nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Готовим руку к письму 3-4 г.  Полный курс подготовки к школе.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Анна Левина РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ 5-6 года Серия "Курс полной подготовки к школе"

Тетрадь для занятий взрослых с детьми. Издательство ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис

Предлагаемые занятия в доступной и занимательной форме помогут ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов и развить связную речь.
Примеры заданий: "Раскрась предметы, названия которых начинаются на одну и ту же букву, одним цветом", "Раскрась одним цветом и соедини линией предметы, имеющие одинаковое название", "Опиши животных: расскажи, какие они, какого цвета, какие у них повадки, чем питаются", "Назови каждый нарисованный предмет, а потом скажи, как это будет звучать, если предметов много (например: яблоко — яблоки)", "Соедини представителей разных строительных профессий с нужными им предметами", "Определи, к каким из нарисованных здесь предметов подходят слова в рамочках (например: новое пальто, новые туфли). ", "Послушай незаконченные предложения. Подбери к ним подходящие картинки. Закончи предложения", "Рассмотри картинки. Что было сначала, а что потом? Расставь цифры в кружочках. Придумай рассказ по картинкам", "Рассмотри картинки. Придумай по ним рассказы, используя слова в рамках".
Раскрась предметы, названия которых начинаются на одну и ту же букву, одним цветом.
  

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Серия: "Игротека речевых игр" изд. Гном.

Цитаты сообщений Svetlana-sima

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

БУКВАРЬ Н.С. Жукова

   При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента - слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма).
Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача - обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний.

Читаем буквы.
1) Учите читать в строчку и в столбик. Пальчик ребенка должен находиться под той буквой (потом слогом), которую он читает. Обращайте внимание на то, что пальчик движется от красной линии.
2) Приучайте ребенка вслушиваться в начальные звуки слов, начинающихся на а, у, о.
3) Поочередно сложив свои губы в немой артикуляции звуков а, у, о, попросите ребенка угадать, какую букву вы назвали. Затем попросите найти ее среди остальных букв.
4) Если дети хорошо запоминают буквы и хорошо ориентируются в прочтении их в строчке, нет необходимости задерживаться на упражнениях в чтении отдельных букв.
5) Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова названия предметов, изображенных на стр. 4, 5, 6. Затем спросите, на какой звук заканчиваются слова дом, дым, ком.
6) Запомните: дошкольнику легче всего выделить из слов начальный гласный под ударением, затем конечный согласный. Труднее выделить начальный согласный и очень трудно конечный гласный.
7) Следите за тем, чтобы ребенок правильно читал и называл согласные буквы (коротко, без призвука э).
8) Если дети плохо запоминают буквы, продолжайте их читать. Предложите игру: закрыв глаза, ощупать магнитную букву и угадать, какая это буква.
9) Учите ребенка выделять в словах отдельный звук. Например, подними руку, если в слове услышишь звук с. Наряду со словами, содержащими заданный звук, предлагаются слова и без этого звука.

Читать далее...

Скачать Букварь, Жукова Н.С.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Букварь читайка, для детей от 4-5 лет, Федиенко В.В.

    

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

БИБЛИОТЕКА: Гласные и согласные. Серия "Говорим правильно"

Занимаясь по данному пособию, ваш ребенок научится, различать гласные и согласные звуки, находить их место в словах. С вашей помощью конечно ребенок потренируется в определении твердости и мягкости согласных, в выборе схем к словам. Ваша помощь будет заключаться в наводящих вопросах.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Блицконтроль скорости чтения и понимания текста.

Автор: Беденко М.В.

Предлагаемые "Тренажеры по чтению" содержат занимательные научно-популярные Тексты для отработки техники чтения и понимания текста и тестовые вопросы к ним. Тематика текстов и их размеры подобраны в соответствии с возрастными особенностями учащихся.
Пособие может быть использовано на уроке и для самостоятельной работы дома или во время каникул.

Блицконтроль скорости чтения и понимания текста. 2 кл 1 полугодие.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями для самых маленьких. Косинова Е.М. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Логопедические игры. Для детей 4-6 лет.

Автор составитель: Скворцова И.В.

В книге подобраны игры и задания, позволяющие устранять проблемы в развитии грамматического строя речи, обогатить словарный запас, развить интерес к слову, к речи, расширить знания и кругозор. Параллельно формируется память, внимание, мышление.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи.

Автор: Ткаченко Т.А.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звук "Л".

Автор Скворцова И.В. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звук "Ж, Ш".

Автор Скворцова И.В. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звук "Р".

Автор Скворцова И.В. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звук "З, Зь, Ц".

Автор Скворцова И.В. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звук "С".

Автор Скворцова И.В. 

.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Грамматика в картинках. Трудные звуки. Звуки "Ч" и "Щ".

Автор Скворцова И.В. 

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

КОНСПЕКТЫ ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Автор: Картушина М.Ю

 Конспекты логоритмических занятий с детьми 

В каждом пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексическими темами на сказочном сюжете. Логоритмические занятия направлены на коррекцию общих и мелких движений, развитие координации "речь-движение", расширение у детей словаря, способствует совершенствованию психофизических функций, развитию эмоциональности, навыков общения. Сборник содержит авторские игры. Пособие адресовано музыкальным руководителям, логопедам, воспитателям групп раннего возраст и педагогам обычных и коррекционных детских садов.

   Скачать одним файлом:

Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека. Серия: Рабочая тетрадь. Составляем рассказ по картинкам. 5-6 лет.

Автор: Бортникова Е. Ф.

Задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 5 — 6 лет, которые помогут ребёнку успешно подготовиться к школе. Эти навыки развиваются при составлении рассказа по картинкам, что является начальным этапом для развития умения писать сочинения в школьном возрасте. Работа по составлению рассказа по картинке состоит из нескольких этапов. Книга рекомендована родителям и педагогам.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека. Серия: Рабочая тетрадь. Составляем рассказ по серии картинок. 4-5 лет.

Автор: Бортникова Е. Ф.

Вашему вниманию предлагаются задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4-5 лет. Первоначальным этапом развития связной речи является составление одного предложения по картинке (см. тетрадь "Развиваем связную речь" для детей 3-4 лет). Когда ребенок уже научился составлять грамматически правильное сложное предложение по картинке, используя вопросы взрослого, ему предлагается новый этап работы - составление рассказа по серии картинок. При работе над таким видом задания придерживайтесь определенного алгоритма: Рассмотрите с ребенком все рисунки. Составьте по каждой картинке несколько предложений, используя наводящие вопросы. Глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, составляя их в один рассказ. Предложите ребенку еще раз повторить свой рассказ. Благодаря этой работе речь вашего ребенка станет красивой и связной, а словарный запас разнообразным. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Серия: Рабочие тетради.

Авторы: Н.Созонова, Е.Куцина, Н.Хрушкова

Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данных пособий уникален и эффективен. Работа с тетрадими поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное.
После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этим тетрадям, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам.
Тетради рассчитаны на совместную работу родителей и детей.

 Фонетические рассказы и сказки. Тетрадь 1 [5-7 лет]

Работа над звуками А, У, М, К, О, С, Л, П.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека:  Большой Букварь в играх, сказках, стихотворениях, загадках.

Автор: Савина Л. П., Крылова Т. В.

Это - уникальный Букварь. От традиционных он отличается тем, что на каждый сложный для произношения звук авторы придумали удивительные сказки, забавные стихи-улыбки, красочные картинки-загадки. Игровые упражнения помогают детям легко и весело заниматься непростой работой по исправлению речи. Богатый материал Букваря развивает воображение и логическое мышление, тренирует внимание и память будущих школьников. Книга предназначена для родителей (а также бабушек и дедушек), воспитателей детских садов, логопедов, учителей начальных классов.

Посмотреть содержание и скачать Большой Букварь в играх, сказках, стихотворениях, загадках

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека:  УРОКИ ЛОГОПЕДИИ.

Автор: З.А. Репина, В. И. Буйко

В книге предлагаются игровые пути и увлекательные упражнения по развитию правильной дикции у детей, а также система занятий для вызывания у них звуков [р], [р'] и закрепления их в речи. Книга может принести огромную пользу практикующим логопедам, а также родителям, воспитателям дошкольных и школьных учреждений, учителям начальных классов.

Читать далее...

Скачать

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Читаем по слогам. Серия "Добрые уроки".

Составитель: Захарова О.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Каник учится читать. Сказка для детей, Заболотная Э.Н. 

Сказка адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Книжка расскажет о любознательном волчонке, который очень хотел научиться читать. А вот как он осуществил свою мечту и кто ему помог, вы узнаете, когда прочитаете сказку. Книжка содержит загадки и пословицы, которые помогут сделать выводы, понять мораль.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Речевые игралочки. Гласные звуки и буквы А-О О-У (для детей 6-9 лет)

Авторы: Буйко В.И., Сыропятова Г.А.

Наиболее распространенными ошибками в письменной речи у младших школьников являются смешение и пропуск гласных букв в словах. Это приводит к неуспеваемости по русскому языку. Дети заменяют букву Е на И, У на И даже в ударной позиции (например, лепка вместо липка, кист вместо куст). Причина этих замен и пропусков — недоразвитие умения различать звуки на слух и недостаточная устойчивость внимания. .В тетради дана система упражнений для развития умения безошибочно писать слова с буквами Е — И и И — У. Ваш ребенок научится сравнивать и различать слова, похожие по звучанию и написанию, понимать их значение, а значит, сможет избежать ошибок при их написании. .Обратите внимание: мы предлагаем практические упражнения с использованием глаголов-паронимов, написание которых вызывает у детей затруднение (например, запивать — запевать, примирять — примерять). .Слова-паронимы интересны детям и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности. .Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Речевые игралочки. Непарные твердые согласные Ш, Ж, Ц 

Авторы: Буйко В.И., Сыропятова Г.А. 

В русском языке есть три буквы — Ш (ша), Ж (жэ), Ц (цэ), — которые обозначают непарные твердые согласные звуки [Ш], [Ж], [Ц]. Даже мягкий знак не может повлиять на них. У этих звуков и букв свои правила произношения и написания. Часто дети испытывают трудности в понимании и усвоении этих правил. .Мы предлагаем систему игровых упражнений для облегчения усвоения правил по произношению и написанию слогов и слов с этими звуками и буквами. Такая работа очень важна для овладения навыками фонетического (звуко-буквенного) разбора слов. .Игровые упражнения построены на материале слов-паронимов — разных по смыслу, но близких по звучанию слов (например, малина — машина, весть — жесть, капля — цапля). .Слова-паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности. .Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей..

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Речевые игралочки. Парные звонкие и глухие согласные. 

Авторы: Буйко В.И., Сыропятова Г.А. 

В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар — шар, дочка — точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать. Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] — [П], [Д] — [Т], [Г] — [К], [В] - [Ф], [3] - [С], [Ж] - [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они — звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они — глухие. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Серия: Логопедические тетради "На звуки".

Издатель: Бурдина С. В.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Библиотека: Логопедические тетради. Солнечные ступеньки.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

 ЧИТАЕМ ДЕТЯМ . СКАЗКИ С ПОДСКАЗКАМИ И ЗАДАНИЯМИ. 
================================================================
Такие сказки - хороший способ приучить малыша к чтению, помочь запомнить названия животных, предметов и разнообразить досуг. Ведь сказки с подсказками - это своего рода игра, когда вы не только читаете, но и тренируете зрительную память и внимательность малыша. 

Электронную версию книжки со сказками-подсказками вы можете посмотреть в нашей виртуальной СКАЗОЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 
https://vk.com/photo-53472568_456239481 

Другие сказки с подсказками можно посмотреть в нашем новом альбоме СКАЗКИ - ПОДСКАЗКИ https://vk.com/album-53472568_243684196 

#сказочная_школа, 
#сказки@chudiki_skazki, #Читаем_детям@chudiki_skazki

Читать далее...

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

 Как Винни-Пух и все-все-все научились читать. Сказка-букварь 
===============================================================
Авторы: Цукерман Г., Школяренко Е.
Этот сказочный букварь предназначен для того, чтобы в занимательной и непринужденной форме научить ребенка 5-6 лет читать и писать, прививая ему при этом вкус к занятиям. Авторы не только знакомят маленького читателя с играми в звуки (книга первая), буквы и слова (книга вторая), но и дают советы родителям, как, играючи, выучить ребенка грамоте. 
Букварь-сказка окажется особенно привлекательным для тех взрослых, которые стремятся развивать способности своих детей. 
От издателя: Книга Галины Цукерман и Елены Школяренко предназначена для детей 4-6 лет, начинающих учиться читать и писать. В сущности это не совсем обычный - сказочный БУКВАРЬ. Герои сказки попадают в Страну Слов. Путешествуя по этой стране, они вынуждены вникать в привычки и характеры местных жителей - звуков и букв, разгадывать тайны их взаимоотношений, лечить их болезни, сражаться с их врагами. При этом герои приобретают множество полезных навыков: учатся выделять звуки в словах, ставить ударение, знакомятся со всеми буквами, читают слоги, слова, предложения и небольшие рассказики.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДБОРКА КНИГ И ПОСОБИЙ.

=======================================================

 Е.М. Косинова
Подборка книг и пособий