Рынок онлайн-образования России все еще находится на стадии своего формирования. Большая часть обучающихся, представителей несовершеннолетних обучающихся и педагогического состава образовательных учреждений, до введения режима самоизоляции, связанного с массовым распространением коронавирусной инфекции, не планировала обучения в онлайн формате и реагировала на внедрение элементов дистанционного обучения в период пандемии в большей степени негативно.

https://habr.com/ru/post/678080/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=678080

Мы уже писали о выпускниках Практикума, которые устроились на новую работу после 40 лет. Но недавно у нас появился рекордсмен по возрасту — Михаил Захаров из Подмосковья. В молодости он закончил аспирантуру по физике, а сейчас больше 30-ти лет служит священником. И сейчас в свои 70 лет он успешно закончил курс «Инженер по тестированию» и планирует искать работу.

https://habr.com/ru/post/669438/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=669438

Текущий анализ рынка онлайн-образования России включает в себя обобщенные данные из множества источников, информация в которых публиковалась в период с 2016 по 2021 год. Несмотря на то, что выводы любого аналитического исследования отчасти субъективны, из любой информации можно извлечь пользу, чего я Вам и желаю.

https://habr.com/ru/post/674950/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=674950

Предсказательная сила фантастов неодинакова. Гибсон оказался более прав, чем Булычёв: киберпанк неумолимо наступает, а вот полёт на планету Шелезяка всё так же неосуществим. Однако кое в чём ошиблись оба: в XXI веке закачка знаний напрямую в мозг всё так же фантастична. Приходится учиться с помощью всяких ретротехнологий типа интернета.




Онлайн-образование — не мнемокристаллы, но в чём-то даже интереснее. Никто из писателей прошлого не смог бы предсказать это явление во всей его полноте, все его экономические, социальные и культурные аспекты. Например, что общего у стран, где онлайн-курсы популярнее всего? Что, молчишь, Гибсон? То-то же.




Привет, Хабр! Я Сергей Михайлов, управляющий партнёр в компании GetCourse, и я тоже своего рода футуролог. Будущее онлайн-образования очень интересно нашей компании, мы пытаемся его предсказать, а иногда немножко создаём. Под катом расскажу, как в 2022 году обстоят дела в онлайн-образовании в целом и в GetCourse в частности. Го под кат

https://habr.com/ru/post/668170/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=668170

Предсказательная сила фантастов неодинакова. Гибсон оказался более прав, чем Булычёв: киберпанк неумолимо наступает, а вот полёт на планету Шелезяка всё так же неосуществим. Однако кое в чём ошиблись оба: в XXI веке закачка знаний напрямую в мозг всё так же фантастична. Приходится учиться с помощью всяких ретротехнологий типа интернета.




Онлайн-образование — не мнемокристаллы, но в чём-то даже интереснее. Никто из писателей прошлого не смог бы предсказать это явление во всей его полноте, все его экономические, социальные и культурные аспекты. Например, что общего у стран, где онлайн-курсы популярнее всего? Что, молчишь, Гибсон? Го под кат

https://habr.com/ru/post/667380/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=667380

Привет, Хабр! Я Юрий Ковальский, сооснователь сервиса ПроПрофи — отзовика для людей, прошедших онлайн-курсы. Среди моих профессиональных интересов — изучение критериев успешности онлайн-школ. Один из таких критериев тщательно скрывается всеми предпринимателями в edtech — это процент студентов, завершивших обучение. А ведь эта метрика, согласитесь, важнее, чем количество купивших курс. Она говорит об удовлетворенности обучением, что в долгосрочной перспективе влияет не только на бизнес-показатели конкретной школы, а на весь рынок в целом.

По исследованию “Барометра онлайн-образования” только 20% российских онлайн-школ могут похвастаться тем, что до конца их курса или программы доходят 71-100% учеников. В среднем до конца программы купленного курса доходят всего 59% студентов.

https://habr.com/ru/post/664502/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=664502

В статье расскажем, кому и зачем нужны системы модерации, какие они бывают, в чём их плюсы и минусы. А ещё поделимся мыслями, как снизить вероятность ошибки, и что важно учесть создателю интернет-ресурса с отзывами.

Привет, Хабр! Пару месяцев назад мы запустили свой отзовик для онлайн-школ с системой премодерации. Перед этим год готовились: изучали, как другие компании решают вопрос с модерацией, как пользователи обходят их фильтры. Главное, что мы поняли, собрали в этой статье. Возможно, кому-то информация тоже будет полезна и сэкономит время и силы, которые мы уже потратили.

https://habr.com/ru/post/663986/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=663986