Подробный календарь развития ребенка по месяцам до года. Часть 1. |
nata_tursha все записи автора
Скачайте и распечатайте Таблица роста и веса мальчиков и девочек до года
Ниже представлен подробный календарь развития ребенка от рождения до первого года жизни - Вы найдете информацию о моторном развитии малыша, о необходимых для психоэмоционального развития крохи игрушках, занятиях и ситуациях.
Скачайте и распечатайте таблицу моторного и психоэмоционального развития ребенка - с ее помощью можно продиагностировать малыша!
В первый год жизни человек проходит огромный путь развития: беспомощный, неприспособленный к внеутробным условиям жизни малыш через двенадцать месяцев станет самостоятельным, деятельным и общительным. Темпы развития малыша зависят от взрослого, находящегося рядом с ним. В каждый месяц малышу нужны новые игрушки и занятия.
Первый месяц жизни ребенка – очень насыщенный период, не смотря на то, что долгое время его считали месяцем только физиологического функционирования новорожденного. Действительно, новорожденный ребенок погружен в разнообразные новые ощущения: смена уютной среды на внешний мир становится настоящим стрессом для малыша.
Все системы органов ребенка настраиваются на новую работу. Первый месяц жизни – это период адаптации организма малыша к новым условиям. Однако это не единственное, что происходит с ребенком в это время. Какие важные изменения происходят с малышом, как с ним общаться, какие игрушки купить долгожданному крохе? Об этом читайте дальше.
Ваш ребенок может.
Ребенок рождается с несколькими рефлексами, часть из которых угасает по мере его взросления. Так, у только что родившихся малышей есть поисковый рефлекс (в ответ на раздражение кожи около рта, ребенок поворачивает голову); сосательный рефлекс; хоботковый рефлекс (при постукивании по губам наблюдается их вытягивание «хоботком», угасает к 3 – 4 месяцу жизни),ладонно-ротовой рефлекс (малыш открывает рот, если нажать ему на ладонь в области большого пальца); хватательный рефлекс (если вложить в ладонь ребенка палец, он крепко сжимает кулачок) и ряд других рефлексов, которые выявляются специалистами при осмотре.
Сейчас активно развивается.
В первый месяц жизни ребенка развиваются: зрительно-двигательное сосредоточение, фиксация взора. Более того, развиваются первые социальные реакции малыша – улыбка (комплекс оживления) и плач, как выражение скуки, недовольства, чувства одиночества. Также у малыша происходит подготовка к появлению новых потребностей: в общении, в движении и впечатлениях.
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в первый месяц.
В первый месяц Вашему малышу понадобятся такие игрушки, как погремушки, мобиль на кроватку (обеспечивают развитие зрительного и слухового сосредоточения), возможно, развивающий коврик (подробнее об этом читайте в статьях: Игрушки для новорожденного Необходимые игрушки для новорожденного). Занятия с ребенком сейчас сводятся к тому, чтобы как можно больше общаться с ребенком, быстро реагировать на его плач, поддерживать тактильный контакт – это обеспечит благополучное психо-эмоциональное развитие новорожденного (подробнее об этом читайте в статьях:Уход за новорожденным. Мифы и реальность Как помочь новорожденному адаптироваться к новым условиям жизни). Общаясь с малышом, старайтесь говорить выразительно, мягко поглаживать тельце ребенка, укачивать. Можно начинать учить реагировать ребенка на погремушку.
Занятия с новорожденным
Первые дни и недели жизни ребенка – это время для бережного общения с малышом, воссоединения мамы и ребенка (восстановления тесного телесного контакта), а также время незамедлительного выполнения желаний младенца. Когда Ваш малыш сыт и доволен, у Вас появляется возможность заниматься и играть с ним.
· моторное развитие: когда малыш бодрствует, старайтесь менять его положение в пространстве (кладите его на спину, на живот) – так он быстрее научится двигать ручками и ножками
· развитие зрения: прикрепите двигающуюся и звучащую игрушку к кроватке малыша (мобиль или карусель)
· развитие зрения: оберните неяркий фонарик красной или желтой тканью (полиэтиленом), водите фонариком перед лежащим на спине малышом
· развитие слуха: слева и справа от ребенка потрясите погремушкой (сначала тихо, потом погромче)
· развитие слуха: танцуйте с малышом под музыку (привычные в утробе потряхивания и покачивания успокоят ребенка)
· развитие осязания: вкладывайте малышу в ладошку палец или погремушку
· развитие осязания: во время купания мягко водите губкой или рукой по тельцу малыша
· развитие осязания: поглаживайте ножки, ручки, тельце малыша (делайте мягкий массаж)
Практический совет: за последние несколько месяцев малыш привык к тесноте (в утробе матери не было достаточно места для движения). Поэтому некоторые малыши успокаиваются и засыпают лишь запеленатыми. Некоторые специалисты советуют обложить малыша мягкими подушками и игрушками. Для того, чтобы воссоздать атмосферу уютного животика, некоторые ставят ближе к детской кроватке тикающие часы, включают негромкую музыку.
Что делать?
Кормить не по часам, а «по требованию». Поскольку в первом случае кормление сводится лишь к удовлетворению физиологической потребности, а грудное вскармливание для новорожденного – это намного более важный для развития процесс. Условие развития ребенка в данный период – это достаточность зрительных и слуховых впечатлений. Источником этих впечатлений является взрослый. Подносите к лицу малыша игрушки и предметы, наклоняйтесь к нему.
О чем нужно знать?
Самое важное для ребенка в первый месяц его жизни – это продолжение того контакта, который был у него с матерью. Разница только в том, что теперь малыш не внутри, а снаружи.
Во что можно играть с крошечным младенцем? Какие игры полезны для ребенка в 1 месяц? Пока тренируемся узнавать лица, имитировать мимику и узнаем о частях собственного тела!
Корчим рожицы!
Малыш начал запоминать и узнавать Ваше лицо с момента рождения. И все это потому, что человеческое лицо необыкновенно интересно и привлекательно для ребенка. Вы можете воспользоваться этим интересом, выбрав время, когда ребенок не голоден и не устал, чувствует себя максимально комфортно. Положите ребенка перед собой, убедитесь, что он смотрит прямо на Вас. Затем попробуйте сменить выражение лица! Попробуйте улыбнуться, широко открыть рот, поднять брови и показать язык. Не удивляйтесь, если Ваш крошечный ребенок пытается сделать то же самое - даже месячные малыши могут имитировать мимику. Издайте тихие звуки («шшш», «ааах», «ааам»), чтобы удержать его внимание. Если малыш отвернулся, возможно, пора остановиться! Новорожденные могут легко перевозбудиться, так что будьте осторожны, чтобы не переусердствовать.
В чем польза игры: Эта простая игра стимулирует социальное, зрительное и эмоциональное развитие Вашего ребенка. Для совсем крошечного малыша эта игра – способ научиться зрительно сосредотачиваться. Кроме того, такое общение поможет установить более близкие связи.
Щекочим животик!
Кожа ребенка сверхчувствительна (и до нее неописуемо приятно дотрагиваться, не так ли?). Поэтому сейчас самое прекрасное время, чтобы помочь малышу исследовать мир через чувство осязания. Соберите предметы с различными интересными текстурами, как ватные шарики, перья, разные кусочки ткани. Затем положите ребенка на одеяльце на полу (или на его пеленальный столик) и аккуратно погладьте предметами его нежный животик, ножки и ручки. Ваши комментарии сделают эту игру еще более интересной, так что не забывайте озвучивать свои действия, называя части тела малыша, до которых дотрагиваетесь. Вы узнаете, что крохе понравилась игра по его воркованию. Возможно, ребенок поддержит общение, суча ручками и ножками.
Эта игра, вероятно, будет самой любимой на протяжении первого и второго года жизни малыша.
Вот почему эта игра полезна для младенцев: Щекотание способствует осознанию тела и социальному развитию. Кроме того, это дает Вам возможность узнать реакции малыша, выучить язык его тела (а это полезно, поскольку другими языками ребенок пока не владеет).
Ваш ребенок умеет.
Малыш способен держать голову, хорошо сидит на руках (столбиком). Если ребенка держать под мышки, он начинает с радостью перебирать – переступать ножками. Лежа на спине ребенок делает попытки подтянуться (если он ухватится за Ваши пальцы, то попытается сесть). Малыш учится переворачиваться на бок. Способен перевернуться с живота на спину. Лежа на животе, упирается в ручки, подтягивается на них (пытается ползти). Малыш счастлив, если находится рядом с матерью (ощущает себя ее частью). С удовольствием смотрит по сторонам, разглядывает окружающее. Малыш становится очень веселым – улыбается и издает ликующий звук или смеется в голос.
Сейчас активно развивается...
Ребенок начинает осознавать, что его руки – это часть его тела, которыми можно управлять. На втором месяце жизни малыш активно знакомится со своим телом: рассматривает свои кулачки, ощупывает свой животик. Кроме того, малыш обнаруживает, что можно привлечь внимание взрослых. Сейчас малыш будет активно проверять средства воздействия на близких – плач, улыбку, «заигрывание». Ребенок начинает реагировать на обращенную к нему речь, пытается отвечать – гулит.
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 2 месяца
Игрушки для ребенка 2 месяцев – такие же: это разнообразные погремушки, мобиль, развивающий коврик, несколько резиновых и мягких игрушек. Сейчас можно начать давать слушать малышу потешки – их музыкальность и простота имеют развивающий эффект. Большое количество потешек для самых маленьких «на все случаи жизни» можно найти в интернете: на время кормления, одевания, общения и игры. Достаточно часто у матерей рождаются рифмованные строчки сами по себе – не бойтесь включать их в общение с крохой. Можно давать ребенку слушать классическую музыку. Хорошо читать малышу стихи – выразительность, ритм и размер которых, несомненно, привлекут его внимание. Скорее всего, у ребенка сейчас появится любимая игрушка – та, которая вызывает у него улыбку, положительные эмоции, гуление. Используйте эту игрушку в занятиях с ребенком: показвайте ее малышу, прячьте, привяжите ее к резинке, пусть она «попрыгает» для ребенка.
Поскольку малыш знакомится со своим телом, можно в общение включить ритуал «Расцелую малыша»: Вы целуете ножки, ручки ребенка и приговариваете: «Расцелую малыша, моего любимого: ножки поцелую, ручки поцелую, головку поцелую и животик зацелую-зацелую!».
Уход за ребенком
Следует осуществлять грудное кормление так часто, как это требуется малышу: для поддержания ощущения комфорта ребенок может просить грудь почти каждые 25 – 30 минут. Не все кормления будут полноценными, но они помогут удовлетворить инстинкт сосания (подробнее об этом читайте в статьях:Вкусный пальчик. Как отучить ребенка сосать палец? Как отучить ребенка сосать и грызть палец?).
О чем нужно знать
Малыш может проявить метеочувствительность.
Как играть с ребенком 2 месяцев? Мы предлагаем попробовать две игры, которые помогут ребенку потренироваться в зрительном и слуховом восприятии, а также научат кроху общаться.
Игровая в кроватке
Подберите красочные, шумящие игрушки или предметы домашнего обихода (например, маленькие коробочки, бельевые прищепки, деревянные катушки, ярко окрашенные пинетки, погремушки или пластиковые кольца). Если у Вас есть привлекательные браслеты из безопасных материалов, без мелких деталей, их тоже можно пустить в дело! Соберите предметы на крепкую веревку или резинку, как бусы. Разместите все это богатство над кроваткой Вашего ребенка. Достаточно близко, чтобы он смог увидеть предметы и игрушки, но достаточно далеко: в идеале малыш должен только дотягиваться пальчиками до предметов.
После того, как Вы надежно закрепите бусы из игрушек и предметов, покажите малышу представление. Двигайте плавно игрушки, озвучивая свои действия словами или междометиями. Ребенок будет в восторге от звуков и двигающихся предметов (малыш получит удовольствие от игры при условии, что он не голоден и достаточно бодр). Малыш будет издавать одобряющие звуки, пытаться ударить ладошкой по предметам. Однако если он отворачивается или суетится, игру следует остановить.
В чем польза такой игры для детей: Это нехитрое развлечение развивает зрительно-слуховое сосредоточение малыша, а с двух месяцев – моторно-зрительную координацию. Красочные непривычные объекты над кроваткой обеспечивают богатство визуальной стимуляции.
Театрал с пеленок
Продолжаем развивать визуальное восприятие малыша, играя в кукольный театр! Вам понадобятся пальчиковые куклы (их можно сделать своими руками, а можно купить набор пальчиковых игрушек). Усадите малыша в креслице или возьмите его на руки. Наденьте на указательный палец игрушку, покажите ее малышу. Пусть игрушка «представиться», назовет малыша по имени, поздоровается с ним: «Привет, Катюша! Я – собачка! Гав-гав!». Шевелите пальцем, чтобы удерживать внимание ребенка на игрушке. Поводите рукой в разные стороны, заставьте игрушки «летать» и «бегать» - это будет способствовать развитию зрения крохи.
В чем польза игры в театр? Ребенок учится общаться, а также тренирует свое визуальное восприятие. Не переживайте, если ребенок пытается схватить игрушки. Дайте ему такую возможность – он тренируется координировать свои движения.
Ваш ребенок умеет.
Малыш стоит с поддержкой под мышки, перебирает ногами. Много времени проводит на руках – сидит, осматривает все окружающее. Пытается переворачиваться на живот из положения лежа на спине и наоборот. Иногда малышу могут удаваться перевороты. В любом случае, у ребенка в 3 месяца получается поворот на бок. Ребенку все еще комфортно на руках у мамы, но теперь он может оставаться один и заниматься каким-либо «делом» самостоятельно. Малыш цепляется ручками за все подряд, хорошо захватывает предметы.
Сейчас активно развивается.
Малыш продолжает знакомиться со своим телом – рассматривает и сосет свои ручки, захватывает одежду и тоже тянет ее в рот. Малыш учится перекладывать предметы из одной руки в другую. Ребенок в 3 месяца начинает различать своих и чужих, увидев незнакомое лицо, может заплакать со слезами.
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 3 месяца
Малыш в 3 месяца с радостью ухватывается за все яркие, привлекательные для него предметы. Поэтому набор игрушек можно увеличить. Запаситесь также игрушками для ванны – яркие, двигающиеся в воде предметы сделают процесс купания увлекательным и особенно интересным для крохи. Особым развивающим эффектом будет обладать общение со взрослым, в течение которого мама перемещается по комнате, дает ребенку трогать разнообразные предметы. Большое счастье для ребенка – наблюдать за двигающимися предметами.
Гуляйте с малышом, когда он не спит, используйте время прогулки в целях развития крохи. Устройтесь удобно на скамейке, возьмите малыша на руки, покажите ему все вокруг: деревья, птиц, спешащих мимо прохожих, играющих детей. Проговаривайте, все что видите. Такая ситуация стимулирует развитие ребенка: он находится в зоне безопасности (у Вас на руках) и при этом познает мир!
Позволяйте малышу хватать Вас за разные части лица (за нос, за уши), позаботьтесь о том, чтобы малыш не смог ухватиться за волосы – Вам это будет неприятно, малыш испытает ощущение тревоги. Приговаривайте: «У мамы есть носик, у дочки есть носик», дотрагивайтесь до носика малыша.
Помогайте малышу осваивать свое тельце: возьмите его ручки, похлопайте ими, сопровождайте свои действия присказкой «Ладушки, ладушки…». Можно на ножки малыша одеть яркие носочки (привязать ленточки) или использовать специальные погремушки-браслеты: так кроха быстрее обратит на них внимание, начнет понимать, что контролирует свои движения.
Разговаривайте с ребенком: это будет развивать речь малыша. Сейчас он гулит: произносит лишь отдельные звуки, если Вы будете повторять их за ребенком, на некоторые обращать особенное внимание, складывать из них короткие слова – все это поможет ребенку быстрее заговорить. Когда малыш лепечет, слушайте его, всем своим видом выражая внимание: кивайте, улыбайтесь.
Пойте с малышом песенки. Причем иногда все слова в них можно заменить на один (наиболее любимый ребенком) слог: ма-ма-ма, ба-ба-ба. Крепко держа малыша под мышки, можно попробовать потанцевать – для ребенка это будет большое удовольствие. Закончить веселье можно, медленно покружившись с ребенком по комнате.
Учите малыша переворачиваться: привлеките внимание ребенка яркой, звучащей игрушкой, когда он лежит на животе, отведите игрушку в сторону, пусть кроха проследит за ней глазами, а потом постарается за ней двигаться.
Учите ребенка ползать: положите малыша на живот, создайте малышу опору для ног: руками придерживайте его стопы, пусть оттолкнется ногами.
Учите ребенка перекладывать игрушки из одной ручки в другую: помогите ручкам малыша встретиться, ухватиться за игрушку одной ручкой, а пальчики другой – разожмите.
Уход за ребенком
Кормят ребенка в 3 месяца 10 – 12 раз в течение дня и 2 – 4 раза ночью. Могут случаться прикладывания к груди на непродолжительное время, но их количество уменьшается. Ночной сон становится продолжительнее: с 24:00 до 9 – 10 часов утра (прерывается 2 – 4 кормлениями). Дневной сон становится четырехразовым.
О чем нужно знать
Ребенок в 3 месяца нуждается в постоянном общении со взрослым – он часто сам становится инициатором общения, привлекая внимание к себе гулением, улыбкой, «заигрыванием».
В 3 месяца малыша порадуют следующие занятия и игры.
Игра «Ау, малыш!». Вы, наверняка, уже заметили, ребенок любит звук человеческого голоса (особенно его радует голос близких людей – мамы и папы). Малыш точно знает, кто разговаривает с ним, если Вы склонились прямо над ним (ребенку легко установить источник звука). А вот если Вы отойдете от кроватки, продолжая беседовать с крохой, узнать голос ему сложнее. А эта игра поможет ребенку освоить новый уровень восприятия.
Как играть: Выберите время, когда Ваш ребенок доволен и счастлив, положите его в детское креслице, поместите его в середине комнаты. Затем прогуляйтесь по комнате, не переставая разговаривать или петь малышу. Издавайте всевозможные смешные звуки – это только поощряется. Малыш может быть не в состоянии в полной мере повернуть голову в Вашу сторону, но он может слышать изменения в звуке Вашего голоса при перемещении с места на место. Это веселое и простое упражнение закладывает основу для будущей игры в прятки.
В чем польза игры: Малыш прислушивается к изменениям в Вашем голосе, что выводит его на новый уровень слухового и зрительного восприятия: он пытается следить за Вами! Кроме того, игра стимулирует социальное развитие и внушает чувство безопасности (перемещаясь, мама исчезает из вида, а затем обязательно появляется вновь).
Игра – наблюдение «Как прекрасен этот мир, посмотри!». Конечно, взрослые знают каждый сантиметр своей квартиры. Не удивить их и рассматриванием двора – все вокруг знакомо. Но Ваш ребенок будет полностью заинтригован новыми предметами, новыми звуками и даже необычным освещением. Поэтому носите ребенка на руках или положите его в коляску и отправляйтесь в путь. Первая остановка: Ваш двор, а в нем – бесконечное количество новых и необычных развлечений для малыша: травинки, кора дерева, теплый камень, мокрые листья. Показывайте объекты, поднося малыш максимально близко к ним. Помогите ребенку дотронуться до предметов, дайте понюхать цветы.
Следующая остановка: Ваш дом! В нем есть много вещей, которые способны абсолютно очаровать любопытного ребенка 3 месяцев: выключатели света, водопроводные краны, шелковистые шторы, гладкие и прозрачные (что малыш видит за окошком?) стекла окон. По мере знакомства с предметами, озвучивайте их названия, а также ощущения, которые они вызывают у малыша (травка щекочет, камень холодный).
В чем польза игр – наблюдений: Новые звуки, новые цвета и текстуры стимулируют сенсорное, познавательное и эмоциональное развитие ребенка. Общение с окружающим миром помогает крохе научиться быть активным. У ребенка пополняется словарный запас (пока пассивный), он учится координировать движения (особенно когда тянется ручкой к цветку или другому привлекательному объекту).
Ваш ребенок умеет.
Малыш в 4 месяца очень много и активно передвигается. Самостоятельно переворачивается со спины на живот и обратно. Лежа на животе, высоко встает, опираясь на ручки. Пытается ползти, однако ползти не получается (задействованы в основном ручки), но получается кружиться на животе. Малыш может подтягиваться, пытаясь встать или сесть. В любом случае, ребенок в 4 месяца любит находиться в вертикальном положении, стремиться его занять. Малыш умеет перекладывать предметы из одной руки в другую. Может самостоятельно заниматься чем-то почти полчаса! Малыш находит свои ножки, захватывает их, тянет в рот. Мальчики захватывают свои гениталии. Малыш теперь может сосредотачиваться: если его интересует что-то, он часто дышит, вытягивая губы «хоботком», не обращая на маму внимания.
Сейчас активно развивается.
Сейчас период развития речи – малыш в 4 месяца также активно гулит, при этом любит слушать обращенную к нему речь взрослого, впервые можно увидеть «жестовую» речь (протягивание ручек).
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 4 месяца
Ребенку в 4 месяца нужны разнообразные игрушки (остаются мобиль, погремушки, прорезыватели). Можно приобрести разнообразные по фактуре фигурки (деревянные, резиновые, гладкие, с выступами). Однако не следует малышу выдавать сразу весь запас игрушек. На три дня малышу хватит 2-3 новые игрушки, потом их нужно заменить. Сейчас можно закупить разнообразные музыкальные игрушки (инструменты с крупными и удобными клавишами) – они порадуют малыша, а потом их можно спрятать, они пригодятся нам и в пять месяцев. Купите манеж – начните приучать малыша к новому предмету, очень скоро кроха станет очень подвижен.
Играйте с малышом в прятки: прячьтесь сами («Ку-ку») и прячьте яркую игрушку.
Слушайте с ребенком потешки и используйте стишки.
Продолжайте разговаривать с ребенком: это будет развивать речь малыша. Сейчас он гулит: произносит лишь отдельные звуки, если Вы будете повторять их за ребенком, на некоторые обращать особенное внимание, складывать из них короткие слова – все это поможет ребенку быстрее заговорить. Когда малыш лепечет, слушайте его, всем своим видом выражая внимание: кивайте, улыбайтесь.
Продолжайте петь с малышом песенки, заменяя слова на один (наиболее любимый ребенком) слог: ма-ма-ма, ба-ба-ба. Крепко держа малыша под мышки, можно попробовать потанцевать – для ребенка это будет большое удовольствие. Закончить веселье можно, медленно покружившись с ребенком по комнате.
Учите малыша переворачиваться: привлеките внимание ребенка яркой, звучащей игрушкой, когда он лежит на животе, отведите игрушку в сторону, пусть кроха проследит за ней глазами, а потом постарается за ней двигаться.
Учите ребенка ползать: положите малыша на живот, создайте малышу опору для ног: руками придерживайте его стопы, пусть оттолкнется ногами.
Уход за ребенком
Кормление остается исключительно грудным, днем малыш спит три раза.
О чем нужно знать
Во время грудного вскармливания малыш может проявить «вредность»: отвлекается, отворачивается во время кормления с важным видом «мама никуда не денется». Нельзя обижаться на малыша, отнимать его от груди: малыш ищет доказательств надежности своей мамы, и в Ваших силах их предоставить.
Малыш подрос, увеличивается и количество игр, которыми можно его развлечь! Мы предлагаем Вам вспомнить несколько классических игр для ребенка 4 месяцев!
Вы, наверняка, знаете все те игры, о которых мы будем писать в этой статье. Скорее всего, Вы часто видели, как другие мамы играют со своими малышами в них. Однако эти игры настолько полезны для развития ребенка, что мы не можем упустить их из внимания!
Ползунки. Малыши в 4 месяца уже готовы учиться ползать. Поэтому начинайте выкладывать ребенка на животик, стимулируйте его двигаться в направлении яркой игрушки. Помогайте крохе: создайте для его ножек опору, от которой он сможет оттолкнуться ножками.
Выкладывайте ребенка на пол (на теплый ковер, постелив на него чистую простынку) на 15 - 20 минут на животик каждый день. Такие прогулки должны всегда совершаться под Вашим присмотром! Это будет способствовать развитию мышц рук, плечей, верхней части спины и шеи. Ложитесь на пол вместе с ребенком, лицом к лицу, и беседуйте с ним. Поместите на некотором отдалении от ребенка игрушку. Ложитесь на спину, а малыша поместите себе на живот (но не ругайте кроху за слюни!).
Прятки. Спрячьте свое лицо в ладони или за книгой, подушкой. А затем быстро откройте лицо и скажите: «Привет! Я тебя вижу!». Можно и просто прятаться где-то недалеко от кроватки. Например, за ее спинкой: «Ку-ку! Где мама? Вот где мама!».
Большой малыш. Посадите ребенка на колени лицом к себе. Возьмите его за руки, спросите: «Малыш большой?», а затем отвечайте: «Большой! Вот какооой!» (разводя ручки малыша так далеко, как он может).
Хлопаем в ладоши. Пойте малышу: «Хлоп-хлоп!». Направляйте ручки Вашего ребенка, пусть он с Вашей помощью сделает несколько хлопков. В этой игре можно задействовать и пяточки крохи!
Пальчиковые игры. Для малыша пальчиковые игры – это не только приятное общение, но и развитие речи и сенсорное развитие. Пока ребенок не сможет повторить стихи за Вами, однако сами рифмованные строчки обязательно приведут его в восторг! Отыщите игры по вкусу в разделе Пальчиковые игры
Мы едем-едем. Держите ребенка на коленях и пойте: «Мы едем-едем-едем в далекие края!». И далее по тексту! Когда Вы поете последнюю строку, мягко подбросьте малыша в воздух, приподняв колени. Обязательно следите за реакцией ребенка: такое обращение может показаться некоторым детям в этом возрасте бесцеремонным, а других приведет в восторг!
В чем польза этих игр для детей 4 месяцев:
Эти игры способны не только укрепить особую связь между Вами и Вашим малышом. Они стимулируют развитие сенсорики (чувств ребенка), двигательных навыков, зрительного и слухового восприятия. А кроме того, перечисленные и описанные выше игры помогут в становлении чувства юмора ребенка!
Ваш ребенок умеет.
Ребенок в пять месяцев очень активен! Он постоянно переворачивается на живот, пытается ползать, может уверенно сидеть без поддержки, но не очень долго: постепенно заваливается на бок. Рад посидеть на руках у мамы, постоять с ее поддержкой, приседает. Пытается ходить, держась за маму, кроватку. Может заниматься самостоятельно до 30 минут. Узнает игрушки (по словесному обозначению).
Сейчас активно развивается.
Ребенок в пять месяцев активно изучает свойства предметов: стучит ими, переворачивает, кидает, сосет, облизывает. Малыш продолжает изучать свое тело: добирается до головы, ощупывает уши, щеки. Развивается речь малыша. Воспринимая речь взрослых, ребенок понимает интонацию.
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 5 месяцев
Ребенку в пять месяцев нужны звучащие игрушки: от простых резиновых пищалок до современных игрушек «Пой-со-мной», обучающих и развивающих интерактивных «книжек». Сейчас малыш активно двигается, поэтому самое время переместить его на время бодрствования в манеж (игрушки в манеж не подвешиваются, а выкладываются). Кроме того, очень скоро малыш начнет манипулировать с предметами, поэтому уже сейчас можно давать малышу мячи, мисочки – вкладыши.
Называйте игрушки (киса, му-му и т.п.). Показывайте игрушки малышу, поощряйте произносить легкие «имена». Общаясь с малышом, называйте часто его по имени.
Помогите малышу изучить свою голову: трогайте его за ушки, носик, лобик, приговаривайте: «Ротик кушает, ушки слушают, глазки глядят-глядят, ручки нос схватить хотят!».
Начинайте играть с малышом в прятки: у ребенка, наверняка, есть любимая игрушка. Например, он неизменно радуется резиновой кисе. Поиграйте с малышом: пусть киса походит рядом с ним, познакомится с ребенком (скажи кисе «здравствуй»), погладьте кису («киса хорошая» или «киса - пая»). Потом спрячьте игрушку за спину («где киса?»). Потом киса появляется – «вот киса». Нужно повторить действия несколько раз. После занятия, посадите игрушку на видном месте, спросите малыша еще раз: «Где киса?».
Играйте в «ладушки». Сначала сами, а потом, помогая малышу – его ручками.
Уход за ребенком
Вскармливание все еще исключительно грудное: 8 – 10 кормлений днем, 2 – 3 кормления ночью. Кормление привязано ко сну: малыш ест перед тем, как лечь спать.
О чем нужно знать
Малыш часто отвлекается во время кормления. Не следует особенно беспокоиться по этому поводу.
Игры с зеркалом и рядом с зеркалом. Мы уже писали о том, как полезны для развития ребенка игры с зеркалом. Узнавать себя в отражении ребенок будет немного позже. А сейчас ему достаточно, что в зеркале кто-то очень привлекательный шевелится, передвигает яркие игрушки. Покажите малышу его самого, указывая пальцем на носик, глазки ребенка, а затем перемещая палец к поверхности зеркала. Кто там?
Пускаемся в плавание! В статье Игры для купания мы уже перечисляли все возможные развлечения, которые можно организовать в ванной для малыша. Но для ребенка в 5 месяцев вполне достаточно будет наблюдать за игрушкой, которая плывет. Покажите ребенку, как уточка «умывается», плывет, ныряет. Представьте игрушку малышу: «Привет, меня зовут уточка! А тебя?», «Я плаваю: буль-буль!», «Поймай меня!».
Продолжаем знакомиться с миром и тренировать все пять чувств! Для детей мир – это удивительное сочетание красок, звуков, запахов, вкусов и прикосновений. Мы предлагаем обогатить чувственный опыт малыша! Как это сделать?
Погляди, малыш! Постоянно обращайте внимание ребенка на объекты окружающей среды. «Посмотри, малыша, какая большая собака!», «Посмотри, малыш, красный цветок!». Комментируйте увиденное, описывая основные характеристики предметов. И малышу позже будет намного легче, чем его сверстникам! Например, в детском саду и в яслях детей учат называть и различать цвета, размеры. А Ваш ребенок и так будет все знать!
Послушай, малыш! Слушайте музыку, потешки, напевайте ребенку. А также обращайте внимание малыша на отдельные звуки: «Что это? Кто-то лает? Это собачка! Где она? Покажи?». Это научит ребенка выделять менее заметные звуки (для ребенка звуки окружающего мира - настоящая какофония), а также определять их источник.
Потрогай, малыш! Возможность открывать для себя мир через прикосновения стимулирует развитие мозга ребенка. Постарайтесь предлагать крохе для ощупывания разные по текстуре предметы (меховой воротник маминой куртки, блестящий бок кастрюльки). Также обозначайте словами основные характеристики объекта: мягкий, холодный, теплый.
Понюхай, малыш! Интересный факт: дети не могут дифференцировать запахи, как приятные и отвратительные до определенного возраста. Однако тренировка не помешает! Предлагайте малышу такие предметы, как ароматное мыло, только что испеченное печенье, цветы. Показывайте ребенку, как вы нюхаете объект и наслаждаетесь запахом. Комментируйте свои ощущения!
Попробуй, малыш! Дети с 6 месяцев начинают проявлять интерес к взрослой пище. Давайте ребенку попробовать кусочки разных фруктов (пусть он их даже просто полижет). Обозначайте вкус, который малыш чувствует: «Кисло!», «Ммм… сладко!».
Ваш ребенок умеет.
Малыш в 6 месяцев умеет самостоятельно садиться из положения лежа на боку, умеет вставать на колени, подниматься, стоять и даже проходит 2 – 3 шага, держась за опору. Если ребенка держит взрослый, он может пройти несколько метров. Если малыш стоит, ему не обязательно держаться за опору руками: он облокачивается на нее грудью, а руки свободны для дел – манипулирования предметами. Ребенок в 6 месяцев активно тренируется ползать, ему удается ползти вперед. Девочки немного отстают от мальчиков в моторном развитии: они с трудом сидят самостоятельно, заваливаются на бок, стоят очень неуверенно, перебирают ногами. Малыш может заниматься один до 40 минут, у него есть любимые игрушки и игры (прятки). Малыш знает свое имя.
Сейчас активно развивается.
Малыш в 6 месяцев проявляет стремление к познанию окружающего, изучает свойства предметов (выбрасывает вещи из кроватки, прислушивается к звуку падения, следит за предметом глазами). Продолжает развиваться речь – в ней появляются предвестники лепета (а-да-да, а-та-па и т.д.).
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 6 месяцев
Ребенку в шесть месяцев нужны:
· разнообразные погремушки
· пищалки из резины
· мячики, шары, неваляшки, машинки, мисочки-вкладыши
· небольшие лоскуты материи, с которыми можно играть, надевая их на куклу, на себя и на маму
· обучающие и развивающие интерактивные «книжки»
· диски с музыкой (классика, потешки)
· игрушки для сенсорного развития: фигурки разных размеров, веса и материала (деревянные, пластиковые игрушки).
Поощряйте малыша ползать – пусть яркая и любимая игрушка «убегает» от ребенка (ребенок лежит на животе), убегая «поет» песенки, чтобы внимание ребенка не рассеивалось.
Разговаривайте с малышом: гладьте тельце малыша, двигайте ножками и ручками малыша, сажайте его, во время движений тяните слоги, которые уже умеет произносить малыш (та-та-та!). «Танцуйте» с малышом.
Называйте игрушки (киса, му-му и т.п.). Показывайте игрушки малышу, поощряйте произносить легкие «имена».
Помогите малышу изучить свою голову: трогайте его за ушки, носик, лобик, приговаривайте: «Ротик кушает, ушки слушают, глазки глядят-глядят, ручки нос схватить хотят!».
Начинайте играть с малышом в прятки: у ребенка, наверняка, есть любимая игрушка. Например, он неизменно радуется резиновой кисе. Поиграйте с малышом: пусть киса походит рядом с ним, познакомится с ребенком (скажи кисе «здравствуй»), погладьте кису («киса хорошая» или «киса - пая»). Потом спрячьте игрушку за спину («где киса?»). Потом киса появляется – «вот киса». Нужно повторить действия несколько раз. После занятия, посадите игрушку на видном месте, спросите малыша еще раз: «Где киса?».
Играйте в «ладушки». Сначала сами, а потом, помогая малышу – его ручками.
Уход за ребенком
Вскармливание все еще остается грудным, но меняется график кормлений. С утра малыш редко прикладывается к груди, а во второй половине дня – кормления более частые. Может быть 7 – 10 дневных и 3 – 4 ночных кормления. В 6 месяцев у детей может прорезаться первый зуб – давайте малышу прорезыватели. Изменяется режим дня: ночной сон становится длиннее, дневной сокращается до 2 – 3 раз по 30 минут (у некоторых малышей до 2 часов). Дневной сон приходится на промежуток времени с 12 до 14 и с 17 до 19 часов.
О чем нужно знать
Дети в 6 месяцев проявляют активный интерес по отношению к пище взрослых, они внимательно следят за процессом питания других членов семьи, пробуют взрослую пищу. Поначалу вкус новых продуктов детям не нравится, но они продолжают исследовать кухню взрослых. Это не говорит о том, что детям не хватает грудного молока
Малыш в 6 месяцев уже умеет сидеть. Поэтому у Вас появляются новые возможности для игр. Ребенок также отлично ползает, и Ваша задача – дать ему возможность практиковаться в этом умении как можно больше!
Маленький исследователь. Если ребенок хорошо сидит (на заваливается на бок), можно разложите перед ним игрушки (например, яркие мисочки-вкладыши). Покажите, что можно с ними сделать (разложить, сложить). Скорее всего, ребенок будет играть с набором «по своему»: бросать с размаху предметы об пол, стучать одной игрушкой по другой. Это совершенно нормально! Так ребенок познает окружающее, узнает о свойствах предметов.
Ползунки наперегонки или «Ну, погоди!». Ложитесь с малышом на пол, обнимайтесь и просто ласкайтесь. Если у Вас есть заводная игрушка, поставьте ее перед малышом на пол (ребенок лежит на животике), заведите ее, и пусть она убегает от вас. Отлично, если игрушка издает звуки! Потому что внимание ребенка может легко рассеяться. Если у Вас есть домашние животные (кошки, собаки), их также можно задействовать в играх.
Учимся стоять и шагать. Поощряете ребенка изучать мебель. Для него Ваш диван – это надежная опора, которую можно использовать для вставания на ножки и для первых пока не самостоятельных (пробных) шагов. Чтобы малыш научился подниматься, опираясь на мебель, выкладывайте яркие и новые игрушки не на пол, а например, на диван.
Ладушки – ладушки. Раньше кроха играл в ладушки с Вашей помощью, лежа на спинке. Теперь он может забавляться, сидя. Это будет способствовать развитию моторной координации, а также ребенок будет сидеть устойчивее.
Пузыри. На прогулке покажите малышу мыльные пузыри. Пусть он понаблюдает за ними. Ловить пузырики пока не обязательно! Это простое развлечение развивает зрительное восприятие малыша, а также просто веселит!
Делаем покупки. Оправляйтесь с ребенком в магазин. Пусть он будет активным участником процесса. Раньше он просто лежал в коляске. Теперь он может сидеть в продуктовой тележке, держать яркие упаковки с продуктами (например, с печеньем), рассматривать рекламу и полки. Беседуйте с малышом! Это поможет ребенку в социальном развитии.
Рассматриваем фотографии. Достаньте Ваш семейный альбом (нервущийся и влагоустойчивый). Покажите ребенку фотографии, а также поучите его листать странички. Показывайте пальцем на изображение, называйте имя человека. Покажите малышу его самого. Рассматривание фотографий способствует развитию нового уровня зрительного восприятия (ребенок узнает в изображении знакомых ему людей), а также зрительно-моторной координации (когда кроха пальчиком попадает в знакомое ему лицо на фото – это его настоящая победа!).
Ваш ребенок умеет.
В семь месяцев малыш уже отлично ползает: переползает от одного предмета к другому, доползая до мебели, упирается на нее и встает (пытается встать). Стоя, держится одной рукой за опору, другой – манипулирует с предметами. Малыш ходит, держась за взрослого, приседая. Интересуется всеми окружающими предметами, пытается ими манипулировать: выдвигает и задвигает ящики, рвет бумагу, интересуется водой (пытается взять ее). Малыш следует за мамой по квартире (проявляется инстинкт следования).
Сейчас активно развивается.
Интенсивно развивается вестибулярный аппарат малыша. Продолжает активно развиваться речь: малыш очень любит общаться со взрослыми, ревнует маму (поворачивает ее лицо к себе), радуется стихам и потешкам.
Развивающие игрушки, игры, занятия и ситуации для ребенка в 7 месяцев
· все еще актуальны погремушки, но их следует обновить (малышу нужны сюжетные погремушки – с мордочками животных, более сложные по форме)
· машинки, мячи
· крупные надувные игрушки, в которые можно влезать (домики, машинки)
· малыш получает удовольствие от предметов, состоящих из частей (можно купить пирамиду из малого числа колец, башню из разноцветных мисочек)
· полезной игрушкой становится кубик с отверстиями для мелких игрушек
· для совместных игр со взрослым понадобятся листы цветной бумаги, ленты.
Продолжайте поощрять малыша ползать. Разложите на полу комнаты игрушки (лучше, если они будут озвученные) на расстоянии 40 – 50 см. друг от друга. Обратите внимание ребенка на первую игрушку, пусть он подползет к ней. Затем (когда малыш осмотрит и бросит ее) обратите внимание на вторую игрушку.
Играйте в «футбол»: перед малышом, лежащим на животе, поместите мяч (лучше, если он будет шуметь при движении), откатите его вперед на 40 см. Догоните мяч, повторите действие. Продолжайте играть с малышом в прятки (с игрушками).
Читайте малышу стихи (время приобрести первую книжку с детскими стихами для самых маленьких).
Давайте ребенку рвать бумагу. Пусть листы будут цветные – так малыш быстрее заинтересуется новым материалом.
Продолжайте беседовать с малышом. Слушайте его лепет.
Качайте малыша, кружите его, танцуйте под его любимую музыку – так Вы будете способствовать развитию вестибулярного аппарата.
Уход за ребенком
Режим кормлений остается прежним, но теперь вводится прикорм. Малыш мусолит пищу со взрослого стола. Режим сна также прежний.
О чем нужно знать
Малыш может начать прикусывать грудь во время кормления, делая больно маме. Не следует реагировать слишком бурно (можно напугать ребенка), но и терпеть тоже не следует (для малыша это способ выяснить, что мама и он – это не одно целое).
В какие игры можно играть с подросшим малышом? Специалисты утверждают: «Игры могут оставаться прежними, однако теперь нужно поменять некоторые детали. Ведь малыш становится все более активным и самостоятельным!».
Активные прятки (развиваем двигательные навыки, общение и просто развлекаемся). Помогите малышу забраться в игрушечную палатку (в магазинах продаются яркие тканевые и надувные палатки, автобусы и даже домики). Пусть кроха выглянет в окошко. А когда он скроется из вида, начинайте его «искать»: «Где же наш малыш?», «Ку-ку?». А когда личико заинтересованного ребенка появится вновь, выразите восторг: «Ах, воот, где наш малыш!», «Привет!». Раньше Вы прятались от ребенка и прятали от него игрушки. Теперь он может стать активным участником игры.
Беседы с игрушками (развиваем социальные умения, играем). У малыша, наверняка, уже есть самая любимая игрушка. Пусть она побеседует с ребенком. Если у Вас игрушка бибабо (игрушка на руку), воспользуйтесь ею. Возьмите игрушку в руку, поместите напротив ребенка так, чтобы ему было удобно смотреть. Наклоняйте игрушку по направлению к ребенку, говорите за нее: «Привет, малыш! Меня зовут Киса! Давай играть!». Давайте малышу время на ответ. Он будет что-то старательно лепетать, слушайте внимательно, пусть игрушка реагирует на «слова» крохи («Ммм! Да-да!»). Когда малыш согласится играть, пусть игрушка споет его любимую песенку, попляшет в его руках.
Сокровища маминого ящика (познаем свойства предметов). Покажите ребенку непривычные предметы. Соберите в чистую картонную или пластмассовую коробку (лучше яркую) разнообразные безопасные предметы: разноцветные ленточки разной длины, некрупные предметы (например, цельные пластиковые браслеты), куски цветной бумаги. Покажите коробку малышу, пусть он исследует ее содержимое под Вашим присмотром.
Маленький строитель (развиваем мышление). В 7 месяцев малыш не может обойтись без пирамидки. Сейчас она ему просто необходима! Дети в этом возрасте приходят в восторг от игрушек, которые состоят из частей, разбираются и собираются. Сейчас малыш способен занять себя игрой с такими предметами минут на 5.
Читаем книги (развиваем речь, познаем мир). Читайте малышу одни и те же стихи и книжки на протяжении нескольких дней. Каждый раз показывайте иллюстрации, называйте героев. Когда малыш будет знаком со стихотворением и книгой, спрашивайте его, что изображено на страницах. Помогайте крохе отвечать.
Читаем журналы (познаем мир). Малыш в 7 месяцев пребывает в восторге от ярких страниц. Конечно, он не станет читать статьи журнала, а будет их мять и рвать. Но в этом и заключается суть игры! Кроха познает свойства бумаги!
Материалы созданы специально для сайта 2мира.рф
Серия сообщений "от 0 до 1 года":
Часть 1 - Занятия с ребенком от 1 месяца до года
Часть 2 - 125 игр для детей от 6 до 24 месяцев
Часть 3 - Не откладывайте радость на потом! Общение с ребенком до года
Часть 4 - Подробный календарь развития ребенка по месяцам до года. Часть 1.
Часть 5 - Подробный календарь развития ребенка по месяцам до года. Часть 2.
Часть 6 - Развитие речи ребенка до года. Упражнения и игры.
...
Часть 18 - Работа по развитию речи ребенка до года. Доречевой
Часть 19 - Ребёнок развивается. Как? Нормы развития до года. Ч.1
Часть 20 - Ребёнок развивается. Как? Нормы развития до года. Ч.2
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
