Галина Шереметева "Исцеление через гармонию."
ПРЕДСТАВЬ, ЧТО ТЫ УМЕР...
Смерть и страх смерти, которые пугают многих, и
потому становятся средством манипуляции, можно ослабить или совсем изжить. Как только человек узнает о смерти, или сталкивается с ее непосредственным проявлением, он взрослеет. Многие люди, осознанно или нет, живут в страхе перед смертью. Мысль о конце пути одних заставляет торопиться и быстрее расходовать отпущенные силы, других делает парализованными до безразличия к жизни. Дорога от рождения до смерти у каждого своя — важно, как он ее пройдет. Если торопиться, то многие прекрасные моменты, которые дают смысл жизни, пролетят мельком, как пролетает обочина дороги за стеклом мчащегося автомобиля. Скорость только приближает «черту». Страх смерти многих заставляет воспринимать болезнь как шаг к ней и, порой, затягивает ее, не давая выздороветь.
Для того чтобы избавиться от страха смерти и освободить силы для полноценной и здоровой жизни, предлагаю следую-щие методы:
Представьте, что вы умираете от каждой из своих болезней. Для того чтобы процесс был продуктивен, необходимо отработать технологию смерти.
Представьте, что вас трижды погребли: по христианскому обычаю, по обычаям индуистов и ламаистов.
Ламаисты покойника выносят на холм в стороне отселения, кладут на камень, разрезают на нем одежду вдоль и поперек, после чего труп разрубается. Все прощаются и уходят.
Душа теперь свободна от цепляний за тело и может свободно совершать свой путь. Слетаются птицы, сбегаются хищники и растаскивают тело по кускам.
По-индуистки тело сжигают и пепел пускают по реке. Пепел соединяется с водой, душа возвращается
в Единство.
По-христиански тело помещается в гроб, закрывается крышкой, и все закапывается в землю. Там черви и другие обитатели подземелий перерабатывают его, превращая в прах. Однако всегда остается место захоронения, которое, по сути, является засвидетельствованием, потомкам «Я был таким-то». Чем больше гордыня и отделен ность человека от других людей и Вселенной, тем красивее фотография и памятник. Впро-чем, многие могилы нужны родственникам как постоянное напоминание о смерти. Душа уходит от тела и больше не возвращается, если воссоединяется со Вселенной. Но если человек сильно цеплялся за земные вещи, или в случае самоубийства, он может еще долго находиться около своего тела.
Займите удобную позу, сидя или лежа, и представьте себе все это. Ваше ощущение мира и смысла жизни придет к гармонии. Произойдет переоценка ценностей, и вы найдете ключ к причине своего заболевания.
Кроме того, рекомендуется, усевшись на пятки в позе ученика, представить, как ваше тело лежит перед вами и постепенно загнивает. Причем такую работу необходимо делать в течение 2-х недель 2—3 раза в день.
Подобного рода проработка ситуации приводит к нормализации обменных и всех остальных процессов. Если проходит работа с болезнью, то в конечном итоге мозг человека получает информацию о том, что человек умер — умирает болезнь. Человек перерождается, как Феникс.

Галина Шереметева "Исцеление через гармонию"
ЧТО ЗА ЧЕРТОЙ?
Для чего же проходит свой путь от рождения до смерти человек? Какой в этом смысл? На эти вопросы мы найдем ответ, изучая закон Кармы.
Человек — часть Вселенной, а значит, подчиняется не только общепринятым человеческим законам, но и законам Космоса. Для того чтобы понять их влияние на человека, поговорим о душе и законе причин и следствий.
Древние восточные учения говорят о периодических при-ходах души вновь на землю для дальнейшего совершенствования. Подобие ада существует и в этих учениях, но как временный этап очищения и осознания.
Каждому человеку предоставляется выбор жить соответственно определенной религии или своим представлениям и чувствам. Никто непосредственно не возвращался оттуда, поэтому достоверных сведений ни у кого нет. Многолетние исследования Р. Моуди и его последователей изучали только момент между жизнью и смертью. Однако никто совсем не умирал, для того чтобы быть Там продолжительное время. Существующие удивительные источники, рассказывающие о временной связи между живым человеком и душой усопшего, не всеми воспринимаются как очевидное.
Последнее время массовые неопровержимые доказательства существования жизни в других измерениях (НАО) по-шатнули застаревшие научные постулаты. Все чаще становятся известны случаи восстановления связи с Тем светом между людьми из научных кругов и их усопшими коллегами.
Все эти сигналы заставляют более серьезно отнестись к жизни души и ее обучению в школе, под именем Земля. Эта удивительная планета, непосредственной частью которой яввлется человечество, — живое существо. Она дышит, развивается. Ее тело пронизано, как и у человека, энергетическими каналами. Так много еще непознанного и удивительных открытий, которые помогут человеку понять себя и смысл своего прихода на Землю. Единство и гармония — вот то, что даст каждому ключ к осмыслению.
Земля — это прекрасное и гармоничное содружество. По крайней мере, она должна быть такой. Так много красивых зву-ков, форм, цвета дарит людям природа. Только человек вносит диссонанс в окружающую жизнь планеты. Он один считает, что пришел мучиться и страдать, поэтому, очевидно, разрушает «свою тюрьму». Мыслеформы конца света, тысячелетиями подогреваемые религиозными деятелями, постепенно начинают создавать свое следствие на физическом плане. К чему приве¬дет такое «освобождение», можно только догадываться.
Для чего пришел человек в этот мир? Почему из всех обитателей животного царства он самый неприспособленный к окружающей среде?
Всем зверям природа предоставила в распоряжение орудия защиты, добывания пищи и многое другое. Мать-природа каждому виду подарила бесценные дары, помогающие со-хранить жизнь, развиваться и совершенствоваться. Так, детеныши животных рождаются уже с определенными навы-ками и быстро становятся самостоятельными. В среднем, около года требуется для того, чтобы зверь перенял все необходимые навыки у своих родителей. Маленький звереныш, связанный единой групповой душой со своим видом, только встав на ноги, уже может найти нужную траву для лечения и укрытие. Испуганная пожаром в незнакомом лесу, лошадь бежит к воде, где можно спрятаться от огня.
Человеческий детеныш развивается и осваивает необходимые для выживания навыки почти четверть своей жизни, иногда и больше. Рождаясь неприспособленным, человек полностью зависит от искусственных укрытий, одежды, питания. Отсутствие шерсти делает тело беззащитным перед холодом и порывами сильного ветра. У человека нет сильных когтей и зубов и других средств защиты. Боящийся всего, только человек не может жить в гармонии с этим миром. Страх привел человеческое общество к противостоянию со всей природой и законами жизни. Вынужденные создавать искусственные средства защиты, люди изобрели орудия труда и войны. Такое положение вещей наводит на мысль о том, что развитие человека далеко отклонилось от правильного направления. Вместо освоения единства и гармонизации с окружающим пространством, он все больше отделяется и замыкается на своем мни¬мом благополучии.
Что делают люди на Земле и для чего они здесь?
Если природа отбирает одно качество, то компенсирует его другим.
Так, например, плохо видящий награждается повышенным слухом или обонянием. Физически слабый — повышенным интеллектом.
Лишенный стольких необходимых для жизни на земле свойств, человек имеет хорошо сформированный передний мозг. Именно эта часть мозга помогает ему быть адекватным к происходящему и находить свой способ выживания и развития. Это и есть тот подарок, которым одарила человека природа.
Теория Дарвина, многие десятилетия преподносившаяся как единственно верная, нашла множество опровержений со стороны науки. Генетики уже сейчас утверждают, что гены человека по строению ближе к генам свиньи, чем обезьяны. Однако все эти рассуждения касаются только материальной оболочки, в которую мы все попадаем, приходя на Землю. Вопрос: «Кто Я?» давно занимает человечество.
Отождествляя себя с физическим телом, человек не мо¬жет ответить на вопрос о том, куда девается все остальное после разрушения материи. Соответственно закону сохране¬ния энергии, с распадом материальной оболочки должна выс-вобождаться значительная доля энергии, обладающая опре-деленной энергоинформацией.
В мире, пронизанном радио и другими волнами, человек так¬же представляет собой волновой объект, на который постоянно оказывают влияние окружающие его излучения. После смерти еще долго может оставаться энергоинформационный след.
Развитие технических средств привело к созданию фото-камер с кварцевыми линзами, которые могут фиксировать энергослед объектов, некоторое время назад присутствовав¬ших на изучаемом месте. Так, например, камера делает сни¬мок места, и на фотографии явно читается фигура человека, прошедшего здесь за несколько часов до произведения фото-графирования. Стало быть, человек это не только физическое тело, но и еще что-то.
Хороню развитая передняя часть мозга может помочь человеку не обращаться к памяти негативного опыта. Однако люди за всю свою жизнь только малое время могут удержи¬вать здесь свое внимание . Остальное время жизнью руково¬дит задняя часть мозга , где хранится память ошибок, неудачи
животный инстинкт выживания. Так, например) память о дет-ской травме, полученной при прыжке черва канаву, может породить страх высоты и отказ пользоваться самолетами, жить на высоких этажах. Болезненный детский контакт с челове-

Глава 3Школа, которую проходит душа
ком, имеющим определенные физиологические черты, заста¬вит затем повзрослевшего человека неосознанно видеть во всех похожих людях врагов.
Любое животное бежит от страха и стресса. Этим и зани-маются многие люди, не решая поставленных перед ними жиз-нью задач. Память всех пережитых страхов и неполученного опыта остается с человеком, продолжая путешествовать по другим рождениям с душой. Часть этой негативной памяти передается потомкам через гены. Так, нерешенные родителя¬ми проблемы переходят к детям и внукам, усиливаясь. Мно¬гие слышали о том, что 3-е и 7-е поколение получают все «про-клятье рода». Если считать, что больше всего негативная наследственная память нерешенных проблем усиливается имен-но в этих поколениях, то это истина.
Так, например, бабушка может переживать за свою люби-мую внучку или внука, получивших от нее проблемы по на-следству. Она подсознательно чувствует это. Чтобы усилить эффект и дать возможность ослабить следствие, разделив его на обоих, такой бабушке Вселенной предоставляется возмож¬ность проявить максимальное участие в воспитании внучки.
Нерешенные задачи становятся следствиями причин, по-рождающих родовые болезни и проблемы. Такие проблемы некоторые и называют «родовыми проклятьями». Необходи¬мо знать, что нахождение первопричины и ее осознание могут избавить весь род от всего этого.
Для того чтобы помочь душам людей, природа дала нам еще один подарок — люди рождаются двух типов.
К первому относятся те, кто имеют сильно развитый ин-стинкт самосохранения. Такие люди необходимы природе для продолжения человеческого рода. Они не полезут в огонь для спасения гибнущих в нем людей. Подвиги им чужды. Они сохраняют себя как производителей следующего поколения.
Еще детьми, они послушны и предусмотрительны, часто ис-пытывают страхи, которыми руководит их инстинкт самосох-ранения.
Второй тип людей — это те, чей инстинкт самосохранения сильно ослаблен. Они готовы на риск и подвиги. Эксперимен¬ты с жизнью, стремление к запретному и неизведанному зас-тавляют их забыть о себе. Детьми они доставляют много хло¬пот и беспокойства родителям. Частые эксперименты и проявляющееся любопытство заставляет их рисковать жизнью и здоровьем. Именно эти люди развивают человечество. Они используют переднюю часть мозга много чаще, чем первые.
Духовные школы и направления посвящают много време¬ни практикам освоения переднего отдела мозга. Развитие тре¬тьего глаза, медитации, осознание себя вечной душой в этой временной оболочке — это только некоторые направления, ко-торые помогают стать «хозяином» своей жизни и загасить весь кармический негатив.

Галина Шереметева "Исцеление через гармонию"
ДЛЯ ЧЕГО ПРИХОДИТ ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЮ
Многих волнует вопрос: «Почему некоторые дети рождаются такими ослабленными, увечными, хотя им создавались все необходимые условия, а другие — крепкими и здоровыми?» Детские болезни и увечья, неравноправность бытовых и социальных условий — это только часть проблем, принесенных новой душой в новое рождение. Решить свои прошлые проблемы и пройти необходимый уровень для развития души - вот задачи, которые ставятся перед всяким, получающим человеческое рождение. Болезни, проблемы, окружающие условия, дела и события служат для осознания первопричин, создавших такие следствия.
Для того чтобы разобраться в них, обратимся сначала к жизни Души.
Прежде всего, будем исходить из того, что душа есть, и она живет много дольше, чем человеческое тело. Иначе становится абсурдной сама жизнь человека. Так, если на человеческой смерти заканчивается все — зачем стремления, подвиги, освоение знаний, которые не связаны напрямую с жизнью данного тела? Остается, в таком случае, единственное направление человеческой деятельности — стремление продлить жизнь тела. А это противоречит подвигам и самопожертвованию. Стало быть, в основе многих жизненных ценностей, которые отстаивает и защищает человек, лежит вера в продолжение жизни вне этого тела.
«Вот умру, и посмотрю, как вы будете почитать мое имя», — говорят некоторые. Родственники приходят на могилы и разго¬варивают с покойными. К кому они обращаются и где? Тело или душа становятся объектом, на который направлены их сло¬ва и мысли? Некоторые говорят, что приходят к камню на мо¬гиле, но почему тогда именно к этому? Не проще ли дома дос¬тать фотографию покойного и поговорить через нее с образом усопшего в вашей памяти? Однако такие разговоры с собой считаются признаком тяжелого психиатрического нарушения.
Жизнь человека — это не только жизнь тела. Человек, прежде всего, — это душа во временной обители.
Издревле, люди говорят о душе, ее муках и радостях. По¬эты прославляют ее полеты. Сжимаясь от горя и расцветая в радости, она создает смысл жизни.
Итак, душа есть. Много уже знаний накопилось о ее долгой жизни, за которую она успевает прожить множество человеческих жизней. Приходит душа в эту космическую школу под названием «Земля», получает следующее тело и обучается в очередном космическом классе. Каждый из живущих ныне людей находится в своем классе этой школы. Отсюда и разные условия проживания, разные задачи, которые необходимо решить и освоить.
Повинуясь закону причины и следствия, душа получает поощрения за решенные ранее задачи, или наказание и осложнения за неудачи. Чем младше душа, тем более «парниковые» условия ей даются.
Так и мы сначала выращиваем рассаду, пока она не окрепнет, а затем выносим ее в сад.
Чем старше и опытнее душа, тем сложнее задачи ей предлагаются к решению.
Все дается по силам. На решение тех проблем, с которыми ны сталкиваетесь, всегда есть силы, необходимо только НаЙТИ ИХ В Себе и поверить в свою способность решить.
Когда, когда человек уходит от своевременного решения, растут его долги. Они застстовляет тратить много сил на отгораживание от нерешенной задачи. Это очень похоже па школьника, который заболевает, чтобы не ходить на контрольную работу в школу, так как он не выучил урок. Через некоторое время этот материал понадобится вновь, т. к. является базой для следующих знаний. Незнание нарастает как снежный ком. В народе говорят: «Нет ничего тайного, чтобы не стало оно явным». Рано или поздно этот «снежный ком» ворвется в жизнь человека и покажет всю степень его незнания. Истраченные силы на то, чтобы бегать и прятать свои долги, только утяжеляют этот «ком». Космический закон гласит: «Подобное всегда притягивает к себе подобное». Затраченная на отталкивание и ложь энергия, всегда стремится вернуться к своему хозяину, ведь дана она была на решение задачи, а не на убегание от нее. Вот и получается, что человек создает многие трудности в своей жизни сам.

Как уже говорилось, соответственно закону Кармы, многие события, происходящие с нами сейчас, имеют свою предысторию или первопричину в прошлом. Через определенное время события эти повторяются в своей основе, проверяя правильность их решения в прошлом. Это похоже на гигантскую спираль (ДНК) (рис. 1), каждая точка которой имеет свое продолжение на следующем и предыдущих витках. Опыт подытоживается, а недоработанные в прошлом ситуации обостряются.Все живое соотносится со строением этой спирали и под-вержено ее законам частичной повторяемости. Каждый виток связан с определенными реакциями человеческой души на про-исходящее в мире. Нарушения в этой цепи ведут к наслед-ственным нарушениям как в жизни одного человека, так и в жизни всего общества и физической Земли. Неизменяемая веками конструкция этой спирали связана с основной закоди-рованной программой развития души.
Душа, отделившаяся в своем младенчестве от Единого, начинает расти благодаря приобретению опыта, получаемого в человеческом теле. Она растет и развивается в течение сотен перевоплощений, и то, что мы называем интеллектом, — есть проявленная через личность часть души. Совесть, при этом, есть не что иное, как голос Высшего «Я», стремящегося повлиять на низшее «Я» на основании опыта, приобретенного в ряде последовательных жизней.
От одной человеческой жизни к другой душа учится различать действительное от призрачного. Постепенно все временное, земное, подлежащее тлению и разрушению, перестает овладевать человеческой душой, стремление к личной выгоде и земной награде уступает место нетленным истинам. Только совсем молодые души строят свои взаимоотношения в мире по принципу «ты мне — я тебе».
Со временем, душа начинает учиться контролю над мыслями. До этого разброс мыслей и мысленных пристрастий вызывает разброс энергии. Чем больше такой разброс, тем нереальнее воплощение в жизни своей идеи. Управление мыслью и сосредоточенность приносит желаемые плоды. Человек может стать истинным творцом, научившись сосредотачиваться на определенной мысли. При этом она не должна облекаться в голове в слова, так как это есть уже частичная ее материализация. Такие облеченные в слова мысли становятся посторонними объектами, загружающими и сильно затрудняющими деятельность человеческого мозга.
Следующим этапом становится работа над проявлением истинного человека, а не обманчивого внешнего облика. Люди всячески пытаются соответствовать ожиданиям от них других людей и модным стереотипам. Так, многим приходится играть сразу множество ролей:
Хороший ребенок
Хороший ученик
Хороший муж
Хороший сотрудник и т.д.
За всеми теми ролями, которым надо соответствовать, люди теряют себя. Как известно — «всем не угодишь». Иногда роли, которые играют люди, начинают полностью отрицать друг друга. Внутренние конфликты, когда человек начинает себя чувствовать «плохим», вызывают беспокойство, депрессии и тяжелые заболевания. Человек становится похож на коммунальную квартиру, где сразу все жильцы пытаются проявиться и высказаться. Нахождение «себя истинного» порою занимает не одну жизнь.
Внутреннее спокойствие и удовлетворение от проявления своей индивидуальности ждет того, кто удачно прошел этот этап.
Следующий шаг совершает душа, осваивая терпимость ко всему окружающему, способность понимать и ждать, не требуя от людей того, что они пока еще не способны дать. Осознание того, что все окружающие имеют души, находящиеся на разных ступенях развития, помогает отличать истинные стремления окружающих от ложных. Многих людей гонит страх боли, незащищенности. Пытаясь занять место «повыше и посытнее» среди остальных, некоторые стараются только получить подтверждение в том, что они что-то из себя представляют. Страх потеряться заставляет людей искать закрепленности
в этом зыбком материальном мире. Кричит человек только от страха умереть и пропасть. Поэтому самые громкие и скан-дальные люди часто являются самыми несчастными и потерявшими «себя истинного». На этой стадии душа учится относиться с терпимостью ко всем религиям мира, к самым различным обычаям и традициям людей. Человек понимает, что есть много промежуточных стадий, через которые впоследствии перешагнет человеческая душа. Это и многое другое научается душа распознавать в классе жизни.
Для прохождения программы школы жизни душе может понадобиться девять, двадцать или тысячу жизней. Иногда даже несколько дней могут все изменить. Это зависит от энергии и силы воли.
Человек может терять время, придумывая себе все новые проблемы, а может устремиться вперед и решить многое.
Осознание своего единства с окружающим, того, что все происходящее с вами и в мире взаимосвязано, есть также одна из ступеней обучения души.
Ничего не бывает случайного. Ваше окружение — есть отражение вас самих.
Так, например, если вас сильно раздражает какой-то человек, он только показывает вам ваши проблемы, которые требуют безотлагательного их решения.
Все, что происходит вокруг и окружает вас, рассказывает о вас самих, необходимо только научиться видеть.

Галина Шереметева "Исцеление через гармонию"
ФИЗИКА ТЕЛА
Многие оккультные учения говорят о сиянии, которое ис-ходит от людей, высоко поднявшихся в духе. Это свечение образует Эфирик.
Эфирик (см. рис. 2) — это магнитное поле, которое окружает человеческое тело. Это граница ауры, ее ядро. У некоторых людей эфирик покрывает каждую часть тела слоем примерно в миллиметр и присутствует даже вокруг каждого волоса. У других он более объемный, иногда достигает в толщину 12 -ти сантиметров. Эфирик может служить для измерения жизнеспособности людей. Его интенсивность меняется в зависимости от состояния здоровья.
Эфирик — это лишь внешнее проявление магнитных сил тела. Часто эфирик не отличают от ауры.
Аура намного более неуловима, чем относительно грубый эфирик, который следует контурам тела и покрывает его полностью. Аура уклоняется от тела и образует своего рода яичную скорлупу. Она может достигать в высоту двух с половиной метров и даже больше. Ширина ее более метра. Ауру образуют цветные излучения, исходящие из различных частей организма, чакр и отсветов от свечения астрального, ментального и других тел.
Аура поднимается до глаз (выше — это то, что называют нимбом) и имеет очень яркий голубой цвет. На самой верхушке искрится как бы световой фонтан, который на Востоке называют цветком лотоса.
Сразу же после смерти аура исчезает, но эфирик может сохраняться еще долго, все зависит от состояния здоровья его бывшего владельца.
Чем выше частота колебаний, тем ярче становятся краски ауры.
Из школьной программы физики все знают о существовании тончайших частиц, которые образуют материю. С развитием техники появляются все более совершенные приборы, способные дать данные о более мельчайших частицах. Таким образом нашли подтверждение древние знания о строении тела человека. Как и всякая материя, человеческое тело имеет видимые глазом очертания. Однако это только граница, обусловленная чувствительностью зрительных нервов. За этой границей находится более разреженное состояние тела человека. Условно, это тонкоматериальное образование принято разделять на несколько уровней. Сам казалось бы видимый организм состоит из разной плотности тканей, потоков и частиц. Если, например, взять стакан с водой и помешивать ложкой, подсыпая туда мелко помолотого песка, образуется воронка. После извлечения ложки песок образует наибольшее скопление по конусу, в то время как его разреженные частицы будут присутствовать везде. Матрица, подобная этой воронке, есть у человека. Такая матрица имеет форму и структуру всего организма. Из окружающего пространства через энергообмен, питание, дыхание поступают к этой матрице необходимые строительные вещества.
Уже сейчас по методу Кирлиана делают снимки, например, листа растения, у которого оторвана часть. Снимок фиксирует целое энергетическое изображение листа, несмотря на поврежденную физическую форму (см. рис. 3).
Во время войны часто санитарками отмечались случаи, когда, например, оторванная взрывом нога продолжала оставаться на месте взрыва, а сам раненый пробегал несколько десятковметров, прежде чем обнаруживал потерю. Матрица и тут по-могала человеку. Многие утверждают, что это было действие тонкоматериального тела, называемого эфирным.
Существующая уже многие века игрушка-матрешка, пришедшая в Россию с Востока, понятно демонстрирует взаимо-проникновение нескольких тел человеческого организма. Все они повторяют форму самой маленькой, внутренней. Это прототип матрицы. Если попытаться кратко охарактеризовать последовательно каждое тело, то получим следующий ряд:
1.Материальное физическое тело.
2.Эфирное тело — образовано меридианами и чакрами.
3.Астральное тело — образовано эмоциями и чувствами.
4.Ментальное тело — тело мысли.
5.Матрица.
6.Каузальное (кармическое) тело, тело причинно-след-ственных связей.
7.Монадическое тело — высший разум — высший под-план ментального плана.
8.Будхи — духовный разум, кармическое тело.

Такой ряд несколько нарушает привычный многим порядок. Однако я специально расположила их в такой последовательности, так как размер их (по образу матрешки) таков. Как мы можем видеть из рис. 4, эфирное тело чуть больше физического. Все остальные тела взаимопроникают друг в друга, пересекаются в некоторых местах, создавая более плотную границу, продолжаются вовне. Границы пересечения тел многие ощущают и считают, что это их реальное окончание.
Начиная со второго, все тела имеют форму яйца, а иногда круга, и находятся одно в другом (отсюда и форма матрешек).
Теперь определимся с тем, что входит в понятие каждого тела (см. рис. 4).
ФИЗИЧЕСКОЕ тело — совокупность органов и систем, заключенных в плотную форму, гармонично взаимодей-ствующих между собой и обеспечивающих душе возможность свободно проявляться на физическом плане. Непосредственно физические органы — наиболее изученная современными учеными область. Однако наше плотное тело — это и набор разнообразных энергий, которые полностью отражают энергии вселенной. Физическое тело — только сосуд, где соединяются и гармонизируются космические и земные энергии.
ЭФИРНОЕ тело — это ткань, составленная из энергетических потоков, линий силы и света. В традиции восточной медицины энергетические потоки, проникая в тело человека, проходят по каналам — меридианам, которые пронизывают организм человека. Каждый меридиан связан с определенным органом и способствует распределению энергии между ним и другими частями тела. Для восстановления здоровья используются в основном 12 парных меридианов. Постоянная циркуляция энергии в теле человека и в пространстве является частью гигантской сети, лежащей в основе всех форм — как больших, так и малых. По этим линиям протекает космическая энергия и земные силы, подобно тому, как кровь течет по нашим сосудам. Эта непрерывная циркуляция жизненных потоков через эфирные тела всех форм является базисом всей проявленной жизни.
АСТРАЛЬНОЕ тело — или тело желании, иногда его называют эмоциональным телом. Оно состоит из более тонких энергий, чем эфирное и имеет в основном яйцеобразную форму у среднего человека. При духовном пробуждении форма этого тела может меняться. Иногда это тело называют телом «сновидения», так как оно может отделяться от человека при жизни в состоянии транса или во сне. Через астральное тело проявляются все пары противоположных эмоций. Его можно назвать низшим духовным телом, где происходит формирование личности и первичного «Я».
Астральное тело, в котором человек преимущественно поляризован, он осознает сильнее, чем какое-либо другое тело. Астральное тело имеет в себе копии эфирных центров и через них направляет силы и энергии в эфирное тело. Эти центры доносят энергии 7 планет и Солнца до каждой части астрального тела, связывая человека со всеми частями солнечной системы. Тем самым фокусируется судьба человеческой жизни вплоть до того времени, когда человек пробудится к своему бессмертному наследию и станет чувствительным к силам, которые для многих пока неощутимы. Именно поэтому предначертания го-роскопа часто так точны для непробужденного человека. Люди в массе своей являются теми, кем делает их тело желаний.
Астральный план Земли действует через пары противоположностей. Когда пары противоположностей выявлены, тогда человек может уравновесить свои собственные силы.
Вся современная экономическая ситуация имеет начало на астральном плане. Расовые неприязни также оказывают воздействия на климат через астральный план. Мы в самом настоящем смысле делаем свой климат.
В одном из древних трактатов написано:
«Когда желание отгорит — жизнь планеты придет к концу, так как климатические условия отвергнут жизнь формы, как мы ее понимаем...»
МЕНТАЛЬНОЕ тело — это тело наших мыслей, идей или «умственного вещества», которое находится в распоряжении души.
КАУЗАЛЬНОЕ тело — его называют кармическим, так как именно здесь происходит завязывание и развязывание всех причинно-следственных связей человеческой жизни и развитие души. Через развитие этого тела можно достичь освобождения души и уровня сознания, которое называют «Абстрактный ум» — интуитивное сознание.
МОНАДИЧЕСКОЕ тело — это тело, через которое формируется истинное, божественное сознание. Именно в этом теле постигаются все тайны божественного мироздания.
МАТРИЦА — формируется общей программой человечества и программой самой души и представляет собой чертеж, план идеального построения всех тел для наилучшей реализации души. Использование ее может позволить пройти экстерном всю земную школу и научиться полностью восстанавливать свой организм.
Очень много недугов плотного физического тела возникает внутри самого этого тела. Часть недугов рождается непосред-

ственно в эфирном теле, часть в ментальном теле, но львиная доля недомоганий возникают на эмоциональном уровне.
Если попытаться сортировать причины заболеваний и выразить все это в процентах, то получим следующую картину:
25% причин — в эфирном теле,
25 % причин — в ментальном теле,
50 % причин берет начало в эмоциональном теле.
Постараемся определить причины, возникающие в эмоциональном теле человека:
1.Бурные эмоции и нестабильная вибрация, которая выражается как разрушительная реакция со стороны нервной
системы.
Это проявляется как:
—болезненное состояние печени,
—разлитие желчи,
—появление ядов в организме, что приводит к случаям септического отравления,
—кожные болезни и некоторые формы анеглии.
2.Страх, дурные предчувствия, тревога и отчаяние производят ослабляющий эффект на все системы организма. Отсюда:
—потеря жизнеспособности,
—вялая деятельность органов,
—скрытые болезни мозга, позвоночника и нервной системы.
3.Сексуальные эмоции (оргии, разврат).
Не следует подавлять эмоции, необходимо научиться трансформировать их и перенаправлять освободившуюся энергию к верхним чакрам.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ТЕОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЦВЕТА И ЕГО СВОЙСТВАХ

Г. Шереметева. " Семь Цветов Здоровья" выдержки из книги... ПРИНЦИП ВИБРАЦИИ

Почти любой природный процесс, в том числе в живом организме, может быть представлен как система периодических колебательных движений с собственными частотами. Для лучшего ознакомления с этим обратимся к наиболее древним источникам, дошедшим до нас. Такими источниками являются «Изумрудная скрижаль Гермеса» и «Кибалион», тек­сты которых датируются около 600 г. до н. э. Дан­ные тексты — записанные в Египте учения атлан-тов-герметиков, которые дают понятие о семи гер­метических принципах, служащих ключом к пони­манию всего герметического учения. Эти семь принципов таковы:

♦ принцип ментализма,
♦ принцип соответствия (аналогии),
♦ принцип вибрации,
♦ принцип полярности,
♦ принцип ритма,
♦ принцип причин и следствия,
♦ принцип пола.

Третий принцип — принцип вибрации — гласит: «Ничто не находится в покое, все движется, все вибрирует.....

ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЦВЕТА

Современная теория световой энергии далеко ушла от ньютоновской концепции. Сегодня световая энер­гия описывается как лучевая. Каждый цвет имеет свою длину волны и собственную частоту. Цвет воз­никает при определенных условиях интеракции лу­чевой энергии и материи. Эта интеракция выражается в абсорбции определенных волновых длин и в от­ражении других. При попадании энергетических лу­чей на предметы и вещества они частично погло­щаются, частично отражаются или проникают сквозь поверхность предметов. В крайнем случае излуче­ние целиком может быть абсорбировано (поглоще­но). В результате этого возникает восприятие черно­го цвета. Значит, объект, проявляющийся нам чер­ным,— это объект, который полностью поглощает лучевую энергию всех частот. Иначе говоря, если тело хорошо поглощает падающий на него свет, а отражает плохо, то оно черное, как, например, сажа.



ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ТЕОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЦВЕТА И ЕГО СВОЙСТВАХ

Лучистая энергия может или целиком отражаться, или проходить насквозь, что ведет к восприятию бе­лого цвета. Значит, объект, проявляющийся как бе­лый, поглощает все световые волны плохо, а отра-: жает хорошо. Таков снег, который на ярком солнце слепит глаза, отражая падающие на него лучи.

С точки зрения химии, всякая материя различается между собой конструкцией своих молекул, молеку­лярной структурой. В зависимости от свойств этой молекулярной структуры определенного диапазона волн происходит абсорбция падающего света. Остав­шиеся длины волн спектра, которые называются цве­том тела, отражаются или проходят насквозь как ос­таточный свет и могут попадать в глаз наблюдателя, где они в рецепторах сетчатки вызывают цветовое раздражение.

Цвет, следовательно, находится не там, где мы его видим. Зеленый цвет находится не на листе са­лата, а лишь является индивидуальной способностью листа салата абсорбировать, которая позволяет ему от общего освещения улавливать и поглощать опреде­ленные диапазоны волн.

Неабсорбированная часть светового спектра отра­жается как остаточный свет. Световые лучи этого отражения сами не являются цветом, а только передат­чиком информации. Они сообщают о том, каким образом это цветовое раздражение отличается от спектрального состава общего освещения.

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦВЕТА

Каждое вещество обладает специфической инди­видуальной отражающей способностью и задержи­вает энергию неотраженной части излучения. От этого зависит его цвет. Так, песок на пляже в юж­ных странах в полдень под действием солнечного освещения становится таким горячим, что на него едва можно ступать босиком. Здесь абсорбирован­ное излучение преобразовывается в тепло.

Если листок белой бумаги разорвать на части, одну часть положить на свету, другую — в тени, третью — в глубокой тени, то можно будет заметить, что белая бумажка, находящаяся в тени, по сравне­нию с освещенной кажется сероватой, а находя­щаяся в глубокой тени — черной. Если же проделать такой опыт не с белой, а с цветной бумагой (крас­ной, зеленой, синей), то окажется, что красная, зе­леная, синяя бумага и в тени останется красной, зеле­ной, синей. Объясняется это тем, что белые, серые, а также черные цвета отличаются друг от друга только по светлоте: одни из них светлее, другие темнее.

Светлота — это светотеневая характеристика цве­та. Белых, серых и черных оттенков цвета много. Черный бархат темнее черного сукна, мелованная бумага светлее обычной и т. д.

Если цвета отличаются друг от друга только по светлоте, то все чисто белые, серые и черные цвета называются ахроматическими (бесцветными). С ма­лейшим цветным оттенком они уже не будут ахро­матическими.

Все цвета, кроме чисто белых, серых и черных, называют хроматическими (цветными). Они также отличаются друг от друга по светлоте. Если распо­ложить рядом несколько предметов, окрашенных в красный цвет, то можно убедиться, что они все раз­ные по светлоте. Однако мы сможем заметить, что они будут отличаться не только по светлоте, но и по цвету. Так, если расположить арбуз, помидор, гранат и красное яблоко рядом, можно увидеть, что арбуз рядом с гранатом будет казаться красно-жел­тым, а гранат рядом с помидором — красно-синим. Тот признак цвета, который имеется в виду, когда его называют красным, оранжевым, желтым, зеле­ным и т. д., называется цветовым тоном.

Степень отличия хроматического цвета от равного ему по светлоте ахроматического называется насы­щенностью. Так, чтобы при смешивании любой краски с серой смесь была той же светлоты, что и взятая краска, добавляя разные количества серой, мож­но получить много новых цветов. Все они будут одной светлоты, но ни просветления, ни потемнения цвета произойти не может. Насыщенность — это степень выраженности цветового тона.

Итак, хроматические цвета отличаются друг от друга по светлоте, цветовому тону и насыщенности — основным характеристикам цветов. Малейшее изме­нение хотя бы одной из этих характеристик дает новый цвет.

Качество интенсивности цвета зависит и от на­сыщенности, и от светлоты. При равной светлоте более интенсивными оказываются более насыщен­ные цвета, а при равной насыщенности — более светлые.

Возьмем несколько цветов и составим цветовой круг так, чтобы цвета в нем располагались от крас­ных, оранжевых, желтых, зеленых, синих к фиоле­товым. Чтобы замкнуть круг, используем вишнево- красные и сине-фиолетовые цвета. При их смешивании получим промежуточные по цветовому тону пурпурные цвета. Цветовые круги могут быть раз­личными по количеству содержащихся в них цветов, но не более 150 (большего количества глаз не раз­личает). Последовательность же цветов в круге сох­раняется одна и та же.

ГОРЯЧИЕ И ХОЛОДНЫЕ ЦВЕТА

Цветовой круг можно разделить на две части так, чтобы в одну часть вошли красные, оранже­вые, желтые и желто-зеленые, а в другую —зеле­ные, голубо-зеленые, голубые, синие, фиолетовые цвета. Первые из них называют теплыми цветами, вторые — холодными.

Все цвета, которые мы воспринимаем в окружа­ющем нас мире, условно принято делить на холод­ные и теплые, в соответствии с нашим опытом и чувствительностью.

Холодными считаются цвета, которые по нашим ассоциациям связаны с прохладой, тенью деревьев, холодной водой, морозом.

Теплыми считаются цвета, связанные с жарой, ог­нем, летом, солнцем.

Понятие о теплоте цвета в известной мере отно­сительно. Любой теплый цвет по сравнению с еще более теплым может оказаться холодным и, наобо­рот, любой холодный цвет рядом с еще более хо­лодным может оказаться теплым. Так, цвет лимона рядом с цветом яичного желтка кажется холодным.

Теплые цвета большинству людей представляются выступающими вперед, расположенными ближе своего фактического положения в пространстве; хо­лодные цвета — отступающими, расположенными дальше своего фактического положения.

КОМПЛЕМЕНТАРНЫЕ ЦВЕТА

Когда объект поглощает определенные порции спектра и отражает другие то он обладает цветом. Красный объект поглощает голубую зону спектра и отражает красную. Такая селективная абсорбция света является физической основой цвета. В соответствии с данными, полученными учеными, цветовой луч поглощает одноименную вибрацию и лучше всего несет комплементарный (противоположный) цвет.

Комплементарным данному цвету будет такой, который образуется после длительного смотрения на данный цвет при перенесении взгляда на нейтраль­ный серый фон в виде цветового образа на его по­верхности. На цветовом круге из восьми или крат­ного восьми цветов комплементарные цвета распо­лагаются друг против друга.

Для наглядности смешивания цвета и получения взаимодополняющих, противоположных цветов мож­но составить быстро вращающийся круг. Многие знакомы с ним по урокам физики в школе. Пол­круга закрашивается в красный, а другая половина, например, в желтый цвет. При быстром вращении оба цвета сольются в оранжевый. Изучение оптичес­кого смешивания показало, что ко всякому хромати­ческому цвету можно подобрать такой второй хро­матический цвет, который в смеси с первым в оп­ределенном количественном отношении дает ахро­матический цвет. Мы говорим об этих цветах как о комплементарных. Если, запомнив несколько пар комплементарных цветов, составить цветовой круг (о котором говорилось ранее), где эти цвета распо­ложить друг против друга, то красный, желтый, зе­леный и синий разделят его на четыре равные час­ти. Все пары будут лежать на концах диаметров. По такому кругу можно легко найти комплемен­тарный цвет. Для лечения используются именно комлементарные цвета.

Так, комплементарный красному цвету будет цвет, расположенный между голубым и зеленым...
ГЛАВА 2

ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА ОРГАНИЗМОМ ЧЕЛОВЕКА
Возбуждающее действие Успокаивающее действие
ПУРПУРНО-КРАСНЫЙ ЦВЕТ ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ
Спинной мозг, продолгова-тый Спинной мозг, продолговатый мозг. Успокоение всех двигательных процессов теле, объединение психики физических функций и биосферы.
мозг. Более тесная связь между
спинным мозгом, продолго-ватым
мозгом, базовой и шейной чакрами,
в резуль-тате чего усиливается
прием космической энергии и
достигается единство энергетического
тела и космического сознания.

ПУРПУРНО-ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ
Продолговатый мозг, средний мозг.
Гармонизация функций энергетического тела.
ЖЕЛТОВАТО-ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ
Продолговатый мозг, средний мозг. Гармонизация функций материального тела.

ЗЕЛЕНОВАТО-ЖЕЛТЫЙ
ЦВЕТ
1.Неокортекс в целом. Восстановление.
2.Теменная доля. Повышенная способность к восприятию внешнего мира.
ЖЕЛТЫЙ ЦВЕТ
Лобная доля.
Гибкое мышление, усилен-ная связь с окружающим миром.

ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ
1.Неокортекс в целом. Приглушение.
2.Теменная доля. Приниженная способность к восприятию внешнего мира. Повышенная медитативная восприимчивость.
СИНЕВАТО-ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ
Лобная доля.Более эмоциональное мышление, связь сокружающим миром ослаблена, усиленный контакт между сознанием и
подсознанием.
ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ
1.Гипоталамус. Усиленный половой инстинкт.
2.Вся лимбическая система. Активизация, эволюция.

ВАСИЛЬКОВО-СИНИЙ ЦВЕТ
1.Гипоталамус. Приглушенный половой инстинкт.
2.Вся лимбическая система. Смягчение, обратное развитие.

ОРАНЖЕВО-КРАСНЫЙ

1.Гипоталамус. Возбуждение двигательных функций человеческого тела.
2.Таламус.
Усиление эмоциональных ощущений.
3.Амигдала.
Тенденция к агрессивности.
КРАСНЫЙ ЦВЕТ
Вся лимбическая система, особенно гипоталамус. Возбуждение жизненных функций.

ЗЕЛЕНОВАТО-ГОЛУБОЙ ЦВЕТ
1.Гипоталамус. Приглушение двигательных функций человеческого тела.
2.Таламус.
Выравнивание чрезмерно высоких эмоциональных колебаний.
3.Амигдала.
Снижение агрессивности.
СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ
Вся лимбическая система, особенно гипофиз. Приглушение жизненных функций.
ЖЕЛТО-ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ
Лобная доля. Повышенное честолюбие, стремление к участию.

УЛЬТРАМАРИНОВЫЙ
Лобная доля. Дифференцирование мышления, чувств и суждений. Более рациональное управление всеми проявлениями жизни.


ВЛИЯНИЕ КОЖНО-ОПТИЧЕСКОИ
ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ НА ПРОЦЕССЫ ОБУЧЕНИЯ
И ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Помимо видения цвета глазами мы воспринимаем цвет кожей. Многочисленные исследования позволи-ли сделать заключение, что кожное зрение действительно существует. Подобные исследования проводи-лись в России (Москва), Армении, а также в других странах. Над этим работали такие психологи, как профессор В. П. Зинченко, академик АПН СССР А.Н.Леонтьев, член-корреспондент АПН СССР Б. Ф. Ломов и многие другие.

ЭМОЦИИ И ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. Автор Г.Б. Шереметева. сайт; http://www.sheremeteva.ru

Если человек хочет избежать болезни, следует научиться уравновешивать свои мысли, чувства и расслабляться.

Буддисты и даосы говорят, что существует семь человеческих эмоций:

радость, злость, горе, страх, любовь, ненависть и похоть;

и шесть желаний, берущих свое начало из шести истоков:

глаз, ушей, носа, языка, тела-и разума.

Эти семь эмоций и шесть желаний являются продуктами эмоционального разума.

Некоторые эмоции, например, любовь, могут возвысить нас. Но большинство чувств и желаний приводят нас на злую и отвратительную сторону жизни — сторону человеческих катастроф.

Обрести спокойствие можно, только учась мудрости и развивая в себе терпение, настойчивость, чувство справедливости и гармонии.

Эти добродетели помогут вам преодолеть препятствия, создаваемые эмоциями.

лис. В истории немало примеров того, как люди превозносили как героев тех, кто убивал, завоевывал и порабощал других. Эмоции — как много они забирают времени в жизни че-человека! Однако у каждого количество различаемых эмоций разное. У одних их всего несколько. У других нюансы эмоциональных переживаний похожи на дегустацию изысканныхвин

, где в каждом есть свой тонкий букет и послевкусие.

В человеке борются две стороны. Одна — светлая и мудрая. Другая — полна жадности и эгоизма. Именно эта сторона вынуждает человека бороться за деньги и власть. Когда светлая сторона подавляется, наш разум превращается в подобие обители зла, которая рождает убийства, зло, грабежи и наси

Заболевания и боли физического тела имеют свою причину на уровне эмоций. У каждой болезни есть своя изначальная нерешенная проблема и эмоция, которую некоторое время испытывает человек. Например, депрессия может привести к язве желудка и несварению. Злость вызывает неполадки и работе печени. Огорчение приводит к застою и уплотнениям и легких. Страх способен нарушить нормальное функционирование почек и мочевого пузыря.

 Исцеление через гармонию  Автор Г.Б. Шереметева. сайт; http://www.sheremeteva.ru .

Нарушения, созданные действиями человека на физическом уровне, по принципу камня, брошенного в воду, распространяются на остальные тела. Дойдя до матрицы, такое воздействие меняет структуру всех тел. В современном мире, чаще всего, нарушения начинаются с ментального и астрального уровней, распространяясь затем на остальные.

Так, например, определенные представления, которые поддерживаются на уровне мыслей и убеждений, могут стать причиной нарушения гармонии на уровне астрального тела — раздражение, недовольство, агрессия на тех, кто против. Такое эмоциональное состояние нарушит работу физических органов и приведет к болезни. Лекарства и любое лечение только физического тела не сможет затронуть нарушений, воз-никших на тонких уровнях. Там будет продолжать оставаться память о нарушении, своеобразная матрица болезни. Она будет снова и снова вызывать возникновение физических симптомов. Такое состояние в современной медицине называют хроническими болезнями.

Благодаря памяти матрицы после травмы может многие года оставаться шрам или рубец, хотя физические клетки полностью сменяются в среднем за три — пять лет. Сменяются даже клетки костных тканей. Почему остается рубец? Это па-мять о нерешенной когда-то проблеме. Именно она, храняща-яся на высшем уровне, заставляет матрицу поддерживать ту неправильную форму, которая руководит механизмом смены клеток. Новые клетки опять выстраиваются по схеме, кого рую помнит матрица. Необходимо научиться одновременно балансировать все уровни человека — это единственный путь к истинному выздоровлению.

Духовное развитие, гармонизация, самосовершенствование могут изменить, матрицу. В случае, когда матрица претерпела негативные изменения они передаются по наследству  вписываясь в генах, и даже переходят с вами в другую жизнь. Здесь мы можем получить ответ о причинах детского уродства и заболеваний, а также предрасположенностей к ним у многих людей. Часто, полученное по наследству изменение в матрице вызывает в жизни человека психологические и эмоциональные, состояния, бывшие у их предков, от которых род получил в наследство искажение в матрице. Изменение таких реакций и иное решение подобных ситуаций, неправильно решенных предком, может гармонизировать вашу матрицу. роду обыкновенно передается необходимая для этого информация, и вы всегда можете ей воспользоваться.

Энергия работы вселенной

поступает извне и движется, последо-вательно пропитывая все тела. Таким образом, нарушения, воз-никшие на более тонких телах, блокируют поступление энер-гии в более грубые. Пополнение энергии эфирного тела без......по очистке более тонких тел приводит к временному улучшению, но затем, подчиняясь закону смежных сосудов, энергия Вновь распределяется по нижним телам до «пробки», образовавшийся на одном из топкоматсриальных тел. Потом она начинаетi перемещаться в сторону физического тела впустившиеся все остальное. Такой же эффект имеет и воздействиеэкстрасенсов, которые Пассами накачивают энергию в тело больного человека. Бессмысленно лечить человека, если лечение первостепенно направлено навосстановление физического тела,а серьезные нарушения пронизали его тонкие тела.

Третий уровень относится к эфирному телу, которое предг ставлено в теле человека энергетическими каналами — меридианами. Нарушение в течении энергий по этим каналам является причиной физиологических заболеваний.

Так как все уровни тесно провязаны между собой, то проблема на одном из них вызывает нарушения в остальных. Поэтому, когда мы будем рассматривать заболевания, возникающие на одном уровне, будем обсуждать физические, эмоциональные и социальные проблемы как одно целое.

Любая болезнь возникает не «отчего», а «за что». Поэтому лечить болезнь химией — это, собственно, лечить не болезнь, а ее симптомы: пока не удалена истинная причина заболевания, причина психо этическая, любое лекарство будет не более, чем таблеткой от совести, но эта таблетка не действует, сигналы от совести идут, болезнь загоняется внутрь и, «непонятно почему», болезнь возникает вновь, а иногда переходит на другие районы организма.

Осознание причин вызывает изменения в жизненном пространстве человека и исцеление. Однако следует учитывать, что нарушения в физическом теле одним осознанием полностью не всегда излечиваются. Порой бывает нужна помощь извне в виде натуральных природных средств и, в необходимых случаях, хирургических операций.

Осознание причин заболевания часто становится прекрасным средством профилактики и не дает ему перерасти в хроническое.

В моей практике часто бывает, что своевременное обращение клиента избавляет его от сложной операции и приводит к окончательному исцелению. Начальная симптома» гики, причины появления которой осознаются клиентом, исчезает, и ее место занимает радость жизни и расширение.....