crazymama (mamasclub) все записи автора Группа учёных во главе с профессором Джоном Ньюнхемом (John Newnham) из университета Западной Австралии (University of Western Australia) провела долговременное исследование и выяснила: беременные женщины могут не волноваться по поводу ультразвукового исследования (УЗИ) — оно не повредит их будущему ребёнку.
Проблемой УЗИ исследователи заинтересовались 10 лет назад, когда обнаружили, что у матерей, прошедших эту процедуру несколько раз, рождались дети, весящие немного меньше, чем младенцы у мам, делавших УЗИ всего один раз на 18 неделе.
Учёные решили "проследить" за 2714 детьми в течение восьми лет. Оказалось, младенцы, многократно подвергавшиеся ультразвуку, догнали по весу своих сверстников уже к своему первому дню рождения. Кроме того, никаких отклонений в развитии у "УЗИ-детей" не было выявлено.
Ньюнхем признал, что сегодняшние машины для проведения УЗИ мощнее, чем использовавшиеся в исследовании, но отметил, что эти новые машины выдают более качественное изображение и сокращают процедуру по времени.
Женщинам, которые всё же сомневаются в безопасности ультразвукового исследования, профессор сообщает, что наблюдение за детьми продолжается. Новые данные будут опубликованы через год или два.

http://www.membrana.ru/lenta/?4048

crazymama (mamasclub) все записи автора Младенцы учатся сознательно и осторожно двигаться не в 3-4 месяца после рождения, как принято считать. Это происходит намного раньше — показывать такое "запланированное поведение" ребёнок начинает ещё до своего появления на свет. В этом убеждена итальянский психолог Стефания Зоя (Stefania Zoia) и её коллеги из института детского здоровья в Триесте (IRCCS Burlo Garofolo).
Во время ультразвукового исследования восьмерых будущих мам учёные провели видеосъёмку плодов на 14, 18 и 22 неделях беременности, затем оцифровали данные и проанализировали их специально созданной для этого компьютерной программой.
Выяснилось, что до 18 недели ребёнок подносит руки к лицу беспорядочно, но на 22 неделе наступает перелом — руки целенаправленно движутся к глазам и рту. Причём плоды действуют как взрослые люди: изначально быстрое движение по мере приближения к лицу замедляется.
Также было замечено, что, поднося руку к глазам, ребёнок замедляет её движение активнее, по сравнению с приближением ко рту. Зоя говорит, что плод учится, возможно, используя предыдущий болезненный опыт, из которого следует, что глаза чувствительнее рта.
Интересно, что такое запланированное движение, как кажется, учёные не видели у новорождённых, пока им не исполнилось 3-4 месяца. Однако у Зоя этому есть объяснение: младенец, долгие месяцы находившийся "взаперти" в утробе матери, внезапно оказывается в "неограниченном пространстве" и пытается узнать, как справиться с незнакомой окружающей средой. Кроме того, воздух и околоплодные воды, мягко говоря, сильно отличаются друг от друга.
Зоя надеется, что её исследование будет полезно для прогнозирования развития ребёнка, ведь если "учёба" в матке не начинается должным образом, это может свидетельствовать о возможных осложнениях, вроде церебрального паралича.
В ближайшее время итальянские исследователи планируют использовать свой метод, чтобы изучить движения младенцев на первом году жизни.

membrana.ru

crazymama (mamasclub) все записи автора Канадские учёные из университета Куинс (Queens University) и китайские исследователи из университета Чжецзян (Zhejiang University) пришли к выводу, что ребёнок, находясь в утробе матери, узнаёт её голос.
Предыдущее исследование показало, что 30-недельные зародыши могут слышать звуки, что нисколько не удивило матерей, которые чувствовали толчок ребёнка, если кто-то, к примеру, хлопнет дверью.
Учёные изучали 60 женщин на конечной стадии беременности. Голоса всех матерей, читающих стихи, были записаны на магнитофон, после чего женщин разделили на две группы.
Таким образом, половина зародышей слушала записи своих мам, а половина — чужих. Исследователи зафиксировали, что когда ребёнок слышит голос мамы, его сердце бьётся чаще, когда другой женщины — пульс замедляется.
Это объясняется тем, что включается "механизм внимания" — ребёнка интересует незнакомый голос. Эксперимент провели в Канаде и в Китае — результаты были одни и те же, что говорит о том, что разница культур не влияет на процесс узнавания маминого голоса.
Причём не важно, что говорит мама — читает она стихи или телефонный справочник — смысл сказанного ребёнок, само собой, не улавливает.
На следующей стадии изучения учёные попытаются узнать, узнают ли зародыши голос папы, который не так часто как мама находится рядом.

http://www.membrana.ru/lenta/?1700

crazymama (mamasclub) все записи автора Давно уже известно, что мозг малыша уже в утробе примерно ко второй половине беременности развит настолько, что он начинает воспринимать информацию извне.
Казалось бы, что это может быть за информация? Материнская утроба всегда описывается как исключительно спокойное, отреанное от мира место.
Но это не так!
Ребёнок в животике слышит кое-что из того, что происходит снаружи, слышит голос мамы, слышит звуки процессов в организме мамы.
Он различает свет и тьму. Да-да, свет пробивается ему сквозь натянутые ткани живота и матки!
Осязание тоже не остаётся в сторонке. Шевеля ручками, малыш ощущает движение околоплодных вод. Он ощупывает маму. Пробует воду на язык.
Кроме того, он получает все те же гормоны, что и мама. Это относится и к гормонам радости (именно поэтому будущим мамам рекомендуют получать положительные эмоции), и к гормонам стресса.

Кстати, о стрессе. Много говорится, какой стресс для ребёнка -- появление на свет. Множество новых впечатлений обрушивается на него разом! Занятия с малышом на последних месяцах беременности также ослаблят этот стресс, ведь он привыкает получать впечатления, ещё находясь в уютном и безопасном местечке.

Итак, вот несколько простых упражнений для ежедневных занятий.


Зрительные впечатления.

Постарайтесь определить, когда малыш бодрствует. В такие моменты нарочно подставляйте обнажённый или слегка обнажённый животик свету, лучше всего солнечному. Не стоит специально предоставлять ему контраст с темнотой, ему этого будет хватать и без ваших усилий.


Слуховые впечатления.

Читайте ему стихи и сказки. Или себе, но что-нибудь приятное, вслух, с выражением. Дайте ему насладиться журчанием маминого голоса.
Активно знакомьте его с папой. Пусть отец каждый день по минуте говорит с малышом, читает ему, рассказывает что-нибудь, напевает. Папа станет таким же близким человеком, как и мама, и его голос будет обладать почти такой же успокаивающей силой!
Каждый раз, устраиваясь отдыхать, ставьте одну и ту же спокойную песенку или напевайте её. Он отлично её запомнит, и у него выработается рефлекс, который Вам впоследствии поможет: он будет успокаиваться и засыпать от этой мелодии. Проверено на моей дочурке.

Осязательные впечатления.

Когда малыш выставит ножку, погладьте или пощекочите. Поначалу он будет отдёргивать, но потом привыкнет и будет подставлять уже специально. А совместные игры, несомненно, развивают!
Другое дело, что мне, например, стало трудно терпеть, что дочь то оттягивает мне живот своей ножкой, то отдёргивает, когда она уже стала побольше. Но уж больно ей игра нравилась.
Уже родившись, она явно ипытывала наслаждение, когда ей поглаживали ступни. Так её удавалось даже успокаивать, если она пугалась или раздражалась.

Гормоны!!!

Следите за своим настроением. Не отравляйте малыша гормонами депрессии. Опечалились -- съешьте шоколадку, в ней тоже содержатся гормоны радости. И занимайтесь сексом с удовольствием, учёными доказано, что разделять с Вами это удовольствие ребёнку очень полезно!