-Рубрики

 -Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в О_детях

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 09.02.2009
Записей: 1617
Комментариев: 8150
Написано: 13428

Комментарии (2)

Подборка загадок для детей 3-4 лет.

Дневник

Понедельник, 15 Февраля 2016 г. 01:46 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора


∙ Мохнатенькая, усатенькая,
Молочко пьет, песенки поет. (Кошка)


***

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Развитие речи у детей 2-3 лет.

Дневник

Понедельник, 04 Января 2016 г. 13:27 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора
child-photography-08 (700x466, 51Kb)



Читаем книжки внимательно.
В процессе рассматривания книжки, объясняйте малышу, что изображено на бумаге.

Собираем пазлы.
В возрасте 2-3 лет особое внимание следует уделять мелкой моторике.
Для этого можно приобрести пазлы и пытаться вместе собирать их.

Больше мягких игрушек.
Скорее всего, у каждого ребенка дома есть много мягких игрушек. Так вот - разместите их по комнате и предложите малышу пойти кое с кем познакомиться. Подходите к каждой игрушке и начинайте знакомство. Но учтите, что разговаривать нужно на языке крохи - это ведь игра.

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Лучший мультфильм для развития речи до года.

Дневник

Понедельник, 09 Февраля 2015 г. 13:21 + в цитатник
Рубрики:  Видео для детей/развивающие
Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Что должен знать и уметь ребенок в 4 года.

Дневник

Пятница, 06 Июня 2014 г. 10:45 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора
5god (700x465, 407Kb)



Вашему малышу исполнилось 4 года, а значит появилась прекрасная возможность своевременно помочь малышу развить его интеллект. Пришло время проконтролировать, соответствует ли норме степень сформированности его психических процессов, проверить потенциальные возможности в разных областях знаний, выявить, в каких из них он преуспевает, а какие требуют дополнительного внимания.

С помощью этих тестов вы легко определите уровень развития вашего малыша, а главное, сможете подвести итог проделанной работы по развитию своего ребенка.



Внимание.



Повторить за взрослым движение в определенной последовательности: хлопнуть в ладоши, поднять руки вверх, руки – в стороны, опустить руки.

Хлопнуть в ладоши только тогда, когда он услышит определенное слово, например снег. (Произнесите слова: дом, гроза, снег, книга, чашка, телефон, снег, роза, снежинка, сосулька, человек, снег, окно, ваза, ромашка, стул).

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Стимуляция речи ребёнка.

Дневник

Воскресенье, 02 Марта 2014 г. 10:15 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора



Что делать, если малыш не укладывается в нормы развития речи?

Прежде всего, вы должны сказать о своих опасениях своему педиатру. Возможно, врач сочтет нужным назначить дополнительные обследования малыша. Безусловно, одним из первых должно быть обследование слуха. Если врачи сочтут, что проблем с развитием ребенка нет, вы можете сами предпринять некоторые меры по стимуляции речи ребенка.

Справка: После полугода у ребенка начинает развиваться понимание речи окружающих (импрессивная речь). Эта сторона развития речи, тесно связанная с мышлением, игрой, предметной деятельностью и социализацией ребенка, вместе с активной/экспрессивной речью обеспечивает общение ребенка с окружающими. А это значит, что развивать речь нужно в процессе общения и совместной игры ребенка и взрослого.



Стимуляция гуления



Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (4)

Развитие речи. Этапы. Словарь.

Дневник

Понедельник, 10 Февраля 2014 г. 19:03 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора



Этапы развития собственной речи ребенка:



С рождения - крики.

С 2 до 5-7 месяцев: гуление – протяжное произнесение гласных и слогов с горловыми согласными (гу, агу, гы).
На фоне певучего гуления появляются слоги с губными и переднеязычными звуками, которые потом трансформируются в лепет.

С 4-7,5 месяцев: лепет – многократное повторение слогов, с губными и переднеязычными согласными (ма-ма-ма, бу-бу-бу).

С 11-12 месяцев: слова – переход осуществляется на фоне продолжающегося лепета: лепетные слова (мама, папа, бобо, бах, ам, дай).

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Основные игры для развития ребёнка. 48 игр.

Дневник

Пятница, 24 Января 2014 г. 13:07 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора
37011137_600_Double_Vision (700x372, 79Kb)



Эти игры помогают изучать практически все основные понятия по окружающему миру, выработать социальнные навыки, развить логику.


Где?



Самая простая словесная игра, подходит для малышей от 7 месяцев.
Взрослый спрашивает ребенка “Где лампа (пол, древо, солнышко)”, а ребенок должен показать на этот предмет. Если малыш указывает правильно, взрослый выражает радость. Если малыш не знает, взрослый сам показывает на предмет и говорит “Вот лампа!”.

Читать далее



занесено в Алфавитный указатель к темам в разделы - "Развитие речи", - "Развивающие игры" и - "Раннее развитие"


О детях
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

Развитие речи с 2-х месяцев.

Дневник

Суббота, 11 Января 2014 г. 12:07 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТОРНОЙ И РЕЧЕВОЙ СФЕР РЕБЕНКА.



1. В 2-3 месяца стимулируйте ребенка фиксировать взгляд на движущихся и неподвижных предметах, побуждайте его к более длительному сосредоточению на предмете.

Возьмите в руку яркий шарик, когда ребенок поймает его взглядом, перемещайте шарик слева направо, вверх-вниз. При этом спрашивайте малыша: “Где же шарик? Посмотри, вот он где!”


2. В этот период широко используйте игрушки, издающие различные звуки. Перемещением звучащих игрушек привлекайте внимание малыша. Звените игрушкой слева, справа, сверху и снизу. Спрашивайте: “Где звенит? Динь-динь! А сейчас где?”


3. Дайте возможность ребенку совершать как можно больше ощупывающих движений руками. Одновременно ребенок должен видеть предмет, который он ощупывает. Для этого вложите в руку ребенка предмет и привлеките его зрительное внимание к этому предмету. Форма, величина, факрура таких предметов должна быть разнообразной, но удобной для захватывания.


Читать далее




занесено в Алфавитный указатель к темам в раздел - "Развитие речи"


О детях
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (35)

54 потешки на разные случаи.

Дневник

Вторник, 26 Ноября 2013 г. 10:32 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора



Потешки можно говорить ребёнку с первого месяца жизни. Это уже начало развития речи.


28-samoe-dorogoe (640x480, 85Kb)




Не путайте потешки с закличками.
Закличка - это заклинание, остаток от языческого прошлого.
Если в тексте стихотворения есть обращение с просьбой к какому-то объекту живой природы - дождю, радуге, божьей коровке - значит, это закличка.
Также закличка может иметь форму призывания некоего блага для ребёнка. Например: " С гуся - вода..." или "На ножки - топтушечки..."




1.

Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».

***

2.

Ай, ту-ту, ай, ту-ту,
Вари кашку круту,
Подливай молочка,
Накорми казачка.

***
Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (1)

Скороболтушки-стихи для детей

Дневник

Суббота, 15 Декабря 2012 г. 16:43 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

00 001 (301x448, 31Kb)Веселые стихи  предназначены для улучшения дикции и развития речи детей . Замечательные скороболтушки и яркие ,забавные иллюстрации  понравятся вашем детям и вам.

 

Скачать с Turbobit.net

Скачать с DepositFiles

 

Нескольок страниц из книги
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (2)

Маленький художник.Занятия с детьми 3-5 лет

Дневник

Среда, 31 Октября 2012 г. 10:22 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

page1_image1 (448x323, 32Kb)Альбом состоит из 7 занятий,в которых нужно спрятать пчёлок-цветочками,жучков-листочками, мышек-мешками с зерном,цыплят одуванчиками;медвежат-за ёлочки; зайчат-за деревья от лисицы;грибочки-под листочки,чтобы их не нашёл ёжик.

Скачать с Turbobit.net

Или скопировать страницы в ваш компьютер
Рубрики:  Развитие
Идеи для детского творчества

Метки:  
Комментарии (1)

Развиваем речь вместе с клоуном.

Дневник

Среда, 03 Октября 2012 г. 19:16 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора Это цитата сообщения Светлана_Горячева Развиваем речь вместе с клоуном.

 Даём ребёнку рассмотреть картинку. И задаём ребёнку вопросы. В скобках даны примерные ответы малыша.

 

Что делает клоун?    (Держит букет цветов.)

Что будет делать клоун?   (Будет кому - то дарить цветы.)

Что сделает клоун?   (Кому - то подарит цветы.)

Что держит в руке клоун?   (Клоун держит в руке цветы.)

 

 

Что делает клоун? (Держит сердце.)

Это настоящее сердце? (Нет. Сердце не настоящее.)

Какое сердце? (Сердце большое, красное, доброе...)

Клон грустный или весёлый? (Клоун весёлый.)

Значит, клоун что делает? (Клоун смеётся, радуется, веселится...)

 

 

Что делает клоун?   (Клоун сидит.)

Что клоун держит в руках.   (Клоун держит в одной руке цветы, а в другой руке - барабанные палочки.)

Что клоун делал?  (Клоун играл на барабане.)

Чем играл клоун на барабане?   (Клоун играл на барабане барабанными палочками.)

 

 

Что делает клоун?   (Клоун играет на дудочке.)

Вчера он тоже это делал. Что делал клоун вчера?   (Вчера клоун играл на дудочке.)

Завтра он тоже это будет делать. Что будет делать клоун завтра?   (Завтра клоун будет играть на дудочке.)

Какую мелодию клоун сыграет завтра?   (Завтра клоун сыграет весёлую, грустную, медленную, быструю... мелодию.)

Какие у клоуна штаны?   (Штаны у клоуна, большие,смешные, жёлтые, с красными сердечками...)

 

Что делает клоун? (Клоун играет на гармошке.)

Что ещё делает клоун? (Клоун поёт.)

Какую песню поёт клоун. (Клоун поёт детскую, смешную...песню.)

Что ещё делает клоун? (Клоун стоит.)

 

клоун (500x550, 124Kb)

+1
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (2)

Буду - не буду! Начинаем говорить. Первые фразы

Дневник

Воскресенье, 30 Сентября 2012 г. 12:10 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

 


page1_image1 (336x338, 24Kb)Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Ребенок охотно участвует в игре или чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше активное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которым малыш легко отождествит себя.

Скачать с Turbobit.net

Посмотреть книгу
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (1)

Времена года. Дошкольная подготовка.

Дневник

Понедельник, 24 Сентября 2012 г. 18:59 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

 


page1_image1 (336x434, 39Kb)

 

Книга "Времена года"серии "Дружок.Дошкольная подготовка" предназначена для занятий с детьми шести лет.Занимаясь по ней ,ребёнок сможет пополнить свои знания о временах года.
Ребёнок 6 лет должен уметь давать достаточно полную характеристику каждому времени года,называя несколько его признаков.
Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (2)

Картинки. Противоположности.

Дневник

Понедельник, 24 Сентября 2012 г. 16:43 + в цитатник
Мила_Лова (О_детях) все записи автора Это цитата сообщения Светлана_Горячева

Картинки. Противоположности.




 Картинки можно использовать для любых словесных игр с детьми.



1. Подбери пару. Найди нужную картинку и назови.



2. Придумай предложения с парой этих слов.



 



 



картинки противоположности (490x700, 141Kb)






занесено в Алфавитный указатель к темам в раздел - "Дидактический материал"


О детях

Рубрики:  Развитие
Играем, отдыхаем

Метки:  
Комментарии (0)

Мои первые слова.Занятия ребёнка

Дневник

Четверг, 23 Августа 2012 г. 23:17 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

 


p0001 (321x448, 33Kb)

Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним.

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (1)

Мы танцуем и поём. Развитие музыкальности

Дневник

Среда, 06 Июня 2012 г. 23:32 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

2019376 (250x350, 17Kb)
Короткие детские песенки с повторяющимися словами, звукоподражаниями и простой мелодией дают возможность малышам подпевать их. Не огорчайтесь, а радуйтесь, если ваш ребенок вначале будет повторять лишь отдельные слова или сочетания слов. Именно так и начинают петь самые маленькие. Покажите своему ребенку картинку из этой книжки, рассмотрите её и спойте песенку. Спев песенку, поиграйте или попляшите с ребенком.

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (1)

Стихи и речевые упражнения по теме Профессии

Дневник

Среда, 23 Мая 2012 г. 19:49 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора

 

img072 (304x448, 69Kb)

В пособии содержится интересная и полезная информация о профессиях.
Доступная форма повествования, новые стихи и загадки помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру. Материал книги способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей, может быть использован при коллективной b индивидуальной форме обучения.

Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (3)

Развитие речи.35 занятий для успешной подготовки к школе

Дневник

Среда, 16 Мая 2012 г. 15:22 + в цитатник
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (2)

Веселая зарядка для язычка. Игры для развития речи. 4-7 лет

Дневник

Пятница, 27 Апреля 2012 г. 20:13 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора


 




0.page01 - копия (290x380, 30Kb)



Описанные в книге речевые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят не только развить голос, дыхание, выработать у малыша четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение, но и расширят представления ребенка об окружающем мире, разовьют его воображение и мышление.



Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (7)

Речевая игра "Рассели по домикам"

Дневник

Вторник, 13 Марта 2012 г. 10:21 + в цитатник
Рубрики:  Развитие
Играем, отдыхаем

Метки:  
Комментарии (13)

Мой логопедический альбом(для детей)

Дневник

Воскресенье, 19 Февраля 2012 г. 16:32 + в цитатник
Рукодельница-мастерица (О_детях) все записи автора


Если ваш ребенок не правильно выговаривает все буквы алфавита, или некоторые из них звучат у него неотчетливо, наверняка вам пригодится этот логопедический альбом. Постановка звука происходит в игровой форме, не принужденно и интересно.


1329572381_mal_ceva_moy_logopedicheskiy_al_bom_1 (700x519, 75Kb)


Читать далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (0)

В.Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь»

Дневник

Среда, 25 Января 2012 г. 15:29 + в цитатник
Светлана_Илютина (О_детях) все записи автора


3627810_1294764255_87aa00f30309 (200x289, 26Kb)       Предлагаю Вашему вниманию книгу Цвынтарный "Играем пальчиками, развиваем речь".



Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок



достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая



на только оказывает благоприятное влияние на развитие речи



(так как при этом индуктивно происходит возбуждение в центрах



речи), но и подготавливает ребенка к рисованию и письму.



Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает



скованность движений, это в дальнейшем облегчит приобретение



навыков письма.



Приводим два блока заданий: первый — это работа с



пальчиками;  второй — это работа со счетными палочками,



спичками.



В первом блоке подобраны фигурки, которые изображают



предметы, животных, птиц. Все фигурки с небольшим стихотворным сопровождением и рисунками. При выполнении каждого упражнения нужно стараться вовлекать все пальчики, упражнения выполнять как правой, так и левой рукой.



Когда ребенок освоит  свободное выполнение фигурок, то упражнения можно усложнить:  разыгрывание небольших сценок, пересказ коротких рассказов с сопровождением построения фигур из кисти и пальцев рук.



Скачать книгу В.Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь»:



http://hotfile.com/dl/105529284/3dc488f/Igra_palcami.rar.html




занесено в АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ в раздел - "Дидактический материал"




О детях
Рубрики:  Развитие

Метки:  
Комментарии (2)

Почему заговорить бывает трудно.Смирнова Е. О.

Воскресенье, 09 Августа 2009 г. 17:52 + в цитатник
Оксана_Андрусенко (О_детях) все записи автора Это цитата сообщения Оксана_Андрусенко [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

strong>





В последнее время явное недоразвитие или отсутствие речи у 3-4 летних детей становится все более серьезной проблемой для родителей и педагогов. Попытаемся рассмотреть основные, наиболее типичные причины таких проблем у детей 2-3-х лет и, соответственно, способы их преодоления.

Первой и главной причиной отставаний в речевом развитии является недостаточное общение ребенка со своими родителями. В последнее время многие родители в виду своей занятости и усталости не имеют времени и желания общаться со своими детьми. Главным источником впечатлений (в том числе и речевых) становится для детей телевизор. Молчаливое состояние семьи в повседневной жизни и перед экраном телевизора имеет драматические последствия для овладения речью маленьким ребенком. Уже давно бьют тревогу врачи, которые в силу своей профессии имеют дело с нарушением речи и слуха в детском возрасте. Уже в середине 90-х годов немецкий врач Манфред Хайнеманн, при помощи новых методов обследования наткнулся на неожиданно большое количество детей трех с половиной, четырех лет, нуждающихся в лечении. В среднем, у 25 % детей было обнаружено нарушение развития речи. Сегодня в среднем каждый четвертый ребенок дошкольного возраста страдает замедленным развитием речи или его нарушением, независимо от уровня образования или от принадлежности родителей к определенным социальным слоям.

Специалисты подчеркивают, что увеличивающиеся нарушения развития речи в наше время объясняется не столько медицинскими факторами, сколько изменившимися социально-культурными условиями, в которых растут дети. У родителей сегодня меньше времени для своих детей. В среднем у матери остается около 12 минут в день, чтобы действительно поговорить со своим ребенком. От свободного времени работающих родителей едва ли может что-то остаться для ребенка. И как следствие – растущее число детей, "осчастливленных" собственной аппаратурой, и тогда время просмотра передач достигает 3-4-х часов в день. Особенно внушает опасение то, что уже маленькие дети 3 - 5 лет смотрят телевизор в среднем 1-2 часа в день. А некоторые от 5 до 6 часов в день, когда им показывают дополнительные видеофильмы.

Но, казалось бы, сидя перед телевизором малыш постоянно слышит речь, причем громкую, разнообразную и выразительную. Что ему мешает ее усваивать?
далее...
Рубрики:  Развитие

Метки:  

 Страницы: [1]