Вначале, как и было обещано в четвёртой части, добрый Лерой расскажет вам про сервис Google Lively.
Затем процитирует большой комментарий ко второй части.
Затем ответит на вышеупомянутый большой комментарий ко второй части.
Почему он (то есть Я) не ответит на комментарий по месту, а просто напишет автору, что ответ на его коммент будет в пятой части?
Потому что комментарий длинный и ответ тоже длинный. Как раз на пол-статьи.
А писать про РетроТронику и делиться априорными знаниями по поводу истинной причины закрытия сервиса google - Google Lively добрый Лерой будет уже в шестой части статьи.
Ну никак я не ожидал такой огромадный комментарий получить!
Но раз уж получил, то как культурный человек, обязан этот комментарий прокоментировать!
Поэтому такой вот нежданчик с поломатием планов на количеством частей в статье...
Напоминаю, что целью данной статьи, является дать описание для использовании в адаптированной основной общеобразовательной программе (АООП) базовых учебных действий, предназначенных, для того чтобы школьники с ЗПР могли, следуя подробнейшим инструкциям (разработанным автором этой работы) практически воспользоваться наиболее важными, для их социализации, возможностями сервисов google.
И напоминаю расшифровочки:
ЗПР - Замедленное Психическое Развитие.
ОВЗ - Ограниченные Возможности Здоровья
Кто-то может выставить претензии к заголовку. Но, господа, в ЖЕСТОКОМ НЫНЕШНЕМ детском социуме, дети с ЗПР, очень часто являются объектами травли и издевательств, что сближает их по сути с детьми с ОВЗ!
Потому-то я и рекомендую родителям, не только детей с ОВЗ переводить на домашнее обучение, но и детей с ЗПР! Тем более что нынешняя школьная программа - дерьмище!
От того что вашим детям не забьют в учебных классах школ головы мусором и ложью, которая, кстати, на 99+% им во взрослой жизни не понадобится, ваши дети только умнее чем их сверстники, будут! Хуже будет с социализацией, ибо я предлагаю ограничить общение (мучение) со сверстниками в школах? Так я же в своей статье альтернативу предлагаю!
чиновники минобра ... мозги училкам...
училки ... мозги детям...
дети без ОВЗ и ЗПР ... мозги детям с ОВЗ и ЗПР и до кучи ещё избивают их, унижают их, высмеивают их, портят и крадут их вещи и их еду и т.д. и т.п.
Можно ли улучшить школьные годы детей с ОВЗ и ЗПР? Можно!
Как?
Двумя способами!
1. Перевод детей на домашнее обучение.
2. Внимательное прочтение всех частей моей статьи (она пока что не дописана, но уже можно читать и уже можно делать выводы) и следование её рекомендациям.
А теперь добрый Лерой расскажет вам про сервис Google Lively, чей клон желательно было бы создать в России ...
Это трёхмерная социальная сеть Lively во многом похожая на популярный виртуальный мир Second Life, однако, в отличии от него, работающая непосредственно в окне браузера.
Однако надо запомнить несколько моментов:.
Привычный copy-paste не работает, используйте комбинации клавиш «Ctrl+C» для копирования и «Ctrl+V» для вставки. А в российском варианте этот недочёт следует исправить!
Если застряли в текстурах, кликните на объекте обстановки и выберете пункт «Move To» (или просто выполните двойной клик левой кнопкой мыши). Иногда помогает. А в российском варианте застревания не должно быть!
Так же, это способ перемещения между удаленными локациями, например крышами небоскребов или астероидами (некоторые заводят личные комнаты на астероидах…)
Предусмотрен HTML код для вставки на страницу вашего сайта или блога. По сути, это прямая ссылка на какую-либо комнату социальной сети Lively оформленная в виде скриншота. Удобно!
Если вы закрыли страничку с комнатой Lively, но фоновая музыка по-прежнему продолжает звучать, откройте диспетчер задач Windows - (Ctrl + Alt + Del), перейти на вкладку Процессы и найдите в списке программу под названием client.exe или lively.exe. Снимите данный процесс. А в российском варианте застревания не должно быть!
Если в комнате более 20 пользователей, вы не сможете загрузить своего чара и взаимодействовать с окружающими, но сможете наблюдать, что там происходит. Если к комнате 100 коннектов, то вы не сможете в нее войти. А в российском варианте это следует улучшить!
Системные требования: видеокарта с 32 Мб видео памяти (GeForce 2 или выше), процессор P3 800, 512 MB RAM, DirectX 9, Flash 9, Интернет. А в российском варианте С.Т. можно увеличить!
Визуальная среда интересна и красива, оставляет положительное впечатление.
Очень простой и интуитивно понятный интерфейс.
Просто создать свою комнату, дом, настроить внешний вид персонажа.
Много интересных акшенов-эмотиконов, как индивидуальных, так и реализуемых в паре.
Своя комната, за счет интерактивности предметов, может быть использована как инструмент маркетинга и продвижения товаров, услуг, сайтов.
Сервис бесплатный. Контент для кастомизации тоже.
К тому же, если школьники с ЗПР примут участие в использовании этого игрового сервиса google, они смогут улучшить знание английского языка. Сервис уже помер! В российском варианте только кириллица и иероглифы! Если вы не знаете пендосского языка то вы не сможете предать Россию пендосам! Русский язык! Китайский язык! Японский язык! Изучение пендосского языка максимально ограничивать!
Креативное и позитивное использование сервисов google в противовес отрицательным влияниям шутеров, должно помочь улучшению социализации школьников с ЗПР.
В процессе работы учителя очень важно «создание условий для достижения обучающегося необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для всестороннего развития и социализации каждого обучающегося с ЗПР, создание воспитывающей среды, обеспечивающей развитие социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время. (Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития)
Сервисы google, позволяют так же, бороться с негативным контентом в Интернете.
«Совместными усилиями педагогов и детей можно сделать Интернет … достаточно безопасной средой; научиться сознательно избегать множества опасностей.» («Конструирование содержания и форм внеурочной деятельности школьников в условиях безопасного Интернета» Привалов А. Н., Володина М. В., Соловьева Т. А.
Следует рекомендовать родителям школьников с ЗПР, использовать «Google Центр безопасности».
Чтобы узнать, на какие сайты могут заходить дети, следует использовать контролируемый профиль в браузере Google Chrome. В таком профиле можно просматривать историю браузера и блокировать нежелательные для посещения сайты.
Следует для школьников с ЗПР на домашних компьютерах создать контролируемые профили. Так их родители смогут отслеживать и при необходимости запрещать действия в Chrome.
Контролируемый профиль отличается от аккаунта Google наличием дополнительных сервисных возможностей.
Используя контролируемый профиль, родители школьников с ЗПР смогут:
просматривать список веб-сайтов, на которые заходили школьники с ЗПР;
разрешать или запрещать посещение определенных сайтов;
запрещать установку приложений и расширений;
контролировать использование функции Безопасный поиск (включена по умолчанию);
изменять настройки профиля.
Например, родители школьников с ЗПР могут настроить контролируемый профиль, чтобы быть в курсе их действий в Chrome.
Можно настроить фильтрацию приложений по возрастным ограничениям с помощью родительского контроля:
Всё!
Писать про РетроТронику и делиться априорными знаниями по поводу истинной причины закрытия сервиса google - Google Lively добрый Лерой будет уже в шестой части статьи.
Цитирую большой комментарий ко второй части:
"Тут не только школьники ЗПР и не только модераторы.
Если кто-то не такой, то сразу начинается травля.
Яркий пример - граммар-наци.
На счёт выяснения особенностей социального и физиологического положения...
Чтобы спросить, а не ЗПР ли ты? Надо знать об этом ЗПР. Я вот не помню, что такое бывает.
К тому же, помимо ЗПР, существуют иные проблемы. Неужели надо спрашивать о всех подряд? Открываем медицинский справочник и по всем пунктам?
Хуже того...Подобные вопросы звучат оскорбительно. Отвечать же на них унизительно.
Человек должен быть человеком в любом случае. Не важно, кто собеседник, этот ваш ЗПР или ещё какой-то дефективный.
Если человек не знает, надо объяснить. Даже если не знает банальностей.
Если же нарушитель правил, то объяснить правила, а за их нарушения в бан.
Ну и, конечно же, обращение в компетентные органы. Дискриминация инвалида или как-то так. Есть же уполномоченный по правам человеков. Эти ЗПР, они ведь тоже люди, да?"
Ответы:
"Если кто-то не такой, то сразу начинается травля." - Потому что человечество неоднородно. Читайте
Но особенно сильно в школах страдают от существ внешне выглядящих как люди и мимикрирующих под людей дети с ЗПР и ОВЗ.
"Яркий пример - граммар-наци." - Это просто слабоумные глупые люди, не понимающие что
Если автор хорошо как корректор, то он плох как писатель. Если автор хорошо как писатель, то он плох как корректор. Но до слабоумные глупые людей ни это понять не могут, ни то что Земля не крутящийся шарик.
"Чтобы спросить, а не ЗПР ли ты? Надо знать об этом ЗПР. Я вот не помню, что такое бывает." - Об этом не нужно спрашивать. Это заметно. Если ребёнок 12-ти лет ведёт себя как восьмилетний, то и так всё понятно. Но некоторые забывают, что это всего лишь ЗАМЕДЛЕНИЕ. И когда он вырастет, он в 40 лет сможет достичь таких же успехов, как другие в 30 лет. А вот с ОВЗ ситуация более печальная.
"К тому же, помимо ЗПР, существуют иные проблемы." - Да. В школах существуют. чиновники минобра ... мозги училкам... училки ... мозги детям... дети без ОВЗ и ЗПР ... мозги детям с ОВЗ и ЗПР и до кучи ещё избивают их, унижают их, высмеивают их, портят и крадут их вещи и их еду и т.д. и т.п.
"Подобные вопросы звучат оскорбительно. Отвечать же на них унизительно." - Нет. Люди не виноваты в том что стали жертвами не по своей вине! Мой знакомый Сталкер-Сновидец узнал у Оракула что его мать в роддоме строила из себя Королеву и медсестра в отместку ей подвернула ему шею. И именно из-за этого у него плохая память (плохое кровоснабжение головного мозга). Это он виноват, что когда ему было несколько минут от рождения, ему шею подвернули?! Не он! Это Танечка (см. одну из моих передыдущих статей) виновата, что её в пионерском лагере деревенские ребята изнасиловали?! Нет! Не она! Ничего оскорбительного! Ничего унизительного!
"Человек должен быть человеком в любом случае." - Нет. Читайте книги Бориса Диденко, Свияша и СМП Юрия Бурлана! Люди и нелюди выглядящие как люди - разные!
"Не важно, кто собеседник, этот ваш ЗПР или ещё какой-то дефективный." - Важно. Если вы умный и прочли
Эрик Дубей "200 доказательств того, что Земля не вращающийся шар".
Эрик Дубей "Плоская Земля, скрываемая правда".
Эдди Эленкар "16 экстренных посадок доказывающих плоскую землю".
и поняли что мы на Ферме - мне с вами интересно беседовать. А если не прочли или прочли но всё равно верите в крутящийся шарик, то тратить время на общение с вами мне не захочется.
"Если человек не знает, надо объяснить. Даже если не знает банальностей." - Некоторым слабоумным что-либо объяснять бессмысленно.
"конечно же, обращение в компетентные органы." - Это в те, которые не стали немедленно арестовывать г0рбач0ва, когда он приказал лишить россиян изюма и виноградного сока, вырубив виноградники? Тонкие у вас вкусы, Барин!
"Дискриминация инвалида или как-то так." - увы...
"Есть же уполномоченный по правам человеков."
К сожалению уполномачивают не тех, каких хотелось бы.
"Эти ЗПР, они ведь тоже люди, да?"" - Не все. Множество случаев когда подростки с ЗПР садистски насиловали и 0бнуляли людей. Но, большинство - люди. И о них следует заботиться. Что я и делаю, предлагая свои методики описываемые в этой статье.
