ЕГЭ и коррупция. Завтра на НТВ. |
Завтра принимаю участие в программе телеканала НТВ "Честный понедельник". Ток-шоу довольно скандальное (ведущий - небезызвестный многим Сергей Минаев, писатель и публицист). Впрочем, любой формат программы не исключает возможность нахождения истины в процессе дискуссии. Тема завтрашней программы - ЕГЭ и коррупция и меня пригласили как маму абитуриентки этого года. Что ж, мне действительно есть, что сказать. В каком объеме я буду присутствовать в программе, пока не знаю, но в каком-то буду, так что приглашаю вас всех, а особенно тех, кому небезразлична проблема возможности получения высшего образования (вам или вашим детям) и тема коррупции в нашей стране. Уж это-то точно всем темам тема!
Точное время эфира я пока не знаю, но думаю. что можно выяснить в телепрограмме или на сайте программы "Честный понедельник"
Метки: нтв честный понедельник сергей минаев ирина свечникова коррупция социальные вопросы социальные проблемы телевидение дети |
Детям очень нужна наша защита! |
Завтра вечером выезжаю из Москвы, чтобы принять участие в конференции, посвященной вопросам насилия над детьми. Я думаю, вряд ли кому-то нужно объяснять, насколько остро эта проблема стоит (хотя если кому-то нужно, значит, вам повезло и вы с этим никогда не сталкивались). Насилие физическое, сексуальное, постоянные психологические унижения, которым подвергаются дети - всё это серьезнейшие проблемы, требующие решений. Но если дети большие могут что-то рассказать (хотя многие боятся и это тоже нужно учиться преодолевать), то как же быть с совсем беззащитными малышами?
Насколько дети, подвергшиеся насилию в детстве, глубоко травмированы и как сильно это влияет на всю последующую жизнь я знаю, увы, не понаслышке и никому никогда не пожелаю подобного. Вот именно поэтому хочется приложить максимум усилий, все свои знания и добрые чувства, чтобы защитить тех, кто пока не может сделать этого сам и очень нуждается в нашей помощи и любви.
Об этой проблеме также можно почитать здесь и здесь
Вот предварительная программа конференции
Пленарное заседание
Открытие конференции
10.00-10.30 Открытие конференции, приветствия участникам Представители Правительства Санкт-Петербурга, российских и международных доноров
10.30-10.50 Доклад о проблеме насилия против несовершеннолетних в современном российском обществе
10.50-11:10 Доклад о проблеме насилия против женщин в современном российском обществе
11.10-11.30 Результаты работы организаций «Врачи детям» и «Право на здоровье» в 2009 г.
Организации «Врачи детям» и «Право на здоровье»
11.30-12.00 Перерыв на кофе
Пресс-конференция
Пленарное заседание
«Межведомственное взаимодействие для противодействия насилию в отношении женщин»
12.00-12.30 Представление Методических рекомендаций по организации межведомственного взаимодействия для противодействия насилию в отношении женщин. Результаты проекта «MAMA+»: Искоренение дискриминации и насилия против ВИЧ-положительных женщин с детьми раннего возраста в Санкт-Петербурге.
Комитет по социальной политике Санкт-Петербурга
Администрация Калининского района Санкт-Петербурга
Организации «Врачи детям» и «Право на здоровье»
12.30-12.45 Представление результатов социологического исследования о проблеме насилия против женщин
Организация «Врачи детям»
12.45-13.00 Представление результатов работы социальной гостиницы для женщин с детьми раннего возраста в Калининском районе Санкт-Петербурга
Центр социальной помощи семье и детям Калининского района
13.00-13.30 Дискуссия
13.30-14.00 Перерыв на кофе
Пленарное заседание
«Модели помощи несовершеннолетним, пострадавшим от насилия»
14.00-14.30 Представление Методических рекомендаций по организации работы в социальной гостинице для несовершеннолетних Комитет по социальной политике Санкт-Петербурга
Организации «Врачи детям» и «Право на здоровье»
14.30-14.45 Представление результатов работы социальных гостиниц для несовершеннолетних в Калининском и Фрунзенском районах Санкт-Петербурга Центр социальной помощи семье и детям Калининского района и Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Фрунзенского района
14.45-15.00 Представление Памятки для специалистов по выявлению и оказанию помощи несовершеннолетним, пострадавшим от насилия. Представление результатов работы службы помощи несовершеннолетним, пострадавшим от насилия, в ДГКБ№5
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Фрунзенского района
Организации «Врачи детям» и «Право на здоровье»
15.00-15.15 Дискуссия
15.15-15.30 Закрытие конференции
15.30-16.30 Обед
Артистам, режиссерам и студентам творческих ВУЗов Питера |
Мои молодые коллеги из Санкт-Петербургского отделения AIESEC (наш РОФ "Доброта" является их официальным образовательнм партнером) обратились ко мне с просьбой, посодействовать в поиске творческих людей, готовых потратить месяц своего времени на очень доброе и нужное дело - помочь подготовить маленькие детские спектакли в реабилитационном центре в рамках балготворительного проекта "Подари детям сказку". На мой взгляд, идея интересная.
Я обращаюсь ко всем, кто хочет в этом принять участие - не обязательно, чтобы вы были профессиональным артистом или режиссером. Важно чтобы у вас был опыт и желание помочь.
Времени осталось немного, поэтому я прошу откликнуться как можно быстрей. Заранее всем вам спасибо! И, по возможности, процитируйте у себя этот пост.
В аттачменте полная версия - рекомендую заглянуть. Возможно, вы захотите предложить какую-то другую помощь?
Вот что просят ребята:
Мы предлагаем Вам поучаствовать в реализации проекта
В рамках проведения работы с детьми предполагается постановка 5 спектаклей (на 15-20 минут) по мотивам национальных сказок (Бразилии, Франции, Мексики, Украины и России) на 3 отделениях реабилитационного центра «Солнечное»:
- Гастроэнтерологическое отделение (2 группы детей: от 7 до 10 лет; от 11 до 14 лет)
- Отделение детей с почечной недостаточностью (2 группы детей: от 7 до 10 лет; от 11 до 15 лет)
- Отделение Онкологии (1 группа детей: от 7 до 16 лет)
Работа по постановке спектаклей будет реализовываться с 9 февраля по 13 марта 2010 года. Занятия будут проходить на базе реабилитационного центра (п.Солнечное, 30 мин. от Санкт-Петербурга) предположительно 2 раза в неделю от 1,5 до 2 часов.
Все постановки будут представлены на фестивале «Сказки народов мира», который состоится 13 марта 2010 года в РЦ «Солнечное»
Метки: дети благотворительность артисты режиссеры волонтеры волонтерство aiesec добровольчество творческая молодежь роф доброта ирина свечникова |
Откуда берутся дети ??? (с коментариями коллег) |
Дневник |
Такую книжку я купила давным-давно. Даже не помню, родился уже Степа
или я купила ее авансом. Недавно я нашла ее в "В контакте". Выкладываю
с комментами.
Народ долго радуется, почти у всех была такая же книжка.
И
мне тоже её в 3 года дали почитать, с тех пор я вопросом:"Откуда
берутся дети?" не задаюсь, сейчас повис другой:"Куда девать детей?"
я
думаю шас эта книга уже не актуально по телевизору разьве что в
спокойной ночи малыши этого не показывают ,а если в доме есть компьютер
с интернетом то к годам 6 точно нечего нового в книге не будет
ну это само собой....щас уже только ленивый не знает как заниматься "секасом"))))
я говорила про 80-90-ые годы...
А я после того как прочитала ее лет в 5, рассказывала содержание бабушкам во дворе..Какие у них лица были наверное....
Продолжение...
Метки: юмор |
лучшие советы на каждый день |
Дневник |
• Старение начинается тогда, когда наше тело отказывается служить нам. Делайте всё возможное для поддержания хорошей формы. Чем старше становитесь, тем больше старайтесь двигаться, выбирая нагрузку по плечу, а вид физической активности - по душе.
• Будьте терпимы, великодушны, искренни в своих чувствах. Гнев, раздражение, злопамятство - сильные отрицательные эмоции пагубно влияют на кожу, приводят к заболеваниям сердца, ускоряют старение, а значит укорачивают нашу жизнь.
• Поддерживайте нормальный для вашего пола, роста, конституции вес. Сбросить лишние килограммы - значит помолодеть на 5-10 лет.
• Чаще общайтесь с приятными вам людьми, особенно теми, кому симпатичны сами. Живущие по принципу *мой дом - моя крепость* теряют вкус к жизни.
Метки: советы |
Андрей Ласкин. Пять языков любви. |
Дневник |
Как часто мы недоумеваем: «Почему он меня не понимает, разве я говорю на другом языке?»
Американские психологи считают, что так оно и есть: существует пять основных способов выразить свои чувства - пять языков любви.
Кому-то достаточно услышать названия этих языков: «прикосновения», «слова поощрения», «время», «подарки», «помощь», чтобы понять, на каком языке говоришь ты, а на каком - твоя половина. Но не все так просто. Моему брату, например, казалось, что ему идеально подходит язык прикосновений, а именно секс.
«А если бы жена никогда не отказывала тебе в постели, но была бы вечно тобой недовольна и критиковала тебя при посторонних, ты все равно бы считал, что она тебя любит?» - поинтересовался я. «Конечно, нет. Это же предательство», - недоумевая, ответил брат.
Так выяснилось, что секс для него очень важен, но его родной язык - слова поощрения. Брат решил, что говорит на языке прикосновений только потому, что жена его сексуально привлекала.
Многие женщины свято верят, что путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Однако правильнее было бы сказать: «Путь к сердцу некоторых мужчин лежит через желудок». Один мой приятель частенько уныло рассказывает, как его жена все время стоит у плиты, изобретая все новые и новые блюда.
«Для кого? - недоумевает он. - Я люблю картошку с мясом».
Ему жаль времени и сил, которых могло бы хватить на что-то другое.
Метки: любовь |
Настоящая любовь научно обоснована |
Дневник |
Метки: любовь |
Врачи опровергают мифы о шапках, еде и похмелье |
Дневник |
Метки: еда водка похмелье |
"Добрый Питер" ГОРОД ДАЁТ ДОБРО! |
Дневник |
Предваряя будущие вопросы о том, куда делась моя фотография на аватаре, объясняю: она появится в конце декабря снова, но сейчас на её месте будет символ проходящего в Санкт-Петербурге городского фестиваля благотворительности "Добрый Питер" Хочу напомнить, что каждый может принять в нем посильное участие - для этого лишь нужно посетить одну из питерских "Лент", купить что-либо и отдать в пользу нуждающихся. Другой вариант - пожертвовть деньги (сумма любая) - это можно делать там же, в "Ленте". Хочу сразу прояснить для тех, кто сомневается в том, что помощь дойдет до адресатов: ежедневно отчеты о собранном будут публиковаться на сайте www.dobrypiter.ru , а банки с собранными деньгами будут вскрыты 26 декабря в присутствии представительей всх организаций, принимавших участие сборе. Это во-первых. А во-вторых, все эти сборы совераются не в какой-то абстрактный фонд, из которого неизвесно куда направляются, а представителями конкретных приютов, социальных служб и т.п. Все организации, проводящие эту акцию, негосударственные. Многие (в т.ч. и наша - РОО "Активная Социальная Служба") готовы пригласить в гости с тем, тобыкт-то мог убдиться в реальности происходящего, а кто-то, возможно, захочет оказать помощь непосредственно на месте. Чем больше людей узнают о проходящем фестивале благотворительности "Добрый Питер", тем больше будет собрано помощи для детей-сирот, одиноких стариков, больных неизлечимыми заболеваниями, людей без опредленного места жительства, бездомных животных и т.п. А посему я предлагаю всем, кто пронкся этой темой, а время свой аватар на этот символ - могу прислать по почте, спрашивайте. Есть вариант с анимацией. Места проведения акции вы сможете узнать по желтой символике - плакаты, футболки волонтеров, шарики, стенды. Вспомните, как Лев Толстой сказал (за точность цитаты не ручаюсь, но суть такая) : "МЫ ТОГДА НАЧНЕМ ВЕРИТЬ В ДОБРО, КОГДА СТАНЕМ ТВОРИТЬ ЕГО САМИ" |
Метки: благотворительность социальные проблемы волонтеры волонтерство активная социальная служба добрый питер социальные вопросы |
У интеллектуалов сперма лучше, говорят ученые. |
Дневник |
Метки: интеллект сперма мужчина |
говорят дети (продолжение от 7 ноября) |
Дневник |
говорят дети
дети пишут богу
Метки: юмор дети |
Остановить эпидемию ВИЧ в России "пока не удалось" |
Дневник |
Метки: вич болезнь спид |
Откуда растут наши комплексы и как с ними бороться. Часть 4 |
Дневник |
«Не будь значимым»
Это предписание передаётся тогда, когда взрослые снижают своими словами и действиями значимость ребёнка: «Дети должны знать своё место», «Ты из себя пока ещё ничего не представляешь», «Ты ещё слишком мал», «Ты не заслуживаешь столько внимания» и т.п.
В семьях, декларирующих подобные принципы, дети как бы мешают родителям, которые озабочены своими делами и проблемами. Для них наиболее удобный ребёнок тот, которому ничего не нужно, и который ничего не хочет. Поэтому когда ребёнок проявляет те или иные свои потребности при этом привлекает к себе внимание, такое поведение сильно раздражает родителей, и они в той или иной форме говорят ему: «Неужели ты не понимаешь, что нам сейчас не до тебя, что наши дела поважнее, чем твои капризы». Тогда рано или поздно ребёнок решает: «Чтобы папа с мамой любили меня, надо быть тихим и скромным, не проявлять себя».
Воспитанные на основе такого предписания дети обычно вырастают с убеждением, что их мнение или их интересы в ситуации не заслуживают внимания, и что мнение и интересы других людей гораздо важнее. Поэтому они постоянно жертвуют своими потребностями во имя чужих. Здесь следует отличать здоровый отказ от эгоизма, основанный на уважении к интересам другого человека от невротического альтруизма. В основе последнего лежит не сознательный, не добровольный отказ от своих интересов, а вынужденный, вызванный страхом, что другие их отвергнут, точно так же, как делали их родители. Показной альтруизм при этом имеет скрытую цель – заслужить одобрение за принесённую жертву.
Люди, привыкшие неосознанно подавлять свои потребности, обычно живут с ощущением того, что не достойны внимания и уважения со стороны других, что единственная добродетель, за которую их можно ценить – их постоянная готовность к самопожертвованию. Обычно они считают, что не достойны выполнять ответственную работу, не достойны, чтобы их хвалили и поощряли, не достойны быть счастливыми и т.п.
Первая часть - "Не делай" Здесь
Вторая часть - "Не будь" Здесь
Третья часть - "Не сближайся" Здесь
|
Адмиралы - закономерное крушение |
Дневник |
Вот, никак не подберу образ – он крутится у меня в голове, я неоднократно встречал его в разных формах в различных произведениях, а сейчас что-то определённое из этих форм не могу вспомнить. Наверное, и не надо. И достаточно ограничиться сутью этого образа, его смыслом. А смысл такой: есть нечто главное, что определяет и судьбы людей, и ход всех окружающих событий, но люди не замечают этого главного, а барахтаются в определяемым этим главным событиях ослеплёнными марионетками, и хотя это главное – вот, перед глазами, простое и понятное, но, увы, суета событий, вселенские страсти, войны, революции, а главного и определяющего это всё – в упор не разглядеть.
Теперь давайте по порядку. Кто определяет события на глобальном уровне? Бог, конечно. Как он их определяет? Или к лучшему, или к худшему – в зависимости от того, чему он хочет дать расцвет как правильному, а от чего он хочет избавиться как от неправильного.
Что же есть правильное и неправильное в его глазах? Мы не будем много говорить об этом, потому что рискуем увязнуть в болоте всевозможных религиозных предписаний, многие из которых (вплоть до ветхозаветных десяти заповедей) или довольно сомнительны, или не вполне корректны. Но есть какие-то вещи базовые, настолько базовые, что они не могут не подразумеваться как очевидные.
Одной из таких базовых вещей, базовых ценностей является доброкачественное продление жизни из поколения в поколение, доброкачественное ращение детей. Это главное.
|
Откуда растут наши комплексы и как с ними бороться. Часть 3 |
Дневник |
«Не сближайся»
Недостаток физического контакта и словесного одобрения со стороны родителей в адрес ребёнка приводит к тому, что ребёнок воспринимает такое их поведение как сообщение «не сближайся». Аналогичная реакция может возникнуть, если ребёнок, в результате смерти или развода, теряет одного из родителей. При этом он как бы говорит себе:
- терять того, кто тебя любит очень больно. Если другой человек всё равно уйдёт от меня, зачем мне снова испытывать эту боль.
Смысл поведения, основанный на предписании «не сближайся», сводится к тому, чтобы всегда оставаться на большой дистанции от других людей, не проявлять к ним любви, а также не принимать любви с их стороны. Это в свою очередь приводит человека к отчуждённости и одиночеству.
Вывод для родителей: больше обнимайте, целуйте ваше дитя, не скупитесь на похвалы ему и храните свою собственную семью.
Первая часть - "Не делай" Здесь
Вторая часть - "Не будь" Здесь
|
Откуда растут наши комплексы и как с ними бороться. Часть 2 |
Дневник |
Вторая часть - «Не будь»
Это очень опасное предписание. Оно может быть дано как в очень мягкой форме: «Если бы не вы, дети, то я бы развелась с вашим отцом и не мучилась бы всю жизнь. Так и более жёстко: «Лучше бы ты не рождался, тогда мен не пришлось бы выходить за твоего отца». А ещё мамы часто вздыхают: «Если бы не ты, я бы могла сделать отличную карьеру».Важно подчеркнуть, что мать вовсе не обязательно произносит такие слова вслух. Чаще всего такие предписания передаются через её эмоции и поступки по отношению к ребёнку. Мать не берёт малыша на руки, когда тот кричит; ругается и повышает на него голос, когда он в чём-то нуждается, о чём-то просит; просто бьёт своё дитя; словом есть множество способов передачи такого сообщения. В самом общем виде – «Если бы ты не родился, нам бы жилось лучше»
Общий смысл решений, принимаемых на основе предписания «Не будь», чтобы не жить, умереть. Воплощение этих решений может сильно варьироваться от намеренных попыток суицида до опасного поведения, угрожающего здоровью и жизни (опасная работа, рискованная езда на автомобиле, употребление наркотиков, экстремальные виды спорта и т.д.) Вот возможные варианты решений и поведения, принятых на основе предписания «Не будь».
|
Откуда растут наши комплексы и как с ними бороться |
Дневник |
Есть такая поговорка: «Дитя как сундук: что в него положишь, то потом и достанешь». Т.е. какие жизненные впечатления получит ребёнок в детстве, такова будет и его жизнь. Главными учителями жизни являются, конечно же, наши родители. Как обучают родители?
Во-первых, прямое обучение, когда родители объясняют, что такое хорошо, что такое плохо, что-то требуют, что-то запрещают, что-то поощряют.
Во-вторых, косвенное обучение, когда ребёнок наблюдает за тем, как папа и мама обращаются друг с другом, с ним и с другими людьми.
Причём косвенное обучение оказывает гораздо большее влияние, чем прямое. Общаясь с детьми, родители неосознанно передают им множество косвенных сообщений. Эти сообщения называются предписаниями.
Можно выделить 10 основных типов негативных предписаний, которые родители предают детям. Вот они: «Не делай», «Не будь», «Не сближайся», «Не будь значимым», «Не будь ребёнком», «Не взрослей», «Не добейся успеха», «Не будь собой», «Не будь нормальным», «Не будь здоровым».
Рассмотрим, как передаются эти предписания и чем это оборачивается для взрослого человека.
«Не делай»
Это предписание передаётся обычно родителями, испытывающими страх. Они не позволяют ребёнку совершать многие привычные вещи: «Не лазай по деревьям, не ходи босиком, не бегай слишком быстро и т.д.» Иногда такие родители не хотели малыша, и, понимая, что в глубине души не желают, чтобы он существовал, испытывают панику и чувство вины от таких мыслей. В результате, чтобы скрыть от себя свои страшные мысли, они становятся сверхосторожными и сверхзаботливыми по отношению к ребёнку. Но их забота есть ни что иное, как замаскированная агрессия, потому что дитя от неё задыхается.
Иногда родители, дающие такое предписание, имеют психологическую травму, вызванную потерей близкого человека, например, смертью старшего ребёнка. Отец и мать волнуются по поводу любого поступка, который собирается совершить ребёнок: «Не спеши, надо всё хорошо обдумать». В конце концов, ребёнок уже не верит в то, что может совершить что-либо правильное, не знает, что ему делать и ищет, чтобы кто-нибудь принял за него правильное решение. Повзрослев, такой человек будет испытывать ощущение безсилия перед жизненными ситуациями и иметь большие трудности при принятии решений.
В результате типичной жизненной схемой человека, воспитанного на основе предписания «не делай», становится стремление переложить ответственность за свою жизнь на того, кто на его взгляд, «лучше знает» и соответствующая этому стремлению пассивность в жизни. Он всё время ищет кого-то, кто бы сказал ему «как будет правильно» и избегает самостоятельных решений и поступков.
|
Дети пишyт Богy (продолжение от 17 окт.) |
Дневник |
Дети пишyт Богy (продолжение от 17 окт.)
Метки: юмор дети |
Конкретно наше участие в Ярмарке социальных контактов "Петербуржцы Петербургу" |
Дневник |
В этом году я представляю на форуме организацию РОО"Активная Социальная Служба", о деятельности которой я уже здесь неоднократно писала - помощь детям и мамам с детьми, попавшим в кризисные ситуации. Те, кому интересна эта тематика, могут просмтреть мои посты в рубрике "Помогите детям".
К сожалению, наш проект "Семейная деревня" во второй тур не вышел, и я редполагаю, что могло послужить тому причиной. К превеликому сожалению, у оганизации нет опытного бухгалтера, который мог бы грамотно и имено так, как надо в проектах и грантовых заявках, составить бюджетную часть. А это для потенциальных инвесторов чень важно. Так что вот такая у меня сейчас задача - нафандрайзить побольше денег и найти такого вот специалиста.
Метки: нко црно комитет молодежной политики алла манилова серей гришин активная социальная служба |
Дети пишyт Богy |
Дневник |
Метки: юмор |
Страницы: | [2] 1 |