-Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ

 -Подписка по e-mail

 

 -Сообщества

Участник сообществ (Всего в списке: 3) Педагогическая_копилка полезные_игрушки О_детях
Читатель сообществ (Всего в списке: 1) Рукодельницам_и_мастерицам

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.03.2014
Записей: 1541
Комментариев: 1034
Написано: 2685

Серия сообщений "Комплексные занятия":
Часть 1 - Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие"
Часть 2 - Долгоговорки, загадки, стихи и ....
Часть 3 - В деревне». Конспект интегрированного занятия
Часть 4 - "ЛОГИКО МАЛЫШ". "Наша одежда".
Часть 5 - Комплексная игра-занятие "Гости"
Часть 6 - Путешествие в Африку (познавательное занятие с малышами)
Часть 7 - Комплексные занятия по сказкам.
Часть 8 - Электронный журнал «Кораблик». Материалы сайта vscolu.ru
Часть 9 - Во что поиграть после прогулки?
Часть 10 - Паровозик - неделька.
Часть 11 - Читаем, играем и развиваемся.
Часть 12 - Тематические занятия "Насекомые"
Часть 13 - Развивающие занятия на прогулках.
Часть 14 - Подробный план занятий с детьми от 1 до 5 лет
Часть 15 - Видеоурок тематического занятия к 23 февраля.
Часть 16 - Развивающие игры и занятия для детей от 1 г. до 1 г. 3 мес. от сайта ЖИЛИ-БЫЛИ.
Часть 17 - Развитие детей от 4 до 5 лет. Путеводитель по материалам сайта "Развитие ребенка".
Часть 18 - 💚💙💛 СКАЗОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ 💚💙💜 Притча "О бабочке и мудреце" и развивающее задание.

Выбрана рубрика Комплексные занятия.


Соседние рубрики: Этикет малышам (1), Экономика малышам (11), Чтение(71), Химия малышам (0), ФИЗИКА малышам(0), Тематические недельки(25), Смекалочка(1), Сенсорное развитие(12), Развитие Речи(40), Развитие Памяти(4), Развитие Мышления(27), Развитие Мелкой моторики руки(46), Развитие Внимания(5), Развивающие задания(41), Природоведение малышам (0), Почемучка(7), Письмо Прописи Рабочие тетради(23), Окружающий мир(31), Математика(27), Карточки обучающие(8), Иностранные языки(11), Зоология малышам (0), Загадки(14), Готовность к школе(18), География малышам (1), Выбор профессии(3), Викторины и Конкурсы(1)

Другие рубрики в этом дневнике: ЭНЦИКЛОПЕДИИ и СЛОВАРИ(0), ФОТОГАЛЕРЕЯ(1), ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ(4), ТОВАРЫ для детей(0), ТЕСТЫ и ДИАГНОСТИКА для детей(3), ССЫЛКИ на сайты о детях(51), ССЫЛКИ на дневники о детях(25), СКАЗКОТЕРАПИЯ(42), РАСКРАСКИ(48), РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ(53), РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ(14), ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ(17), ПРЕЗЕНТАЦИИ для детей(0), ПРАЗДНИКИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПОДАРКИ(162), ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ(6), ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГРАММЫ(1), ОТДЫХ и ПУТЕШЕСТВИЯ для детей(4), ОПЫТЫ и ЭКСПЕРИМЕНТЫ для детей(28), ОНЛАЙН ресурсы(16), ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ(399), ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ(24), НОВОСТИ и АНОНСЫ(1), НАВИГАТОР ПО ДНЕВНИКУ(15), МУЗЫКА и ПЕСНИ для детей(0), МЕТОДИКИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ(11), МАСТЕРОК(358), МАСТЕР КЛАССЫ(27), ЛОГОПЕДИЯ(35), КРЕАТИВНОСТЬ ТВОРЧЕСТВО ТРиЗ(2), КОПИЛКА РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА(52), ИСКУССТВО ЖИВОПИСЬ для детей(0), ИГРОТЕКА(159), ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ(4), ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ(0), ДЕТСКИЕ РАБОТЫ(3), ГОЛОВОЛОМКИ и ФОКУСЫ(1), ВСЕ О НОВОРОЖДЕННЫХ(1), ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ(63), ВИДЕОЗАЛ(20), БИБЛИОТЕКА ДЕТСКАЯ(349), БЕРЕМЕННОСТЬ. В ОЖИДАНИИ МАЛЫША(2), АФОРИЗМЫ ЦИТАТЫ ПРИТЧИ о детях(3), АФИША и ОБЪЯВЛЕНИЯ(2), АУДИО для детей(2), (0)

Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие"

Воскресенье, 11 Мая 2014 г. 20:57 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения miss_Fisher [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие"

Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие"
Программное содержание:
Образовательные задачи:
• Продолжать знакомить детей с русскими народными и авторскими сказками.
• Учить детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей.
• Учить детей передавать соответствующие эмоции в музыкально-игровых упражнениях и изобразительной деятельности.
• Закреплять умение сохранять правильную позу при рисовании.
Развивающие задачи:
Продолжать развивать у детей творческое восприятие, мышление, память, воображение; использовать для воплощения образа известные выразительные средства (мимику, жесты, интонацию).
Воспитательные задачи:
Воспитывать эмоциональное восприятие, любовь к русским народным и авторским сказкам; желание прийти на помощь, дружеские взаимоотношения.
Предварительная работа:
Знакомство с русскими народными сказками «Теремок», «Репка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка».Английской сказкой «Три поросенка» в обработке С.Михалкова.
Материалы и оборудование:
• Сундучок;
• Набор игрушек (колобок, теремок, волк и семеро козлят, курочка ряба, 3 поросенка);
• Иллюстрации к сказкам: «Репка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Заюшкина избушка», «Маша и медведь»;
• Иллюстрации с изображением петушка, зайчика, медведя, лисы);
• Цветные карандаши (на каждого ребенка);
• Магнитофон;
• Аудиозаписи;
• Письмо из «Города сказок»;
• Маски по количеству детей (зайчик, медведь, лисичка).
Начало сказочного путешествия:
Детская деятельность - коммуникативная.
Воспитатель вносит в группу письмо.
- Ребята, к нам в группу пришло письмо из « Города сказок». Давайте откроем и прочитаем, что там написано? Воспитатель открывает письмо.
- Ребята, здесь написано, что в городе сказок приключилась беда, все сказочные герои перемешались и волшебник просит нас помочь им попасть каждому в свою сказку. Поможем им ребята? (Ответ детей).
Читать далее...

Метки:  

Долгоговорки, загадки, стихи и ....

Воскресенье, 11 Мая 2014 г. 21:25 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения miss_Fisher [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

долго говорки

Пусть ворона мокнет

Шел я как-то через мост,
Глядь – ворона мокнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её на мост –
Пусть ворона сохнет!

Шел опять я через мост,
Глядь – ворона сохнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её под мост –
Пусть ворона мокнет!

Снова шёл я через мост,
Глядь – ворона мокнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её на мост –
Пусть ворона сохнет!

(И т.д., пока хватает дыхания)
Если скороговорки надо произносить скоро и чисто, то долгоговорки на одном дыхании. Попробуйте сказать сами и предложите попробовать своим детям:
На горе, на пригорке
Стояли двадцать два Егорки.
Раз Егорка,
Два Егорка,
Три Егорка,
...
Двадцать два Егорки.
или:
Шли семеро стариков,
Говорили старики про горох.
Первый говорит: Горох хорошо!
Вторый говорит: Горох хорош!
...
Седьмой говорит: Горох хорош!
1.Как на горке на пригорке стояли 22 Егорки. Раз Егорка,два Егорка....22 Егорка.
2. Шли семеро стариков,говорили про горох.Первый говорит :"Горох хорош",второй говорит........
3.триста тридцать три корабля лавировали(10 раз),да так и не вылавировали.
4.Из под пригорка ,из под пригорочка ,зайчик раз приподвыподвернулся,два приподвыподвернулся,три приподвыподвернулся (до 10)
5.Во дворце случилась драма,благородный кавалер,из под носа знатной дамы ,утащил один эклер,,,и ещё один эклер,и ещё один эклер( сколько получится)
6.Деньюда,каньюда,мапераньюда,сейкартаньюда,хейтока-хейтока,хейганока,харитаманибета,хаританекамета,ицигорика,цигорика циони-циони,циотарабицини,нагабицини,аямону,каамону,каасуну,масикуну,янанцяю ,санохи ,хидзони ,ойсухиян!
7.(Берём дыхание)
На салазачках Володя быстро под гору летел,на охотника Володя полным ходом налетел!Вот охотник и Володя,на салазачках сидят ,быстро под гору летят!Быстро под гору летели на собачку налетели.
Вот собачка и охотник и Володя на салазачках сидят быстро под гору летят,быстро под гору летели ,на зайчишку налетели.(ДОБОР ДЫХАНИЯ)
Вот зайчишка и собачка и охотник и Володя на салазачках сидят,быстро под гору летят,быстро под гору летели ,на лисичку налетели!
Вот лисичка и зайчишка и собачка и охотник и Володя на салазачках сидят быстро под гору летят! Быстро под гору летели на медведя налетели,
И Володя с той поры, не катается с горы!
Читать далее...

Метки:  

В деревне». Конспект интегрированного занятия

Воскресенье, 11 Мая 2014 г. 21:40 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения miss_Fisher [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

«В деревне». Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром

Образовательная область – Коммуникация

Возрастная группа – Средняя

Вид деятельности – Коммуникативный

Форма работы – Ситуативный разговор. Беседа. Речевая ситуация.

Интеграция – Социализация. Познание. Здоровье.Физическая культура.

ТЕМА: «В деревне»

Цель:

Воспитывать доброе отношение к людям старшего поколения, обращаться к ним вежливо, слушать их и выполнять задание.

Дать представление о домашних животных.

Расширить словарь за счет имен существительных, обозначающих части тела животных;

Имен прилагательных, глаголов.

Учить отвечать полными ответами.

Развивать артикуляционную моторику (подвижность губ, языка, нижней челюсти)

Развивать физиологическое дыхание, чувство темпа.

Учить образовывать имена существительные с помощью уменьшительно- ласкательных суффиксов.

Развивать фонематический слух-Различать близкие пары звукоподражаний, отличающихся друг от друга одним звуком.

Развивать у детей тактильную чувствительность.

Развивать пальчиковую моторику.

Учить сочетать речь с движениями (мелкими и общими) .

Оснащение: группа оформлена в деревенском стиле (вышитые салфетки, полотенца, скатерти, занавески и т. п.) На столе самовар с сушками, деревянные ложки и чашки.

Тарелка с блинами и оладьями. Молочные продукты: молоко, кефир, сметана, творог. Масло, йогурт.

Бутафорская лошадка на трости.

Звук поезда на флешки, звук цоканья лошадки в МП3.

В стороне накрыты столы для угощения детей, молочными продуктами и изделиями из них.

На отдельном столе: в тарелочке пшеница, овес, зеленая трава, веточки, кусочек хлеба, сметана в блюдце, морковь, картофель, капуста.


Ребята встаньте на лужок, сделайте кружок. Нам пришло письмо из деревни.

Текст: «Дорогие наши внучата! Приезжайте к нам в гости, в деревню «Коровкино»

Целуем, обнимаем, ваши дедушка Саша и бабушка Маша»

Бабушка и Дедушка приглашают нас к себе в гости в деревню «Коровкино».
Читать далее...

Метки:  

"ЛОГИКО МАЛЫШ". "Наша одежда".

Пятница, 28 Ноября 2014 г. 03:09 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения Кссана [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

"Одежда"-из серии "Логико малыш"



1.
01 (516x700, 273Kb)

2.
01_r (516x700, 230Kb)

3.
02 (516x700, 293Kb)

Читать далее...

Метки:  

Комплексная игра-занятие "Гости"

Суббота, 10 Января 2015 г. 03:56 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения беспокойное_-сердце [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Комплексная игра-занятие "Гости"

  Я- большая поклонница различных развивающих, обучающих и воспитательных игр, особенно,когда дело касается малышей, дошкольников. Известно, что любая тема, любой материал, полученный с удовольствием, с собственным участием, усваивается-запоминается намного легче и быстрее. А ещё мне очень нравятся так называемые интегрированные, комплексные занятия - когда одно занятие вмещает в себя разные виды деятельности, разные сферы знаний. 

    Расскажу об одном из таких занятий по теме "Гости", где мы затрагиваем :
 
- этикет (правила поведения в гостях и правила приёма гостей, вежливые слова); 
- математику (счёт, понятий "столько же", "поровну", "больше"-"меньше");
- обучение грамоте (чтению);
- творческую деятельность;
- развитие мелкой моторики
 
I.  Игра с куклами
1) элементы этической грамматики:
К кукле Кате пришла в гости кукла Маша. Куклы здороваются. Катя приглашает Машу пройти, присесть за стол, угощает её чаем, конфетами. Куклы говорят друг-другу "приятного аппетита", "спасибо", "пожалуйста"., "до свидания".
 
2) Элементы обучения грамоте (чтению)
    По ходу игры раскладываем таблички со словами "гости", "конфеты", "чай", смотрим на них,запоминаем. Сначала раскладываю я,потом собираю. прошу ребёнка разложить таблички.
 
Превью P1060169 (700x468, 219Kb)  
Читать далее...

Метки:  

Путешествие в Африку (познавательное занятие с малышами)

Понедельник, 12 Января 2015 г. 02:07 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Это цитата сообщения беспокойное_-сердце [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Путешествие в Африку (познавательное занятие с малышами)

На этой неделе мы с ребятишками начали изучать диких животных.
Среди прочих изучали животных жарких стран и даже путешествовали в Африку!

После завтрака к нам в гости приходила обезьянка и приносила нам приглашение и африканские гостинцы: бананы и финики!


6.
P1050702 (525x700, 217Kb)
Подкрепившись, мы отправились в путь. Известно,что Африка находится за высокими горами и реками,кишащими крокодилами.

Вот и нам пришлось карабкаться на гору:


3.
P1050643 (525x700, 197Kb)

и проходить по камням через опасную реку (большой отрез голубой ткани, кольца от большой пирамидки):


4.
P1050633 (525x700, 224Kb)
Читать далее...

Метки:  

Комплексные занятия по сказкам.

Дневник

Среда, 14 Января 2015 г. 15:27 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Комплексные занятия по сказкам.

Сказка «Репка».

1. Делаем вместе героев для магнитного театра по сказке «Репка»

repka-geroi

  1. Распечататываем лист с фигурками героев из прилагаемого ниже приложения.
  2. Наклеиваем лист на картон.
  3. Проклеиваем лицевую сторону скотчем.
  4.  Вырезаем фигурки
  5. Приклеиваем к обратной стороне кусочки магнита

Скачать героев к сказке:  repka_figurki

2. Инсценировка сказки «Репка» на магнитной доске или холодильнике

Читать далее...

Метки:  

Электронный журнал «Кораблик». Материалы сайта vscolu.ru

Дневник

Воскресенье, 18 Января 2015 г. 00:06 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Электронный журнал «Кораблик». Материалы сайта vscolu.ru

Кораблик — издание для совместных практических занятий взрослого и ребёнка.

Автор журнала и создатель сайта: http://vscolu.ru замечательный человек Валерий Саченко. 

"Я уверен, что человек должен любить тех, кто его окружает, любить то, чем занимается. Я очень люблю свою семью, свою работу. Я глубоко убежден, что гордо называть себя отцом может лишь внимательный и заботливый мужчина. Все это заставляет меня постоянно развиваться и совершенствоваться!"

В каждом номере — полезные и качественные развивающие задания по подготовке руки к письму, математике, логике, развитию речи, внимания и памяти, знакомства ребенка с окружающим миром и много другой нужной информации для воспитания и интеллектуального развития Вашего ребенка.


Архив электронного журнала «Кораблик»

• Кораблик № 1 • Кораблик № 2 • Кораблик № 3

• Кораблик № 4 • Кораблик № 5 • Кораблик № 6

• Кораблик № 7 • Кораблик № 8 • Кораблик № 9

• Кораблик № 10 • Кораблик № 11 • Кораблик № 12

• Кораблик № 13 • Кораблик № 14 • Кораблик № 15

• Кораблик № 16 • Кораблик № 17 • Кораблик № 18

• Кораблик № 19 • Кораблик № 20 • Кораблик № 21

• Кораблик № 22 • Кораблик № 23 • Кораблик № 24

• Кораблик № 25 • Кораблик № 26 • Кораблик № 27

• Кораблик № 28 • Кораблик № 29 • Кораблик № 30

• Кораблик № 31 • Кораблик № 32 • Кораблик № 33

• Кораблик № 34 • Кораблик № 35 • Кораблик № 36

• Кораблик № 37 • Кораблик № 38 • Кораблик № 39

• Кораблик № 40 • Кораблик № 41 • Кораблик № 42

• Кораблик № 43 • Кораблик № 44 • Кораблик № 45

• Кораблик № 46 • Кораблик № 47 • Кораблик № 48

• Кораблик № 49 • Кораблик № 50 • Кораблик № 51

• Кораблик № 52 • Кораблик № 53 • Кораблик № 54

• Кораблик № 55 • Кораблик № 56 • Кораблик № 57

• Кораблик № 58 • Кораблик № 59 • Кораблик № 60

• Кораблик № 61 • Кораблик № 62 • Кораблик № 63

• Кораблик № 64 • Кораблик № 65  Кораблик № 66

• Кораблик № 67 • Кораблик № 68 • Кораблик № 69

• Кораблик № 70 • Кораблик № 71 • Кораблик № 72

• Кораблик № 73 • Кораблик № 74 • Кораблик № 75

• Кораблик № 76 • Кораблик № 77 • Кораблик № 78

• Кораблик № 79 • Кораблик № 80 • Кораблик № 81

 Кораблик № 82 • Кораблик № 83


Чтобы скачать, наводим на нужный номер, переходим по ссылке и попадаем в документ формата pdf. При наведении мышки в правом нижнем углу появляется панель, в которой вторая кнопка справа "сохранить как..". Скачиваем и пользуемся! 

Посмотреть журнал можно в дневнике Svetlana-sima по ссылке Кораблик(журнал для дошкольников)

Источник


Метки:  

Во что поиграть после прогулки?

Дневник

Среда, 21 Января 2015 г. 01:04 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Во что поиграть после прогулки?

Во что поиграть после прогулки?Закрепить впечатление от прогулки можно, продолжив уличную игру дома! Делюсь своим опытом  
ЧуднО понимать, что вещи, которые нам кажутся само собой разумеющимися, дети воспринимают с удивлением и восторгом  Вчера во время прогулки решили порисовать немного. Обвела ножку сына, ножку дочери и свою ногу. Спрашиваю: «Чьи это ноги шли по дороге?» (рифмовка не моя, взята сайта «Галка-Игралка», оттуда же и идея игры). Разобрали, где чьи ноги, сравнили размер («Где сААмый большой след? Вот он – мамин след! Где сААмый маленький следочек? – Вот он, Пашин следочек! А где Машин след? Вот он!») 
Младший ребёнок хохотал  Уж и не знаю, размеры чьей ноги его так развеселили  
Вернувшись домой поиграли в «Красивые сапожки» (все с той же «Галки-Игралки»), как раз по мотивам наших уличных приключений. 
Игра творческая, для неё необходимы: 
Читать далее...
Рубрики:  КОПИЛКА РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА

Метки:  

Паровозик - неделька.

Дневник

Среда, 25 Марта 2015 г. 04:45 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Паровозик - неделька.

Мне очень понравилась идея Татьяны Саксон использовать при изучении понятий неделя паровозик. Подробнее можно посмотреть в посте 
Изучаем временные понятия: неделя, дни недели. Метод паровозика. Так как в статье шаблонов не было, пришлось сделать самой. Выкладываю результаты, возможно кому то это пригодится и сэкономит драгоценное время.
Вариант в черно белом исполнении.
Паровозы (525x700, 176Kb)    
Читать далее...

Метки:  

Читаем, играем и развиваемся.

Дневник

Среда, 10 Июня 2015 г. 00:56 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Читаем, играем и развиваемся.

Автор: Женя Ясная

Замечательный день устроила Женя Ясная для своего сына по сказке "Глупый мышонок" С. Маршака,


Итак, после прочтения книги мы взялись за игру.
Игра строилась на том, что звери, которых мама-мышка звала в няньки,  просили об ответной услуге.
Первой помогли Утке найти ее утёнка (Дима искал среди разных фигурных формочек и с заданием успешно справился). Тут же станцевали танец маленьких утят.
Мама-мышка и утёнок
Читать далее...
Рубрики:  КОПИЛКА РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА

Метки:  

Тематические занятия "Насекомые"

Дневник

Среда, 10 Июня 2015 г. 01:23 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Тематические занятия "Насекомые"

Почти две недели мы занимались с детьми различными творческими занятиями на тему "Насекомые". 
1) Первым делом мы решили слепить божью коровку. Варюша отлично справилась с заданием, а Роське помогала я. 


2) Далее мы решили пластилин не убирать, и так как дети лепить что-то конкретное не хотели, то мы решили украсить бабочку. Я нарисовала две большие бабочки, а детям нужно было, отрывая кусочки пластилина, закрасить-украсить бабочку. 
Читать далее...
Рубрики:  КОПИЛКА РОДИТЕЛЬСКОГО ОПЫТА

Метки:  

Развивающие занятия на прогулках.

Дневник

Суббота, 13 Июня 2015 г. 15:45 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Развивающие занятия на прогулках.

Растем и развиваемся вместе с мамой!

Развивающее занятие по дороге из детского садаКогда ребенок посещает детский сад, да и мама работает, а вечером придя домой, ей, к сожалению, приходится уделять время быту, а не своему чаду.  Приходится вынужденно находить время для развития малыша в нестандартных, но регулярных режимных моментах, например, во время совместного приготовления ужина, во время купания и т.д.
Я со своим 2,5 годовалым сыном часто занимаюсь по дороге из детского сада. И хочу поделиться, как знакомлю сына с животным миром, развивая его познавательные способности, речь, математические способности и др.  
Читать далее...

Метки:  

Подробный план занятий с детьми от 1 до 5 лет

Дневник

Четверг, 17 Сентября 2015 г. 01:25 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора
Подробный план занятий с детьми от 1 до 5 лет
Такой план занятий может подойти для игр с детьми от года до пяти лет. Сложность и разнообразие игр будут расти вместе с ребёнком: от простого к более сложному.
   
Читать далее...

Метки:  

Видеоурок тематического занятия к 23 февраля.

Дневник

Понедельник, 04 Января 2016 г. 00:56 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Тематическое занятие к 23 февраля. Автор Москвин Даниил.

Этот участник конкурса детских поделок "Сюрприз от крохи" перевыполнил все конкурсные требования: вместо одной поделки мама с годовалым Даниилом провели целое тематическое занятие к 23 февраля. Тут и изучение тематического плаката, и вырезание, склеивание аппликаций, складывание из кубиков кораблика, паззлы, рисование.. Словом, ребенок был занят целый день, и самое главное, что интерес у него не пропадал ни на минуту! 



По словам мамы, папа был в восторге от подарка, а сын - от самого творческого процесса! Вот какое замечательное тематическое занятие к 23 февраля получилось у Даниила и его мамы.
Ссылка на этот ролик:
Тематическое занятие к 23 февраля. Автор Москвин Даниил
http://youtu.be/3kwgJgMdz4M


Метки:  

Развивающие игры и занятия для детей от 1 г. до 1 г. 3 мес. от сайта ЖИЛИ-БЫЛИ.

Дневник

Вторник, 19 Июля 2016 г. 21:03 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Развивающие игры и занятия для детей от 1 года до 1 года 3 месяцев (подробный план — конспект) от сайта "ЖИЛИ-БЫЛИ"

Автор:  Яна Разначенко

Развивающие игры и занятия для детей 1 год - План

Как я уже говорила, я безумно люблю все систематизировать, и потому сегодня понадоедаю вам с очередным планом развивающих игр и занятий. Очень надеюсь, что этот конспект поможет вам ориентироваться во множестве игр с ребенком 1 года, о которых уже было написано ранее. Лично я без таких вот конкретных программ развития как без рук, ведь очень хочется соответствовать меняющимся почти каждый месяц потребностям дочери в знаниях, впечатлениях, открытиях.

В этой комплексной программе есть все для всестороннего развития ребенка 1 года — 1 года 3 месяцев: и развитие моторики, и творчество, и изучение окружающего мира, и многое другое.

Читать далее...
Рубрики:  ИГРОТЕКА/ Развивающие игры

Метки:  

Развитие детей от 4 до 5 лет. Путеводитель по материалам сайта "Развитие ребенка".

Дневник

Вторник, 02 Августа 2016 г. 21:03 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Развитие детей от 4 до 5 лет. Путеводитель по материалам сайта "Развитие ребенка".

Дети от 4 до 5 лет

 

Развитие Детей от 4 лет до 5 лет.

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 4 до 5 лет.
  Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.
  Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
  В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет        Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться  к следующему, более углубленному этапу занятий.
  Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.
Пособия для занятий:
1. Карточки Учим ребенка счету
2. Соедини цифры и раскрась рисунок
3. Игра изучаем геометрические формы
4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
5. Карточки с цифрами от 0 до 10
Читать далее...
Рубрики:  ССЫЛКИ на сайты о детях

Метки:  

💚💙💛 СКАЗОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ 💚💙💜 Притча "О бабочке и мудреце" и развивающее задание.

Дневник

Четверг, 27 Апреля 2017 г. 02:40 + в цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

💚💙💛 СКАЗОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ 💚💙💜
Притча "О бабочке и мудреце" и развивающее задание.

==============================================================
У этой притчи есть много разных интерпретаций, но смысл сохраняется у каждой. Мы предлагаем вам прочитать вашему ребенку притчу без концовки. Пусть он предложит свой вариант, а потом найдет ответ в зашифрованном задании. Поговорите с ним, как он понимает ответ мудреца, как он сам принимает решение в той или иной ситуации, что такое свобода выбора и ответственность. Как вы считаете, с какого возраста ребенка можно поднимать эти вопросы и когда ему доступен философский смысл притчи?

Читать далее...
Рубрики:  ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ/Чтение

Метки:  

 Страницы: [1]