто могут показаться идеалистичны. Возможно... Еще совсем недавно я бы тоже принял подход за идеализм и полную теорию которая вероятнее всего не может перейти в успешную практику.
Что же изменилось за короткий срок, что я отнесся к этой статье достаточно серьезно, с пониманием и даже доверием?
У многих родителей обучение ребенка дисциплине и манерам с помошью легкого физического или вербального наказания считается нормальным и обычным. До не долгого времени я сам был уверен в этом, но конечно, утверждал, что надо знать меру. Так-как кажется, что ребенок не всегда понимает слова, не слушается, надо донести до него идею по другому. Меня заинтересовало мнение одного человека по поводу этого вопроса. Мнение этого, человека было такое (я не цитирую полный диалог, а только отдельные, с моей точки зрения главные фразы вместе)"Никогда ни кого не трогай. Особенно детей. Людям язык дан на то чтобы руками не махать. А если ты л** и ребенку на словах не в силах объяснить что к чему то тебе детей вообще не стоит заводить приду*** б**. На самом деле раньше тоже так думала потом поняла увидела на примере других родителей как они все на словах и без рукоприкладства и РАБОТАЕТ!!!!!! поменяла позицию". Все это решил сюда процитировать потому, что уважаю мнение этого человека и сильно задумываюсь над тем, что этот человек говорит. Так вот... И в после обсуждения темы детей и позиций, и поведения родителей с этим человеком я опять же задумался. Много вывел для себя конструктивного и более-мение сменил мою позицию. А статья Франсуазы Дольто помогла мне еще более конкретно проанализировать и усвоить выстраивающиеся в ряд мысли, идеи и доводы.

Конспект статьи Дарьи Михеевой из журнала Psychologies / март 2007
Среди классиков детского психоанализа Франсуаза Дольто занимает особое место . Еще в 8 лет она решила, что станет "врачом-воспитателем": девочка росла в большой семье и видела, что многие болезни на самом деле телесные реакции детей на сложности в отношениях с родителями и другими близкими людьми.

КЛЮЧИ К ПОНИМАНИЮ
1. Ребенок - это личность
В детстве Франсуаза Дольто дала себе обещание постараться никогда не забывать, каково это - быть маленькой. Став детским психоаналитиком, она утверждала, что ребенок, даже только, что появившийся на свет, является личностью. Он не собственность родителей, и его желания, мнение заслуживают внимания. Уважать любой выбор ребенка, даже не совпадающий с выбором отца или матери, - таково было нравственное кредо Дольто.

2. Насытить его речью
Для Франсуазы Дольто человек - это прежде всего "говорящее существо", даже если он младенец, еще не умеющий произнести слова. Она утверждает, что совсем маленький ребенок стремиться насытиться речью не меньше, чем молоком матери. Он воспринимает мир при помощи зрения, осязания, обояния, вкуса, но только обращенное к нему слово дает ребенку возможность почувствовать себя частью человеческого рода. Речь вводит ребенка в человеческое общество - и одновременно позволяет ему почувствовать себя отдельным существом, обозначить свое отличие от другого человека (в первую очередь - от матери), чтобы затем суметь понастоящему разделить с окружающим миром свои чувства, мысли и воспоминания.

3. Говорить честно
Необходимо говорить с ребенком, а не говорить ребенку. И прежде всего - говорить с ним честно. Дольто утверждала, что ребенка невозможно обмануть, потому что его бессознательное знает правду. С первых часов жизни младенец ощущает звучание правды - "совпадение того, что говорят, и того, что он ощущает". Ему необходима правда (какой бы трудной она ни была) относительно всего, что его касается, в том числе его происхождения и семейной истории.

4. Понимаешь язык тела
Важнейшая теоритическая идея Франсуазы Дольто родилась благодаря рисункам ее маленьких пациентов. Она пришла к выводу, что детский спонтанный рисунок отражает бессознательное представление ребенка о собственном теле. Дольто считала, что го образ - это первый опыт самоощущения человека. С помощью рисунка, через символическое отражение языка тела, дети проявляют свои переживания и чувства, о которых не умеют пока рассказать.

Ее даты
6 ноября 1908: Франсуаза Маретт (четвертый ребенок в семье) родилась в Париже.
1931: поступает на медицинский факультет университета.
1934-1937: в тесение трех лет проходит личный психоанализ.
1938: знакомится с крупнейшим французским психоаналитиком Жаком Лаканом.
1939: защищает диссертацию "Психоанализ и педиатрия"; начинает прием как детский психоаналитикю
1942: выходит замуж за врача и мануального терапевта Бориса Дольто, эмигранта из России (позже у них родятся трое детей).
1976-1978: впервые в Европе выступает в радиопередаче, отвечая на письма слушателей с позиций психоаналитика.
1979: под руководством Франсуазы Дольто в Париже открывается "Зеленый дом" (Maison verte) - семейный клуб, куда взрослые могли приходить с маленькими детьми).
25 фвгуста 1988: Франсуаза Дольто скончалась в Париже.

Интересные ссылки на тему: Франсуаза Дольто
Кто такая Франсуаза Дольто: http://gdoor.narod.ru/dolto.htm
Утопии на завтра от Франсуазы Дольто: http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=3830#null
Интересное связанное с книгой "Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии": http://www.childpsy.ru/index.php/view/book/?item=527&cat=8&full=yes

Мои мысли по поводу этой статьи: На тему Франсуазы Дольно: с уважением к детям