Сейчас наступает "веселая" пора. На всех наваливаются итоговые контрольные, а некоторым даже так везет, что приходится сдавать экзамены! И вот мне пришла в голову такая идея: а если бы произведение "Гарри Поттер" входило в школьную программу, какими были бы темы экзаменационных сочинений. Вот что у меня получилось! Зацените результат!
1. Художественное мастерство Дж.К.Ролинг в создании словесного портрета героя (роман "Гарри Поттер")
2. Ирония и юмор в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
3. Процесс нравственного становления личности в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
4. Великобритания и англичане в изображении Дж.К.Ролинг
5. Сюжетно-композиционное своеобразие романа Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
6. Система персонажей в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
7. Волшебник и общество в творчестве Дж.К.Ролинг
8. Образ Полумны Лавгуд и его художественная роль в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
9. Духовные искания Гарри Поттера (по роману Дж.К.Роллинг "Гарри Поттер")
10. Сила и слабость человека в понимании Дж.К.Ролинг (по роману "Гарри Поттер")
11. Художественная деталь в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
12. Тема любви в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
13. "Гарри Поттер" Дж.К.Ролинг как фантастический роман
14. Вымысел и реальность в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
15. Дамблдор и Лорд Волан-де-Морт в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер". Сопоставительная характеристика.
16. Женские образы в романе Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"
17. Волшебный мир как воплощение действительности (по роману Дж.К.Ролинг «Гарри Поттер»)
18. Мое отношение к роману Дж.К.Ролинг "Гарри Поттер"