>. |
. - , (, ?).
, , . :
— - , , , . «-» — «», «» — «». , , , , . — , , , . , .
, , . , . .
– . - , . , - .
- , , . , – .
: , . -. – 2,5 . . , . , .
: « », – , «».
, .
.
1.
. – . , , . , . – . . – 2-3 . . . ( ). .
, - . . - , , , . - . – , , , .
, , , , , . . .
, , , , .
, , .
, . , .
. 2-3 , . . , 5-6 . .
, .
.
2.
. , . , . , . « - , ». .
. . . ( – 3-5 ). , , .
. ( ). - . .
.
: , . . .
3., , .
. . , . – . ( ). , .
. . +20 , +16 . .
+22 .
. . , . . – . . . , . .
- .
, , . .
4.
. . , .
5.. . , . – (, ).
, , .
1. , ( ).
. , .
2. , . . .
3. :
- . .
– . .
– . .
- . , . . , , .
, ( ), - , / - . .
- , . .
- . . .
- . . , , .
, , , - . .
, , - . . , , .
. .
p/s. . .
: | |