nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Серия сообщений "Аппликация":
Часть 1 - Аппликация для малышей
Часть 2 - Курочка с цыплятами из ваты.
Часть 3 - Аппликация «Тучка с дождиком» из ваты и ватных дисков
Часть 4 - Аппликация "Дождь"
...
Часть 39 - Аппликация из кусочков бумаги "Осенние деревья"
Часть 40 - Аппликация из осенних листьев. Творческая мастерская.
Часть 41 - Аппликация «Птица Осень».

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Разыграй свою сказку. Книжка с наклейками

Еще никогда русские народные сказки не были такими захватывающими и непредсказуемыми!
На каждой новой странице этой удивительной книжки перед вами откроется волшебная сцена с декорациями. Артисты уже собрались за кулисами и ждут, когда вы позволите им начать незабываемое представление по сюжетам любимых сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Заюшкина избушка", Вершки и корешки", "Бобовое зернышко".
Но, возможно, фантазия и воображение подскажут вам новый лихо закрученный сценарий!
Придумывайте и играйте!
Внутри - долгоиграющие наклейки.
Иллюстрации к книге Разыграй свою сказку. Книжка с наклейками



Читать далее

Скачать Разыграй свою сказку

Серия сообщений "АППЛИКАЦИЯ":
Часть 1 - Библиотека: Разыграй свою сказку. Книжка с наклейками
Часть 2 - Библиотека: Аппликация Приклей картинку
Часть 3 - БИБЛИОТЕКА: Аппликация. Бумажная бахрома.
...
Часть 13 - Ссылки на сайты о детях. Курс "Волшебные ножницы".
Часть 14 - Аппликации Поделки. ДНЕВНИК rosinka7304
Часть 15 - Готовимся к Новому Году - марафон открыток!

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Коровка с конфетами

Основа - пенопласт (пеноплекс) толщиной 7 см. Заготовка приблизительно вот так выглядит

К "попе" высота 7 см к голове около 4,5 (скос небольшой получается). Дальше приклеиваем треугольничком конфетки (предварительно задекорировав коричневой гофрой).
Потом вырезаем голову и обтягиваем гофрой. Ее (голову) к туловищу лепим на горячий клей

Остальную основу декорировала красной сизалью (но можно что-нибудь другое придумать). И уже поверх плотно-плотно ставила цветочки. Конфеты брала "сладкий орешек". Получилось 75 штук - 15 на серединку и по 30 на каждое крылышко.
Потом усики, нос и глазки - и вот она Божья Коровка!

Читать далее
Источник

Серия сообщений "День рождение":
Часть 1 - Коровка с конфетами. Хороший подарок на день рождение!
Часть 2 - Открытка 3D на день рождения маме.
Часть 3 - Первый день рождения. Темы, сценарии и конкурсы.
...
Часть 15 - Открытка - подарок для папы.
Часть 16 - Объёмная аппликация. «Букет тюльпанов-подарок для мамочки»
Часть 17 - День рождение в стиле детектива.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора МАМА ЛЕЧИТ СЛОВАМИ или МАМИН ЗАГОВОР!
"Я выбpacывaю твою бoлезнь"

✔Мама может помочь своему ребенку победить даже самую тяжелую болезнь: ведь между ними такая тесная взаимосвязь!
Мама может дать ребенку установку на счастье - и он станет счастливым и успешным человеком.
Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. Если мама все время сердится, раздражается, твердит, что малыш не такой, как ей хотелось бы, растущему человечку задается программа неудач и болезней. И наоборот: если этот голос постоянно одобряет, поддерживает, дает установку на счастье, здоровье, то все психоэмоциональные процессы приходят в норму.

✅ УСТАНОВКА НА СЧАСТЬЕ

Фразы, которые надо произносить, - не случайные. Каждое слово - продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4 блоков, полезна любому ребенку, даже самому здоровому и счастливому!
Читать далее

Источник

Серия сообщений "ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ":
Часть 1 - МАМА ЛЕЧИТ СЛОВАМИ или МАМИН ЗАГОВОР!
Часть 2 - Доктор Комаровский. САЙТ ДЛЯ МАМ И ПАП.
Часть 3 - Дыхательная гимнастика для малышей.
Часть 4 - РЕЦЕПТЫ НАШИХ БАБУШЕК ОТ ПРОСТУДЫ...из инета

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора КАК МЫ ОБИЖАЕМ СВОИХ ДЕТЕЙ?

Один психолог сказал: «При каждой возможности – берите своего ребёнка за руку! Пройдёт совсем немного времени, и он вовсе перестанет протягивать вам свою ладошку!».

Всё, что мы делаем в жизни наших детей, возвращается сторицей. Если ребёнок растёт в доверии – он тоже учится доверять другим, если малыша любят и поддерживают, он сам становится внимательным и заботливым.
Но есть страшные ошибки, которые взрослые совершают под воздействием гнева или равнодушия, не подумав, чем это может обернуться в маленькой детской душе…

Мы очень сильно обижаем наших детей, когда:

1.НЕ ПОНИМАЕМ!
Лет в 13 я влюбилась. Женька был отличником – самодовольным и ехидным. Но мне казалось, что он – идеал. Однако идеал вовсе не обращал на меня никакого внимания, и я плакала. А мама, пытаясь меня утешить, несла полную чушь: «Да ты что! Это так несерьёзно. Через годик всё пройдёт!» А мне вовсе не хотелось, чтобы моё состояние влюблённости проходило. Потом я увидела эту же картинку в фильме «Вам и не снилось»:
– Мама, я люблю Катю!
– Ой, не смеши. Таких Кать у тебя будет миллион!..
– И почему вы, родители, всё заранее за нас знаете?

2. НЕ ПОДДЕРЖИВАЕМ!
Маленький Карузо прибежал из школы в слезах: «Мама! Учитель пения сказал, что у меня голос – как будто ветер в трубе завывает!». «Ну, что ты, сынок! Не слушай никого. Ты поёшь как самый прекрасный соловей в мире. Я это точно знаю!» Страшно подумать, что мир мог бы никогда не услышать великого тенора, если бы не эта мудрая женщина. Постоянно говорите своим детям: «Ты можешь! Ты с этим справишься!» – это очень окрыляет.
Читать далее

источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Играем в Африку

Знакомство с континентами нашей планеты мы начали с Африки.

1. Ищем Африку на глобусе или на карте мира. Мы рассматриваем и глобус, и атлас для малышей (кстати, в нашем атласе можно рассмотреть не только, как выглядит Африка, но и какие животные там живут, как выглядят коренные жители и многое другое), и энциклопедию животных.





Читать далее...

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Пластилиновая картина «Рыбка»

Ваш малыш любит раскраски? А чем больше всего ему нравится раскрашивать картинки? Карандашами, красками или чем-то еще? А пластилином вы пробовали???

Я уже писала об обратной аппликации, как варианте пластилиновых шедевров, а также о пластилиновых картинах с использованием осенних листьев (сейчас, осенью, это как раз в тему). Теперь же предлагаю еще один вариант: раскрашивать обычные раскраски, но не привычными карандашами, фломастерами или красками, а пластилином. Можно распечатать или нарисовать картинку самому, а можно использовать уже раскрашенную ранее.

Всем известно, что лепка способствует развитию мелкой моторики, материал для лепки как бы массирует пальцы. В данной работе применяются несколько техник работы с пластилином для различного воздействия на детские пальчики. А теперь обо все по-порядку.

Отрезаем или отщипываем небольшие кусочки черного пластилина и раскатываем тонкие колбаски. Это можно делать двумя руками, а можно пальчиком или ладошкой на доске для лепки.

Полученные колбаски аккуратно выкладываем по нарисованному контуру. Мелкие детали можете помочь. Я, например, сделала глаз, плавники (нижние) и пузырики.

Выбираем цвета для чешуек нашей рыбы. Отщипываем небольшие кусочки и приклеиваем кусочки по направлению от хвоста к голове, чтобы они частично заходили друг на друга (как настоящие чешуйки).

Читать далее
Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Самодельная развивалка для развития внимания и моторики 3-в-1 «Трек-крышки-прищепки»

Из коробки от мебели сделала игру для развития внимания и моторики. Почему 3-в-1? Потому, что она объединяет в себе несколько игр, которые по отдельности вы, возможно, видели у других мам-рукодельниц либо в магазине.

Первоначально солнышко мы использовали как отдельную игрушку.

Для этого я вырезала круг из плотного желтого картона, нарисовала глазки, носик и ротик. Сверху обклеила скотчем для долговечности. Первоначально Настюша просто срывала прищепки с солнышка. Потом стала снимать прищепки правильно. Сейчас уже может сама одевать на солнышко лучики. Мы учились так: я показывала как двумя пальцами соединяю противоположные концы прищепки (она открывается) и сравнивала ее с крокодилом (Ам-ам-ам). Настю заинтересовало и она сама стала пробовать правильно снимать и одевать прищепки, также озвучивая «Ам-ам-ам».

Читать далее
Источник

Серия сообщений "Развитие Мелкой моторики руки":
Часть 1 - Самодельная развивалка для развития внимания и моторики 3-в-1 «Трек-крышки-прищепки»
Часть 2 - Игра в бусины для малышей.
Часть 3 - Развивашка для мелкой моторики рук
...
Часть 44 - ПРОПИСИ - ДОРОЖКИ 2. ЗАДАНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.
Часть 45 - Тренажер по развитию мелкой моторики
Часть 46 - Забавные фигурки. Задания для подготовки руки к письму

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Монтессори-материалы своими руками.

Здравствуйте. Я думаю, многим мамам известны Монтессори-материалы. А также известны цены на них. А если нет, то Google вам в помощь – узнаете много полезного и интересного. Некоторые из них мне понравились, и я решила сделать их самостоятельно. И вот, что у меня вышло.

Пазлы

Первый пазл с геометрическими фигурами. Я еще добавила прямоугольник, потому что была квадратная основа и надо было заполнить место. Второй и третий пазлы — одна геометрическая фигура разного размера. У меня это квадрат и круг. Сделаны пазлы из толстого картона и скотчем заламинированы. Еще делала ручки от канцелярских гвоздиков, но на скотче они никак не хотели крепко держаться, а также приклеивала деревянные бусины, но Лешка их отрывал. В итоге пазлы Иришке достались без ручек.

Читать далее
Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Игры с карточками: кто что ест и кто где живет.

Всем здравствуйте! Предлагаю поиграть в игры с карточками: кто что ест и кто где живет. Игры отлично подходит как для самых маленьких, так и для деток постарше. Будем изучать окружающий мир, а заодно тренировать логику, память, внимание. Развивать речь малыша, и учить читать младшего дошкольника.

Вот такие карточки кто что ест.

Читать далее
Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Учимся писать Английские буквы

Вы решили познакомить Вашего ребенка с английским языком? Первым делом Вашему ребенку нужно научиться писать по-английски. Это невозможно без знания алфавита.
В данной прописи представлен английский алфавит. Ребёнок не только знакомится с написанием английских букв, но и выполняет не большое задание на поиск заданной буквы, а также раскрашивает картинки.
Мы учимся писать буквы английского алфавита.
Скачиваем и распечатываем бесплатно пропись для обучения письму английских букв.

Серия сообщений "Иностранные языки":
Часть 1 - Учимся писать Английские буквы
Часть 2 - Английский Алфавит в стихах для Детей
Часть 3 - Английский язык. Обучающие карточки.
...
Часть 9 - Карточки на английском и русском языках.
Часть 10 - Английский для детей онлайн. Коллекция онлайн-игр.
Часть 11 - Изучаем английский язык вместе с англичанами. Пишем Английский алфавит.

Серия сообщений "Развивающие задания":
Часть 1 - Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.
Часть 2 - Учимся писать Английские буквы
Часть 3 - Английский Алфавит в стихах для Детей
Часть 4 - Как научить ребёнка считать. Математика в картинках часть 1.
...
Часть 39 - Как учиться с помощью фотографии?
Часть 40 - ДЕНЬ ПОБЕДЫ. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ
Часть 41 - ПОЧИТАЕМ - ПОИГРАЕМ. Идеи игрового занятия по сказке "РЕПКА".

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Готовим читая. Развивающая игра для детей.

Если вы хотите
- заинтересовать ребенка чтением слов,
- развить его память,
- и поиграть с ним,
обратите внимание на эту самодельную игру.
Мне очень нужна была подобная игра. Поэтому я сделала ее сама.
В игре надо собрать ингредиенты (карточки со словами) для выбранного блюда (карточка с картинками), приготовить его и подать гостям.
Мы играем в игру "Готовим читая" уже полгода. В результате добавилось несколько усовершенствований:
- карточки-слова теперь квадратные. Стало удобнее их собирать и раскладывать.
- ингредиенты на основных карточках теперь подписаны. Это позволяет ребенку, опознать незнакомое слово, сравнив его с карточкой. А картинка на основном поле дает моментальную возможность понять значение слова. Ребенок справляется с этим самостоятельно - и ему очень приятно, что он "прочитал" слово.


Читать далее
Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Мария Монтессори. Путь свободного развития.

Наверное, любая мама в определенный момент задумывается о том, чтобы начать со своим ребенком заниматься по одной из развивающих методик. Встает вопрос, какая же авторская методика лучше, и какую выбрать? Наверное, я не открою секрета, сказав, что лучшей методики не существует, в каждой из них один родитель найдет плюсы, другой минусы, ведь все зависит от того, чего хочет добиться мама, водя ребенка на развивающие занятия, и какого стиля воспитания она придерживается.

Методика Монтессори понравится, в первую очередь, тем родителям, которые видят в своем малыше буквально с самого рождения личность, уникальную, неповторимую, которые не сверяют его развитие с графиками, которые считают, что у него свой собственный путь развития. Тем родителям, которые считаются с проявлениями свободной воли малыша, пытаясь понять его, предоставляя ему выбор действий, ничего не навязывая и не заставляя.

Именно этот путь воспитания выбрала Мария Монтессори, создавая свою уникальную систему развития. Центральное место в ней занимают не пособия, не материалы, не воспитатель, а РЕБЕНОК – индивидуальность, личность, который в процессе воспитания не должен потерять свою природную свободу и независимость. Ещё одна главная цель – научить ребенка самодисциплине, научить его самому принимать решения и нести ответственность за свои поступки. Всему этому способствует созданная Монтессори специальная развивающая среда (Монтессори-среда) и специальные дидактические материалы, называемые Монтессори-материалами.
Читать далее

Серия сообщений "Методика Монтессори":
Часть 1 - Мария Монтессори. Путь свободного развития.
Часть 2 - Почему Монтессори? Опыт детского психолога Елены Ленной
Часть 3 - 11 РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ПО МЕТОДИКЕ МОНТЕССОРИ
Часть 4 - Заповеди Марии Монтессори для родителей
Часть 5 - КНИГИ МАРИИ МОНТЕССОРИ
Часть 6 - Монтессори-игры для детей от 2 до 3 лет.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о трусости.
О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром.

Это очень мудрая индийская народная сказка, которая повествует о мышонке, который пытался избавиться от своей трусости. Но можно ли перестать быть трусом, лишь поменяв обличие? Нет... Неважно, кем ты кажешься, важно, кем ты являешься...
Говорится: если тигр имеет сердце мышонка, то лучше ему не встречаться с кошкой.
"Случилось, что ворон нёс в клюве мышонка и, пролетая над лесом, выронил свою добычу.
В лесу том жил человек, умеющий делать чудеса. И мышонок упал к ногам этого человека. Человек поднял мышонка и принёс в свою хижину. Много дней прожил мышонок с человеком, не зная никакой беды. Но однажды он вышел из хижины и увидел поблизости большого кота. Мышонок поспешно юркнул в хижину, забился в угол и дрожал от страха. Заметив это, человек спросил:
- Что с тобой? Почему ты дрожишь?
- Ах, господин мой, - пропищал мышонок. - Невдалеке от нашей хижины я встретил кота, и теперь я умираю от страха!..
Человек подумал немного и сказал:
- Хорошо, я сделаю так, что ты никогда не будешь бояться кошек. Ложись спать. Утром ты проснёшься не мышонком, а кошкой.
Читать далее
Источник

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
...
Часть 7 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2
Часть 8 - Сказкотерапия. Сказка про жадность. М. Пляцковский
Часть 9 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о трусости.
Часть 10 - СКАЗКИ ДЛЯ УСПЕШНОГО РЕБЕНКА. Книга 1.
Часть 11 - Сказкотерапия. Волшебные деньги.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Сказка про жадность. М. Пляцковский

Сказка поможет Вам в воспитании щедрости. Читаем вместе с детьми и обсуждаем.

"Жили два воробья: Чик и Чирик. Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю.
«Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», - подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю.

Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.

- Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена. Давай их поровну разделим и склюем.

- Не надо... Зачем?.. - стал отмахиваться крылышками Чик. - Ты нашел - ты и ешь!

- Но мы же с тобой друзья, - сказал Чирик. - А друзья все должны делить пополам. Разве не так?

- Ты, наверно, прав, - ответил Чик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля это значит обидеть его. Взял Чик пять зернышек и сказал:

- Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок... дружбы..."

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
...
Часть 6 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о Чуде.
Часть 7 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2
Часть 8 - Сказкотерапия. Сказка про жадность. М. Пляцковский
Часть 9 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о трусости.
Часть 10 - СКАЗКИ ДЛЯ УСПЕШНОГО РЕБЕНКА. Книга 1.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом

(отревок).
Татьяна Попова, Ольга Меньшикова, Лариса Кнышова

ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
Вы все знаете, в какое сложное время мы живем. Сколько нового и незнакомого появилось вокруг! Процессы, явления, понятия, над которыми раньше и не задумывались: инфляция, акционерное общество, акция, капитал, брокер, менеджер, инвестиция и так далее и тому подобное.
Как помочь ребенку не утонуть в этом потоке информации? Как подсказать, что плохо, что хорошо? Как помочь не растеряться, устоять и найти свое место в жизни, когда он подрастет?
Мы - авторы этой книги - считаем, что экономические знания так же необходимы нашим детям, как элементарные знания гигиены, правил поведения в обществе и правил дорожного движения, так же важны, как знания родной речи и математики. Это не значит, что каждый должен в будущем стать экономистом или работать в бизнесе. Напротив. Мы полагаем, что каждый ребенок должен развивать свои индивидуальные творческие способности. Но для того чтобы эти свои способности в полной мере реализовать, он должен хорошо ориентироваться в окружающей жизни. А без знаний экономики сделать это очень трудно.
На наш же взгляд, формирование у детей экономического мышления можно и нужно начинать еще с дошкольного возраста. В это время малыши наиболее восприимчивы к новым знаниям, особенно если они преподносятся в игровой форме.
Наверняка ваш ребенок уже задавал вопросы, так или иначе связанные с экономическими проблемами. Всегда ли вы могли на них ответить правильно и доступно? Помните, что делать это нужно не путем прямого обучения, а с помощью игр, специальных радио- и телепередач, любимых мультфильмов и книг. Но главная роль в этом процессе отводится вам, дорогие взрослые. Хотелось бы, чтобы эта книга оказалась для вас первым помощником. Самый оптимальный вариант работы с книгой - семейное чтение. Сядьте рядом с малышом и почитайте вместе. Проверьте, как понимает ваш ребенок каждую историю из книги, как отвечает на вопросы и выполняет задания. Если есть возможность, объясняйте прочитанное на примерах своей профессии, своего дела. Может быть, и вам это поможет узнать и понять что-нибудь необходимое и важное или по-новому взглянуть на свою жизнь. Обратите внимание на определения, которые даны под заголовком "Только для взрослых!". Они помогут вам ориентироваться в экономических понятиях, изложенных в книге, и разъяснить ребенку то, что покажется ему сложным.
Вместе с тем постарайтесь не навязывать ребенку своего мнения и не лишайте его возможности мыслить самостоятельно.
Надеемся, что чтение книги послужит толчком к размышлениям не только на экономические темы. Пусть ваш сын или дочь подумают о том, зачем нужны деньги, накопления. И стоит ли дело добывания денег делать самоцелью? Обсудите с ребенком, на что не нужно жалеть денег и почему (занятия спортом, путешествия, посещение театров и выставок, покупка книг, подарков для родных и близких, устройство и проведение праздников и т. п.). Постарайтесь, чтобы ваш ребенок понял: счастье - это не только получать, но и отдавать, дарить радость окружающим тебя людям. И пусть ваш малыш будет счастлив!
ИСТОРИЯ ПЕРВАЯ

Как Миша из покупателя превратился в продавца


О том, с чего нужно начинать,

если хочешь организовать свое дело,

и как определить, что в этом деле самое главное
Читать далее
Скачать книгу полностью
или Читать на сайте Источника

Серия сообщений "Экономика малышам ":
Часть 1 - Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом
Часть 2 - Интересное наблюдение прожитого дня.
Часть 3 - Интересное наблюдение прожитого дня. Финансовая грамотность с детства.
...
Часть 9 - Библиотека: Экономическая игротека
Часть 10 - Карманные деньги – детям: давать или не давать?
Часть 11 - Основы финансовой грамотности с детства.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Как хранить детские игрушки? 9 необычных идей

Производители игрушек не устают придумывать все новые и новые чудеса, поражая воображение детей и их родителей. Мягкие, милые, пищащие, разговаривающие, летающие, стреляющие, ездящие — сейчас в магазине игрушек можно найти развлечение на любой вкус и возраст. Это быстро может привести к тому, что все свободное пространство в комнате вашего чада будет заполнено старыми и новыми игрушками выше ватерлинии.

Если вы чувствуете, что игрушечный вал накрывает вас с головой, то попробуйте применить один из представленных ниже способов навести порядок в детской комнате. Некоторые из них настолько оригинальны, что могут даже скучную уборку игрушек превратить в увлекательную игру.

Мы не приводим здесь готовых инструкций и пошаговых советов, как воплотить в жизнь предложенные идеи. Представленные ниже снимки настолько наглядны, а идеи просты и понятны, что с практической их реализацией справится любой человек с «правильными» руками и минимальным набором инструментов.

Читать далее

Источник

Серия сообщений "РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ":
Часть 1 - Как хранить детские игрушки? 9 необычных идей
Часть 2 - 12 пособий, которые действительно работают
Часть 3 - ГИД ПО ИГРУШКАМ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ
Часть 4 - Формидо. Развивающая игра для дошкольников.
Часть 5 - Строительство из плашек.
Часть 6 - Пентамино на магнитах своими руками.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Учим буквы играючи!

НЕ так давно мне пришла интересная идея для того, чтобы познакомить свою дочку с волшебным миром букв, звуков. Первые задания готовы, и я с удовольствием делюсь ими с вами.
Формат я выбрала сказочно-игровой, чтобы проще ребенку было с абстрактными понятиями познакомиться, сродниться.
Скачивайте здесь http://sv1.justclick.ru/ac2/TvqpC/842219/3699641/
Надеюсь, что материал вам понравится, и вы сразу можете начать игру с ребенком. Вам пригодятся задания даже, если ваш ребенок уже знает буквы. Будем прорабатывать буквенный и звуковой анализ, готовить его к чтению.

Обязательно после скачивания просмотрите материал, там вас ждет еще один сюрприз.
Автор Алексеева Виктория.
Cайт Виктории Алексеевой "Мама-лучший педагог" http://schasty.ru
Группа ВКонтакте Школа раннего развития http://vk.com/schastymateri

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Савенков А.И. Маленький исследователь.

Маленький исследователь. Развитие логического мышления 7-8 лет

Название: Развитие логического мышления 7-8 лет
Автор: Савенков А.И.
Серия: Маленький исследователь
Издательство: Астрель
Год: 2006
ISBN: 5-7797-0411-2
Формат: DJVU
Страниц: 34
Размер: 3.57 Мб
Эта тетрадь для младших школьников продолжает серию аналогичных изданий для дошкольников. Представленные задачи ориентированы на развитие логического мышления детей. Задания разработаны в соответствии с концепцией развития мышления ребенка, использующейся в экспериментальных прогимназиях г. Москвы, работающих по экспериментальной программе — «Одаренный ребенок в массовой школе».
Автор комплекта - доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Александр Ильич Савенков.

- выстраиваем строгие логические ряды
- находим закономерности
- учимся классифицировать
- развиваем объемно-пространственное мышление
- тренируем внимательность и зрительную память

Скачать Развитие логического мышления 7-8 лет

Маленький исследователь. Развитие познавательных способностей. 5-7 лет.

Название: Маленький исследователь. Развитие познавательных способностей. 5-7 лет.
Автор: Савенков А.И.
Издательство: Академия развития Ярославль
Год: 2004
Страниц: 32
Формат: pdf
Размер: 7,6 Мб

Тетрадь с необычными заданиями, направленными на развитие исследовательского потенциала ребенка. Задания развивают следующие умения и навыки:
*видеть проблемы
* задавать вопросы
* выдвигать гипотезы
* давать определенные понятия
* классифицировать
* наблюдать
* проводить эксперименты
* делать выводы и умозаключения
* структурировать материал
* доказывать и защищать свои идеи

Скачать Развитие познавательных способностей. 5-7 лет.

Я – исследователь. Учебник-тетрадь для младших школьников

Название: Я – исследователь. Учебник-тетрадь для младших школьников
Автор/составитель: Савенков А.И.
Издательство: Самара: Учебная литература
Год: 2004
Страниц: 32
Язык: русский
Формат:DJVU
Размер: 6,16 Мб
Пособие поможет включить ребенка в собственный исследовательский поиск на любых предметных занятиях. Оно позволяет не только обучать наблюдению и экспериментировать, но и содержит полный ряд исследовательской деятельности от определения проблемы до представления и защиты полученных результатов. Это необычная тетрадь. Рабочая тетрадь адресована школьникам 2-4 классов. Ее могут использовать педагоги во внеурочной и внеклассной работе, а также родители для развития творческих способностей детей. В учебно-методический комплект, кроме учебника-тетради "Я - исследователь", также входит методическое пособие для учителя "Методика исследовательского обучения младших школьников".

Скачать Я – исследователь.

Серия сообщений "Развитие Мышления Внимание Память":
Часть 1 - Библиотека: Савенков А.И. Маленький исследователь.
Часть 2 - БИБЛИОТЕКА: Развиваем память 3-4 года. Серия Полный курс подготовки к школе.
Часть 3 - Библиотека: ЧТО ЗА ЧЕМ И ПОЧЕМУ? Автор: Кагарлицкая Г.С.
...
Часть 18 - Библиотека: Игры каждый день, Серия "Программа развития и обучения дошкольника"
Часть 19 - Библиотека: Логические задания для 1 класса. Орешки для ума.
Часть 20 - Библиотека: Бортникова Е.Ф. Развиваем внимание и логическое мышление 4-5 г

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Изучение букв и получения навыка чтения.

В теме раннего развития считается, что чем раньше вы научите малыша читать, тем лучше. И не потому, чтобы он был готов к школе и умел бегло читать. Процесс чтения развивает ребенка сам по себе, это и возможность самому прочитать сказки, а дальше и энциклопедии с интересной новой информацией, и развитие воображения, ведь нужно не только читать (складывать отдельные буквы в слова и предложения), но и представлять то, что ты читаешь. Это сейчас у нас эти функции развиты до автоматизма. А для малыша это большой труд и работа для серого вещества.
НО!!! Здесь важно одно: процесс обучения буквам и чтению должен быть интересен сам по себе, а не в принудительном порядке.

В теме раннего развития считается, что чем раньше вы научите малыша читать, тем лучше. И не потому, чтобы он был готов к школе и умел бегло читать. Процесс чтения развивает ребенка сам по себе, это и возможность самому прочитать сказки, а дальше и энциклопедии с интересной новой информацией, и развитие воображения, ведь нужно не только читать (складывать отдельные буквы в слова и предложения), но и представлять то, что ты читаешь. Это сейчас у нас эти функции развиты до автоматизма. А для малыша это большой труд и работа для серого вещества.

НО!!! Здесь важно одно: процесс обучения буквам и чтению должен быть интересен сам по себе, а не в принудительном порядке.

Я вспоминаю свое обучение чтению. Лето, все ребятишки на улице, а мама зовет с балкона читать букварь. С неохотой идешь домой, отвлекаясь от интересных игр, и начинается "мама мыла раму". Все думаю, помнят буквари нашего детства. А главное в тот момент ты не понимаешь, а зачем оно тебе надо, но все равно пытаешься раз за разом складывать упрямые буквы в слоги и слова, с надеждой на то, что может быть еще успеешь сегодня погулять. Это позже, когда навык чтения был доведен до совершенства, я просто влюбилась в книги, и уходила в них с головой от реальности, и могла читать запоем часами, сначала сказки, а потом и другие жанры. Вспоминаю свое обучение чтению. Лето, все ребятишки на улице, а мама зовет с балкона читать букварь. С неохотой идешь домой, отвлекаясь от интересных игр, и начинается "мама мыла раму". Все думаю, помнят буквари нашего детства. А главное в тот момент ты не понимаешь, а зачем оно тебе надо, но все равно пытаешься раз за разом складывать упрямые буквы в слоги и слова, с надеждой на то, что может быть еще успеешь сегодня погулять. Это позже, когда навык чтения был доведен до совершенства, я просто влюбилась в книги, и уходила в них с головой от реальности, и могла читать запоем часами, сначала сказки, а потом и другие жанры.
Забирайте комплект материалов для чтения и изучения букв.

Скачать Читаем рано
Автор Алексеева Виктория.
Материал взят с сайта Мама-лучший педагог http://schasty.ru

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

БЕСПЛАТНЫЙ СБОРНИК "101 идея для занятий с малышом"

Дорогие мамочки! Устали искать идеи для занятий?

Зашли на минуту в Интернет за идеей и пропали на часы?

Предлагаю прекрасный сборник "101 идея для занятия с малышом"

БЕСПЛАТНЫЙ СБОРНИК

"101 идея для занятий с малышом"

В сборник вошли:

- Логоритмические упражнения

- Потешки, игры на развитие речи

- Игры из подручных материалов

- Пальчиковая гимнастика

- Идеи для творчества (пластилиновые истории, слоеное тесто, "воздушные краски", учимся рисовать)

- Шаблоны для творчества

+ СЕКРЕТНЫЕ БОНУСЫ

Не тратьте время на поиски идей! Лучше с пользой проведите его с малышом и станьте мамой-затейницей с сундучком идей!
Скачать сборник "101 идея для занятий с малышом"
Большая просьба: применяйте идеи, занимаясь с малышом.
Просто так накачано у каждой из нас множество файлов, но они только загружают жесткий диск компьютера.
Виктория Алексеева проделала большой труд, чтобы собрать столько информации для вас в один сборник, поэтому скачивайте и за дело.
Источник
Cайт Виктории Алексеевой "Мама-лучший педагог" http://schasty.ru
Группа ВКонтакте Школа раннего развития http://vk.com/schastymateri

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Лев Штенберг: "Методика обучения чтению"

Серия сообщений "МЕТОДИКИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ":
Часть 1 - Лев Штенберг: "Методика обучения чтению"
Часть 2 - Ребус-метод Льва Штернберга. Родительский опыт.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Играем и учимся со счетными палочками. Идеи использования счетных палочек для развития ребенка.

Качественные интересные развивающие игрушки стоят недешево. И чаще такие игрушки всего выполняют какую-то одну функцию — развивают логическое мышление или мелкую моторику, творческое или сенсорное восприятие. Но как хотелось бы купить интересную, увлекательную и недорогую игру, которая могла бы надолго заинтересовать ребенка, была бы многофункциональна (развивала бы все в комплексе).

Давайте сначала подумаем, что мы вкладываем в слова "развивающая игрушка"? Какими качествами она должна обладать? На самом деле словосочетание "развивающая игрушка" не совсем правильное, хотя мы повсеместно используем его в обиходе. Самая обычная куколка, с которой ребенок играет в сюжетно-ролевую игру, развивает не меньше любой самой "развивающей" игрушки. Однако есть игры и игрушки, в задачу которых входит исключительно развитие интеллектуальных способностей — математических представлений, логического мышления, речи. Именно их чаще всего относят к категории развивающих.

Наша универсальная игрушка должна развивать интеллектуальные и творческие способности, быть многофункциональной, то есть такой, чтобы с ней можно было играть по-разному, использовать в творческих занятиях, сюжетно-ролевых играх. Потому что именно такая игрушка и развивает ребенка по-настоящему.

И такая игрушка есть! Правда многие мамы и не задумываются о её приобретении, так как "официально" она предназначена вовсе не для игр, а для школьных занятий и лежит на полке рядом с канцтоварами. Это всем нам знакомые обыкновенные счетные палочки.

Итак, как можно использовать счетные палочки в качестве развивающей игрушки?

1. “Ловкие пальчики". Развивать мелкую моторику рук малыша можно уже примерно с девятимесячного возраста, когда у него начинает формироваться пинцетный захват (он начинает брать предметы большим и указательным пальчиками). Сделайте прорезь с помощью ножа или ножниц в футляре от счетных палочек и покажите крохе, как в неё можно класть палочки по одной. Такая игра может надолго увлечь малыша, ведь дети очень любят засовывать предметы в отверстия, прятать их. Но играть малыш должен под вашим присмотром, т.к. в этом возрасте все, что видит глаз, сразу расторопные пальчики отправляют в рот.
Читать далее
Митлина Мария Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Родителям на заметку
ЧТО ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ДЕЛАТЬ С РЕБЕНКОМ, ЧТОБЫ ВОСПОМИНАНИЯ О ДЕТСТВЕ БЫЛИ ЯРКИМИ И СЧАСТЛИВЫМИ

• пускать солнечные зайчики
• наблюдать, как прорастают семена
• вместе катиться с высокой ледяной горы
• принести с мороза и поставить в воду ветку
• вырезать челюсти из апельсиновых корок

• смотреть на звезды
• заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой
• трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким
• дырявить льдинки под струей воды
• готовить жженый сахар в ложке

• вырезать гирлянды бумажных человечков
• показывать театр теней
• пускать блинчики на воде
• рисовать мультфильм на полях тетради
• устроить жилище в коробке от холодильника

• плести венки
• делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды
• показывать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками
• писать под копирку
• делать брызгалки из бутылок и устраивать сражение

• слушать пение птиц
• пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды
• строить шалаш
• трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик)

• наблюдать восход и закат
• любоваться лунной дорожкой
• смотреть на облака и придумывать, на что они похожи
• делать флюгер и ловушку для ветра
• светить в темноте фонариком

• делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника
• ходить на рыбалку
• оставлять отпечатки тела на снегу
• кормить птиц
• делать секретики

• строить дом из мебели
• сидеть у костра, жарить хлеб на прутике
• запускать воздушного змея
• строить замок из песка, закапываться в песок, рыть глубокий колодец, чтобы достать до воды

• сидеть в темноте, при свечах
• делать чертиков из намыленных волос
• дуть в пустую бутылку
• повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое
• удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки

• прыгнуть в центр лужи
• делать записи молоком
• устроить бурю в стакане воды
• закопать сокровище в тарелке с кашей
• объясняться знаками

• делать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен
• дуть на пушинку
• оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту
• есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки

• выдавливать формочками печенье
• нанизывать ягоды на травинку
• играть в циклопов
• петь хором
• починить любимую игрушку

• пускать мыльные пузыри
• наряжать елку
• свистеть через стручок акации
• мастерить кукольный домик
• залезть на дерево

• играть в привидений
• придумывать маскарадные костюмы и наряжаться
• говорить о мечтах
• стучать в самодельный барабан
• выпустить в небо воздушный шар

• смотреть на мир через цветные стеклышки
• рисовать на запотевшем стекле
• прыгать в кучи осенней листвы
• начать обед с десерта
• надеть на ребенка свою одежду

А ВЫ УЖЕ ВСЁ УСПЕЛИ СДЕЛАТЬ?

Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Поделки своими руками - божья коровка из бумаги

У нас, в России, дети испокон веков любят божьих коровок. В детстве, если божья коровка садилась нам на руку, мы рассказывали ей стишок:
Божья коровка, лети на небо,
Принеси нам хлеба,
Чёрного, белого,
Только не горелого

Она слушала внимательно, и мы ее подбрасывали на небо.
А продолжение стишка таково:

Лети на небо –
Дам тебе хлеба!
Божья коровка,
Лети на небо,
Там твои детки
Кушают конфетки
Всем по одной,
А тебе ни одной

Предлагаем вашему вниманию весеннюю поделку оригами - божью коровку из бумаги. Вам потребуется квадратный лист бумаги красного цвета. Сложите его так, как показано на фото ниже, обрежьте ножницами острые углы, черным карандашом или фломастером дорисуйте божьей коровке недостающие детали. Поделка из бумаги божья коровка готова!

источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора ПОУЧИТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ И ИСТОРИИ. Ирина Маниченко

Сказка про кошку Мурку.
Жили-были в доме хозяин, хозяйка и маленький мальчик. У них была маленькая кошечка Мурка. Хозяева её очень любили и никогда не били, а только гладили. Жили они, жили, и вот, однажды, хозяева ушли из дома по своим делам, а окошко закрыть забыли. Дома осталась только Мурка. Она долго сидела у открытого окна и смотрела на улицу. Ей было очень интересно, что же там происходит.


И вдруг Мурка увидела воробья и выпрыгнула за ним из окна. Но воробей улетел, а Мурка осталась одна. Раньше она не была на улице никогда и теперь не знала, куда ей идти. Она села под деревом около дома и стала ждать, когда же придут за ней хозяева.

Скоро стемнело и стало холодно, Мурка совсем замерзла, но хозяева не возвращались. Мимо проходила какая-то тетя, она увидела Мурку, нагнулась и сказала: «Ой, ты чья, Киса? Ты совсем замерзла и дрожишь. Пойдем со мной, я дам тебе покушать». И забрала Мурку к себе жить.

У тети дома была дочка - маленькая девочка Оля. Она никогда раньше не видела кошек и очень обрадовалась, когда её мама принесла Мурку домой. Оля не знала, как надо дружить с кошками, и стала её хлопать по голове и таскать за хвост. Оля думала, что кошке так будет интересно играть. А Мурка только жалобно мяукала.

«Ой, - думала Мурка. - Почему эта девочка меня так обижает? Раньше меня никогда не обижали, а сейчас у меня так болит хвостик, когда меня Оля таскает. И по голове меня бьёт, а мне это очень не нравится». И стала Мурка жалобно мяукать и убегать от девочки, как только Оля хотела с ней поиграть.

«И почему она со мной играть не хочет? Чего ей не нравится?» - не понимала Оля.

И вот, однажды ночью, Оле приснился сон. Она увидела, как к ним домой пришла Кошачья Фея и превратила Олю в кошку Мурку, а Мурку сделала Олей. Сначала Оле было очень интересно, и ей даже понравилось быть кошкой, но потом пришла её новая хозяйка и стала с ней играть: тянуть за хвост, бить по голове, дёргать за усы и лапы. Кошка-Оля испугалась, забилась в самый дальний угол комнаты под кровать и заплакала: «Не хочу быть больше кошкой - это так больно! Хочу снова стать девочкой!»

Оля проснулась вся в слезах. Но потом она поняла, что это был всего лишь сон, и очень обрадовалась - она была по-прежнему девочка, а кошка Мурка спала рядом с ней на кровати, свернувшись калачиком.

И тут Оля вспомнила, как плохо ей жилось в роли кошки, как ей было больно и обидно. Она взяла Мурку на руки, ласково погладила и сказала: «Прости меня, Мурочка! Я поняла, как с тобой нужно играть, а обижать тебя я больше никогда не буду и другим не позволю. Ты теперь под моей защитой!»

И стали Оля и Мурка лучшими друзьями. Оля гладила Мурку по голове, чесала за ушком, поила вкусным молоком. А когда Мурка хотела поиграть, привязывала бумажку на ниточку и убегала, а Мурка с радостью гналась за ней.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Искалочки. Развиваем внимание.

Читать далее...

Серия сообщений "Развитие Внимания":
Часть 1 - Искалочки. Развиваем внимание.
Часть 2 - ИГРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ: ГДЕ ЧЬЯ ТЕНЬ
Часть 3 - Развивающие задания "Найди отличия".
Часть 4 - Игры на поиск картинки по образцу.
Часть 5 - РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ на развитие логики, памяти и мышления.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Читать далее

Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.

1. Учимся рисовать геометрические фигуры
2. Названия геометрических фигур на английском и русском языке.
3. Обведи по пунктиру и раскрась геометрические фигуры.
Квадрат
Читать далее

Источник

Серия сообщений "от 3 до 4 лет":
Часть 1 - Развитие Детей от 3 лет до 4 лет.
Часть 2 - Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.
Часть 3 - Развитие ребенка от 3-х до 4-х лет
Часть 4 - Этапы развития детей от 1 года до 4 лет
Часть 5 - Психическое развитие ребенка от 3 до 5 лет.
Часть 6 - Формидо. Развивающая игра для дошкольников.
Часть 7 - Возрастные особенности развития детей от 3 до 4 лет

Серия сообщений "Математика":
Часть 1 - Серия "Сделай игру сам". Найди домик для каждой цифры.
Часть 2 - Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.
Часть 3 - Конспект занятия по математике «Колобок ищет друзей»
Часть 4 - Как научить ребёнка считать. Обучение счёту.
...
Часть 27 - Веселый счет для дошкольников. Задачи в пределах первого десятка в картинках.
Часть 28 - Математика для детей 5-6 лет
Часть 29 - Обучаем малыша счёту — легко, весело, эффективно и интересно: пособие для мам и пап.

Серия сообщений "Развивающие задания":
Часть 1 - Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.
Часть 2 - Учимся писать Английские буквы
Часть 3 - Английский Алфавит в стихах для Детей
...
Часть 39 - Как учиться с помощью фотографии?
Часть 40 - ДЕНЬ ПОБЕДЫ. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ
Часть 41 - ПОЧИТАЕМ - ПОИГРАЕМ. Идеи игрового занятия по сказке "РЕПКА".

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Научим наших малышей рисовать вместе с видео-проектом "Давай нарисуем".

Все дети любят рисовать. Но очень часто малыш говорит: "Я не умею рисовать". Давайте же попробуем научить его вместе.
Бесспорно удовольствие доставляет именно та деятельность, которая получается. И в наших силах научить малыша рисовать, а мы поможем вам сделать это интересным и приятным!
"Давай нарисуем" - это видео-проект для малышей и их родителей.
Видео-проект "Давай нарисуем":
- уникальные уроки рисования для малышей, в которых использованы только простые фигуры
- простой мультик в конце каждого урока, в котором оживает нарисованная картинка
- конкурсы по рисованию для детей
Как нарисовать животных, людей, предметы, транспорт ребенку, который только учится рисовать? Каждую неделю мы добавляем новые видео-уроки с простыми рисунками и учим ребенка их рисовать. Предлагаем простые пошаговые схемы рисования, смотри и повторяй.
Научим наших малышей рисовать вместе. Надеемся, что Вам и Вашему ребёнку эти уроки помогут!
Удачного и интересного рисования!

Как нарисовать просто Давай нарисуем Вертолет




Рисование для малышей Давай нарисуем Черепашку




Это я нарисовал! Олеся Х. 4 года 1 месяц Петрозаводск




Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Развитие Детей от 3 лет до 4 лет.


Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.

Математика

Ребенок в возрасте от 3 до 4 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь считать до трех и показывать соответствующее количество пальчиков на руке.

2. Ребенок должен уметь владеть понятиями: один - много, большой - маленький, высокий - низкий и т. д.

3. Ребенок должен знать основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий, белый, черный) .

4. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).

5. Ребенок должен уметь сравнивать предметы по величине, цвету, форме. Уметь сравнивать количество предметов.

6. Ребенок должен уметь подбирать пару к предмету с заданным признаком.

Пособия для занятий:

1. Развивающие карточки для игр с детьми

2. Разноцветные Домики для игр

Читать далее

Источник

Серия сообщений "от 3 до 4 лет":
Часть 1 - Развитие Детей от 3 лет до 4 лет.
Часть 2 - Геометрические фигуры. Занятия 3 в 1.
Часть 3 - Развитие ребенка от 3-х до 4-х лет
...
Часть 5 - Психическое развитие ребенка от 3 до 5 лет.
Часть 6 - Формидо. Развивающая игра для дошкольников.
Часть 7 - Возрастные особенности развития детей от 3 до 4 лет

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2.

Алла Шабалдина

Светлоглазка.

В одной стране на берегу моря раскинуло свои владения одно королевство. Правил в нем царь с царицей. И была у них маленькая дочка Светлоглазка. Всем она была хороша. И здорова и красива. Вот только по мере взросления стал у нее портиться характер. Казалось ей, что не получает она должной любви и заботы, пряников и шоколада. Обижалась Светлоглазка, вечно была недовольна и о других плохо отзывалась, каждого пыталась в чем-то обвинить. В народе быстро увидели случившиеся изменения в характере девочки и стали ее промеж себя звать «Бу-бу-бушка». От такого поведения у девочки пропала радость в жизни: радость выгнали из сердца злые мысли и постоянное недовольство. Перестала девочка выходить на улицу и играть с другими ребятами. Сидела целыми днями во дворце, и все что хотела, тут же получала. Но не весело было ей, а только обиднее и обиднее становилось. Заметили царь с царицей, что неладное творится с дочкой и решили с ней поговорить. Да куда там… Кричит Светлоглазка на родителей своих, слезы ручьем текут, во всем их винит:

- Дескать, это вы виноваты. Никто со мной дружить не хочет. Я такая бедная и несчастная.
Стали от этого глаза у нее сужаться, морщинки на лбу появляться, румянец со щек поблек, губы покривились. Поглядела однажды на себя в зеркало и в плач нескончаемый пустилась. После этого, измученная и опустошенная, уснула Светлоглазка глубоким сном. И приснился ей темный лес, деревья высокие, высокие, пройти через них невозможно. Испугалась Светлоглазка и заплакала, что было сил. Вдруг, слышит, как кто-то говорит ей:
- Ты чего сюда явилась, нашу территорию солеными слезами решила затопить?
- Да, я и сама не знаю, как здесь оказалась, — сквозь слезы проговорила девочка
- А чего не знаешь! Разве тебя родители не предупреждали, что бывает с детьми от такого скверного поведения?
- Нет, не предупреждали. Они меня боялись расстраивать, всегда мне только о добром и хорошем рассказывали.
- А ты значит, такая неблагодарная не ценила это?
- А что они об одном и том же все говорили, надоело слушать.
- Правильно, тебя фея воспитания сюда отправила.
- Куда это сюда? И как это она без моего согласия позволила это сделать? Я папе с мамой все расскажу, они ее быстро накажут. А с кем я разговариваю? Тебя кстати тоже накажут, больно ты смелый!
- Ну и зазналась, ты девица! Ничего из себя в жизни не представляешь, а мнение о себе вырастила зашкаливающее. А звать меня Леший Иванович. Я свой лес сторожу и слежу за порядком в нем. Ты хотя бы подумала перед тем как стращать, кому здесь жаловаться будешь, а?
- А я здесь не буду. Вот сейчас пойду и найду тропинку домой. Раз я сюда попала, значит обязательно и выход есть.
- Гляжу, не совсем ты рассудок свой затопила слезами. На счет выхода, правильно говоришь. Он всегда есть. Да только добраться до него в волшебном лесу не просто, особенно когда ты попадала сюда в воспитательных целях. Пока уроки жизненные не освоишь, выхода не найдешь! Таков будет мой указ.
Осмотрелась девочка повнимательнее и поняла, что не шутит Леший. Все так, кругом лес непроходимый и найти из него тропинку не под силу.
Читать далее
Источник

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
...
Часть 5 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Жил был человек.
Часть 6 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о Чуде.
Часть 7 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2
Часть 8 - Сказкотерапия. Сказка про жадность. М. Пляцковский
Часть 9 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о трусости.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Сказка о Чуде.

- Я погибаю. Я погибаю, слышите. Ну, отчего же вы не слышите?! Ведь я кричу так громко.

- Какой красивый голос у этой чудесной птицы – говорили люди, проходя мимо на переполненном шумом птичьем базаре.
- Покажите мне её.- сказал один купец.- Я как раз обещал сыну подарок на его десятый день рождения.
- Я погибаю, слышите. Меня неволит клетка. Мои крылья любят простор. Отпустите!
- Это очень редкая птица. О, это достойнейший из подарков. Такой красивой трели Вы не услышите у других. Она поёт с тех пор, как я поймал её и посадил в эту клетку. Наверно, она пришлась ей по душе. Посмотрите, какая просторная светлица, как у сказочной принцессы. Она поёт весь день, а к вечеру умолкает. Вот такая умная, воспитанная птица, совсем не причинит Вам хлопот.
- Я погибаю. Мой голос хрипнет и затихает. Ну почему, почему же вы не видите, как мало здесь воздуха для той, кто привык купаться в его вольных потоках, высоко в небе?
- О, какое необычное оперенье! Я тоже хочу взглянуть на этот дар природы. Какой радужный цвет: переливы то ярче, то спокойнее. Радует глаз. Прошу, продайте её мне. Прекрасный подарок будет для моей возлюбленной.
- Я погибаю. Мои перья больше не ласкает закат, и не пробуждает рассвет. Они тускнеют и отмирают. Их цвет блекнет и меркнет. Как же вы не видите этого?
Читать далее

Источник

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
...
Часть 4 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Солнечный зайчик.
Часть 5 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Жил был человек.
Часть 6 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о Чуде.
Часть 7 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2
Часть 8 - Сказкотерапия. Сказка про жадность. М. Пляцковский
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Жил был человек.

Жил был человек. Обычный человек, каких много на земле. С детства он отличался непоседливостью и любопытством. И рано начал как будто искать что-то. Все хотелось узнать, а что за холмом, а за следующим, а еще выше забраться, что будет. И во сне ребенком, он часто летал и просыпался счастливым. «Мама, а наяву люди летают?» спрашивал малыш. «Конечно!» улыбалась мама и в глазах ее прятались золотые искорки. «Я хочу летать» мечтал ребенок. И потихоньку рос. Поиски не прекращались. «Я хочу летать!» – мечтал подросток. И становился взрослее. «Я хочу летать!!!» кричал почти взрослый человек. А жизнь шла своим чередом. Полет надо заслужить решил человек и стал преодолевать. Он преодолевал все более и более сложные препятствия. Забирался в горы. Спускался в глубокие овраги. Умел побороть стужу и переждать вьюгу. И награда была. Встречая чистый рассвет на очередном перевале человек замирал, и чувство заполняло его. Я смог! Я победил! Сейчас я полечу! Руки раскидывались в стороны и …цветной фейерверк… восторг!… НО не полет! А насыщение наступало. Все сложнее было стало придумать достойное препятствие. Все тяжелее давалось ощущение близкого полета. Разочарование? Новый поиск?    

Читать далее

Источник

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
Часть 3 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка про вредного аистенка.
Часть 4 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Солнечный зайчик.
Часть 5 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Жил был человек.
Часть 6 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о Чуде.
Часть 7 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 2
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Солнечный зайчик.

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
Часть 3 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка про вредного аистенка.
Часть 4 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Солнечный зайчик.
Часть 5 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Жил был человек.
Часть 6 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка о Чуде.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Сказка про вредного аистенка.

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
Часть 3 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка про вредного аистенка.
Часть 4 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Солнечный зайчик.
Часть 5 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Жил был человек.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Особенное яблочко

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
Часть 3 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка про вредного аистенка.
Часть 4 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Солнечный зайчик.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1

Марина Владимова, Санкт-Петербург

Мышонок-канатоходец

(сказка в помощь при борьбе с детскими страхами)

Жил когда-то на свете мышонок Петя со своим чудным семейством – женой Анечкой и семнадцатью мышатами. Он заботливо воспитывал свое семейство, и мышата отвечали ему любовью и преданностью. Однажды к Пете пришел младший сынок - Семнадцатый мышонок и сказал, что мечтает стать канатоходцем. Наш Петя похвалил сына за столь красивую мечту: еще ни один мышонок за всю историю мышеведства не становился цирковым артистом в таком амплуа.

Тогда Семнадцатый попросил у папы совета. Его волновало одно - как перестать бояться упасть, ведь самое главное в профессии канатоходца именно это. Ибо ловкому, юркому, легкому мышонку не стоит большого труда проскользнуть быстро по канату. Гораздо труднее – не смотреть вниз, в зияющую пустоту зрительного зала, где сидит взволнованная публика и не спрашивать себя: «А справлюсь ли я?»

Мышонок Петя сказал сыну: «Иди смело по канату и помни - ты - самый лучший в мире канатоходец, у тебя всё получиться. Не останавливайся, не смотри вниз, не прикидывай, как много ты прошел, сколько еще осталось пройти, и не слишком высоко ли натянут канат. В одной книге, сынок, я прочитал: «дорогу осилит идущий». Потому что тот, кто сомневается - тот боится и застревает на дороге, не двигается дальше. Страх парализует, лишает сил, не дает радость от мысли, что у тебя получается всё, что ты задумал».

Читать далее...

Серия сообщений "СКАЗКОТЕРАПИЯ":

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Часть 1 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Цикл "Сказки для Детей" Часть 1.
Часть 2 - Сказка о любви к детям. Особенное яблочко.
Часть 3 - СКАЗКОТЕРАПИЯ. Сказка про вредного аистенка.
...
Часть 40 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка про добро: как сделать мир лучшим
Часть 41 - СКАЗКА НА НОЧЬ. Сказка Фиксики или новые приключения ДимДимыча и гарантийных человечков
Часть 42 - Сказкотерапия. Как составить терапевтическую сказку для ребёнка?

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора ПОУЧИТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ И ИСТОРИИ. Александр Слащёв

Кузнечик

Жил-был кузнечик, обычный зелёный кузнечик. Нет, он был только с виду обычным кузнечиком, потому что работал главным дирижёром в большом скрипичном оркестре на гречишном поле. Он много лет кряду учился музыке, а начинал свою карьеру, сидя в оркестре в пятом ряду восьмой скрипкой.
Теперь его оркестр гремел на всю округу. Скрипачи аккомпанировали: утром — жаворонку, днём — шмелям и пчёлам, вечером — кукушке. В общем, работали от восхода до заката. Но однажды на гречишное поле пришёл человек с радиоприёмником. Он заглушил все звуки и перепугал весь оркестр.
В страхе кузнечики поскакали кто куда. Замолк жаворонок, замолкли остальные птицы, лишь зло жужжали шмели и пчёлы, а человек лежал на гречишном поле и слушал, как из радиоприёмника доносятся истошные вопли певца под грохот барабанов.
"Всё, - сказал себе кузнечик, - концерт испорчен. Хорошо, что мы игра¬ем бесплатно, а то деньги за билеты пришлось бы возвращать". Так думал кузнечик, сидя на цветке ромашки...
Вдруг из радиоприёмника послышался барабанный грохот невиданной силы. Кузнечик невольно подпрыгнул, да так высоко и далеко, что опустился в совсем незнакомой ему местности, где уже не было слышно радиоприёмника, зато на огромной кочке зелёные лягушки пытались что-то нестройно петь. "Ква-ква-ква..." — неслось с кочки. Лягушками дирижировала жаба. В лапах она держала маленькую камышинку. "Вот уж мне дирижёр!" — подумал кузнечик и, послушав немного, не выдержал и сказал: — Как вы плохо поёте! Вы совсем не умеете петь!!! Сначала нужно выбрать песню, разучить ноты и только потом начать репетировать, а вы просто стараетесь пере¬кричать друг друга. — Не мешай нам, — открыв огромный рот, медлен¬но произнесла жаба, — не видишь что ли: мы готовимся к вечернему праздничному концерту, посвященному дню рождения цапли!
— Она вас ест, а вы ей концерт устраиваете? — рассмеялся кузне¬чик.
— Все кого-то едят, — философски заметила дирижёрша, — так уж устроен мир, но в этом мире каждый хочет высказаться, вот поэтому-то вокруг так много шума, можно сказать — сплошной шум. Слышишь: медведь ревёт, река шумит, листья шелестят, вороны каркают... Значит, чтобы быть услышанным, нужно суметь перекричать всех, а это лучше всего делать хором и как можно громче...
Пока жаба так рассуждала, кузнечик прислушался и в самом деле убедился: шумят деревья, дятел на всю округу барабанит по сосне, где-то далеко во всю глотку орёт петух, даже комары, собрав остатки своих маленьких сил, звенят что есть мочи. Кузнечик слушал, а лес шумел, стрекотал, верещал... И вдруг неожиданно запел соловей. Всё сразу стихло. Лес погрузился в тишину и слушал, как где-то на опушке леса рождалась и летела в небо великая музыка!
— Да... — многозначительно наклонив голову, произнесла жаба. — Гений! Но все так не могут, а высказаться хочет каждый, поэтому, а ну-ка, ребятки, ахнем, ухнем, грохнем!!! — и жаба взмахнула камышовой тростинкой.
Лес опять наполнился шорохом, стуком, шуршанием, журчанием, жужжанием...
Кузнечик послушал-послушал да и отправился на гречишное поле собирать новый оркестр, чтобы играть, пусть маленькую, но свою партию в большом концерте жизни.
Читать далее...

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Читаем вместе. Часть 3.



Читать далее

Источник

Смотрите:
Читаем вместе. Часть 1.
Читаем вместе. Часть 2.

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Читаем вместе. Часть 1.

Сегодня мы начинаем публикацию серии сказок для маленьких детей, которые помогут вам заниматься с малышами. Читайте им сказку пока они не захотят сами повторять ее вместе с вами. А потом просите ребенка читать по очереди: вы читаете до картинки, а ребенок называет того героя или предмет, который на ней изображен.
Как известно по картинкам мы запоминаем больше информации, чем просто прочитав голый текст. Маленькие дети любят книжки с картинкам, а старшие дети не любят читать книжки. Для маленьких дошкольников будет интересно, когда вы читаете сказку, рассказ, историю, а ребенок называет известного ему по картинке персонажа. Для школьников интереснее читать самим, когда текста меньше.
По прочитанным текстам, можно ребенка спрашивать, например:
- перескажи текст (проще сделать по картинкам), или кто с кем встретился, сначала что произошло, а что потом,
- какие герои, животные, птицы, вещи, посуда и т.д были в тексте,
- сколько мальчиков или девочек, животных птиц и т.д было в тексте,
- сколько у них рук, ног, лап, глаз и т.д,




Читать далее
источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

ПАСХАЛЬНОЕ ЯИЧКО В ПОДАРОК.
 

На Пасху дарят не только вареные яйца, но и декоративные яички - из пластмассы, бисера, ниток и других материалов.

Подарок на долгую память можно сделать и из обычного куриного яйца. Но, чтобы оно не испортилось и было пригодно для долгого хранения, из него нужно вынуть содержимое и соответствующим образом подготовить. На этой странице мы тебе расскажем, как это сделать.

 

1. Вымой яйцо с мылом.

2. Хорошенько промой чистой водой.
Читать далее

Источник

Серия сообщений "Пасха":
Часть 1 - Готовимся к Пасхе. Заготовки для пасхальных яиц.
Часть 2 - Готовимся к Пасхе. Рисуем пасхальные яйца.
Часть 3 - Готовимся к Пасхе. ПАСХАЛЬНОЕ ЯИЧКО В ПОДАРОК
Часть 4 - Пасхальные идеи для самых маленьких
Часть 5 - Поделка цыпленок. Идеи для Пасхи.
...
Часть 15 - Пасхальные игры для детей.
Часть 16 - Пасхальная сказка про Серого волка
Часть 17 - Подборка пасхальных мастер-классов

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

8 идей бумажных поделок с детьми

Несколько идей для совместного творчества с ребенком. На этот раз поделки из бумаги

1. Бумажный шар

Берем разноцветную бумагу (или белую, тоже красиво будет), вырезаем из нее 20 кружочков (я вырезала с помощью фигурного дырокола). Берем кружочек, складываем пополам и еще раз пополам, чтобы получились сгибы в форме крестика. Разворачиваем. Теперь поочередно заворачиваем три стороны кружочка к центру сгиба-крестика (см.фото)

Читать далее

Источник

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора

Рисуем пасхальные яйца

Близится прекрасный праздник Пасхи. В прошлом году мы с детьми рисовали пасхальные яйца. Можно вырезать нарисованное пасхальное яйцо и выполнить пасхальную открытку. Так мы сделаем в этом году. А пока нашла фотографии в архиве, вот так мы старались, серьезно, вдумчиво.

Источник

Серия сообщений "Пасха":
Часть 1 - Готовимся к Пасхе. Заготовки для пасхальных яиц.
Часть 2 - Готовимся к Пасхе. Рисуем пасхальные яйца.
Часть 3 - Готовимся к Пасхе. ПАСХАЛЬНОЕ ЯИЧКО В ПОДАРОК
Часть 4 - Пасхальные идеи для самых маленьких
...
Часть 15 - Пасхальные игры для детей.
Часть 16 - Пасхальная сказка про Серого волка
Часть 17 - Подборка пасхальных мастер-классов

nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ) все записи автора Игра – драматизация по рассказу Б. Житкова «Храбрый утёнок».


Летом, когда вы много времени с детьми находитесь на природе, видите своими глазами разных животных и птиц, хорошо прочитать малышу рассказ Бориса Житкова «Храбрый утёнок», а потом поиграть.
Для детей от 4 лет и старше.
Прослушайте или прочитайте рассказ, рассмотрите картинки вместе с ребёнком и предложите поиграть.
Прослушать тест рассказа Бориса Житкова «Храбрый утёнок»
Прочитать тест рассказа Бориса Житкова «Храбрый утёнок»
Вариант 1. Для одного ребёнка и взрослого.
Для игры понадобятся: утята из набора для купания, тарелка из набора игрушечной посуды, пластилин.

Подготовительная работа: 1.Лепим еду для утят. Это будут маленькие шарики из пластилина, которые складываем в тарелку. 2. Лепим стрекозу из пластилина. Крылья у стрекозы можно не только слепить, но и сделать из семян, листьев лаврового листа или других подходящих по форме засушенных листьев.

Ребёнок берёт на себя все роли утят и утёнка Алёши, а взрослый – роли рассказчика и хозяйки. Потом, если малыш захочет, ролями можно поменяться.
Вариант 2. Для группы детей.
Читать далее
Смотрите ещё:
Игра - драматизация по рассказу Л. Пантелеева «Как поросёнок говорить научился».
Игра - драматизация по сказке В. Сутеева «Яблоко».
Игра – драматизация по сказке "Два жадных медвежонка".
Сценарий по сказке «Под грибом» В. Сутеева для малышей от трёх лет.
Игра - драматизация сказки «Рукавичка».

Источник

Серия сообщений " Игра - драматизация ":
Часть 1 - Игра – драматизация по рассказу Б. Житкова «Храбрый утёнок».