fravashi (Мамины_радости) все записи автора Дневник развития ребенка от рождения до трех лет
Содержание

Общение и речь
Общение - это взаимодействие, по крайней мере, двух людей. Общаясь, мы получаем новые знания друг о друге, о себе, об окружающих предметах и явлениях.
Читать далее...

fravashi (Мамины_радости) все записи автора Дневник развития ребенка от рождения до трех лет
Содержание

Слух
Человек живет в мире звуков: звуков природы, механизмов, музыки, речи и т.д. Посредством слухового восприятия он улавливает текущие звуковые события, настраивает свой слуховой аппарат в конкретной звуковой ситуации, находит источник звука, реагирует на изменения в звуковой среде. Благодаря слуховой памяти человек может узнавать знакомые звуки, мысленно воспроизводить и использовать звуковые впечатления из прошлого. Можно выделить речевую, неречевую и музыкальную слуховую память. Каждая из них имеет свои особенности и развивается относительно независимо. Мир неречевых звуков исключительно богат и разнообразен: шум дождя, шелест листьев, тиканье часов, голоса людей и т.д. Этот "язык" легко становится понятным уже в раннем возрасте. Для развития понимания речи, как и музыки, необходим многолетний опыт.
Читать далее...

fravashi (Мамины_радости) все записи автора Дневник развития ребенка от рождения до трех лет
Содержание

Зрение
Зрение человека обеспечивается совместной работой глаз, глазных мышц и большого количества нервных образований. Нормально работающий механизм зрительного восприятия позволяет нам автоматически четко видеть предметы окружающего мира цветными и объемными, оценивать направление и скорость их перемещения, обходить препятствия. Благодаря различению света и темноты человек подстраивает свои биоритмы под световые ритмы природы. Различая день и ночь, организм устанавливает режим сна и бодрствования. Зрительная память позволяет представлять виденные ранее объекты и события при их отсутствии перед человеком в настоящий момент.Читать далее...

fravashi (Мамины_радости) все записи автора Дневник развития ребенка от рождения до трех лет
Содержание

Движения рук
Что ребенок делает руками? Обследует предметы, играет, ест, умывается, одевается, рисует и т.д. Кроме того, руки принимают участие в ползании, в удержании равновесия при отклонениях тела и ходьбе, в защите при падении.
Читать далее...

fravashi (Мамины_радости) все записи автора Дневник развития ребенка от рождения до трех лет
Содержание

Общие движения
Под общими движениями подразумевается умение удерживать различные положения тела и передвигаться.
Развитие управления своим телом происходит под влиянием созревания центральной нервной системы, которое в большой степени предопределено генетическими факторами. На качество общих движений и их своеобразие оказывают также влияние состояние здоровья и условия, в которых развивается ребенок.
Читать далее...

fravashi (Мамины_радости) все записи автора

Основная задача дневника - помочь Вам понять своего ребенка и оценить, насколько его развитие соответствует норме.

Колонка "Приблизительный возраст появления реакции" указаны ориентировочные критические сроки появления указанных реакций у детей в норме. Большинство детей приобретают эти способности раньше, и лишь незначительное количество здоровых детей - несколько позднее.

В процессе чтения дневника может выявиться, что ребенок приобретает навыки нестандартным образом, со значительным опережением или отставанием от критических сроков указанных в таблице. При замедленном темпе развития лучше обратиться за советом к детскому врачу или детскому психологу.

Желаем успеха ,
А.М.Казьмин, Л.В.Казьмина "Дневник развития ребенка от рождения до трех лет". 2001 год

Содержание

Общие движения
Движения рук
Зрение
Слух
Общение и речь
Активная речь
Мышление
Самообслуживание
Индивидуальные особенности и личность
Игра

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Вы все, наверное, знаете такого человека, как Евгений Олегович Комаровский?
Многие мамы даже его книги возводят в ранг настольных и неоспоримых.
Мы-то с вами знаем, что во всем нужна мера и здравый смысл. А для того, чтобы самим оценить и принять (или не принять) его идеи, всего-то нужно зайти на его сайт.
Я уверена, что это будет интересно и полезно!
http://www.komarovskiy.net/
или по красивой ссылке туда же :)
Доктор Комаровский

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Лепить - это необыкновенно интересно! На рисунке мир выглядит плоским, а скульптурное произведение многомерно и - что особенно замечательно - многофункционально. Что можно сделать с готовым рисунком? Повесить на стену и любоваться. А с хорошо сделанной, допустим, пластилиновой поделкой можно играть… Каждая новая работа - это новая игрушка, особенно радующая малыша тем, что сделана его руками.
Начнем!

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Как начать заниматься изобразительным искусством вместе с ребенком: готовимся к рисованию (особенно если раньше вы никогда этого не делали)

Что вам может понадобиться.

Знакомство и погружение в мир изобразительного искусства стоит начинать сразу по двум направлениям - практическому (рисование, лепка и прочая ручная работа) и теоретическому (изучение, т.е. фактически рассматривание с малышом произведений, созданных настоящими мастерами). Поверьте, одно от другого неотделимо, а творчество вашего малыша, даже поверхностно знакомого с историей искусства, будет и богаче, и разнообразнее.

С чего же начать? А вот с чего...

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Исследования ученых показали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Чем активнее и точнее движения пальцев у маленького ребенка, тем быстрее он начинает говорить.
Пальчиковые игры не только совершенствуют ловкость и точность движений, но и улучшают внимание, память, помогают научиться терпению, вырабатывают усидчивость.

ОЛАДУШКИ

Ладушки, ладушки
(хлопайте в ладоши;
ладони держите горизонтально,
меняя их положение: сначала сверху одна, потом другая)
Пекла баба оладушки,
маслом поливала
(левую ладонь держите
горизонтально и стучите по ней
собранными щепотью пальцами правой руки),
детушкам давала
(обе руки вытяните
перед собой).
Даше –два
(покажите средний
и указательный пальцы на правой руке),
Паше -два
(покажите средний
и указательный пальцы на левой руке),
Ване – два
(повторите последние действия),
Егору – два.
Всем дала
(вытяните руки вперед
и в стороны и слегка поклонитесь)

КАРАВАЙ

Сожмите руки в кулаки и по очереди
совершайте ими движения сверху вниз,
как будто месите тесто.
Мешу, мешу тесто
Есть в печи место.
Пеку, пеку каравай
(«перекладывайте тесто»
из руки в руку).
Переваливай, валяй.

БЫЧОК

Шел бычок
(покажите рожки: для этого
прижмите к голове кулачки
с выставленными вперед
указательными пальчиками)
Вдоль забора
(расположите перед грудью
ладони с растопыренными пальцами,
ладони расположите вертикально),
Увидал мочало
(расслабьте ладони так,
чтобы они бессильно повисли вниз).
Начиная сказочку сначала
(разведите руки в стороны).


ПИЛИМ И СТРОГАЕМ - ПАПЕ ПОМОГАЕМ

ПИЛА

Поставьте ладонь ребром на стол и начинайте «пилить», двигая ею взад-вперед.
Загадка:
Едет, едет, взад-вперед,
На две части разоймет.
С ней работать я привык:
Вжик-вжик, вжик-вжик.

Попросите ребенка самого изобразить пилу и повторить ее песенку : «Вжик-вжик, вжик-вжик………..»

МОЛОТОК

Сожмите руку в кулаке и постучите им по столу.
Загадка:
Сам худ,
Голова с пуд,
Стучит:
«Тук, тук, тук, тук»

Попросите ребенка изобразить молоток, произнося при этом : «Тук, тук, тук, тук……»

КЛЮЧИК

Указательный палец левой руки изображает «ключик».Его надо вставить в «замочек» (кулак правой руки). Сделайте несколько поворотов «ключа» - «заведите» машину.
Ключик в руку мы возьмем
и моторчик заведем:
«Чик-чик,чик, чик»
Предложите ребенку посмотреть , как работает моторчик у заводной машинки.
Покажите пальчиковое упражнение

МОТОРЧИК

Сцепите пальцы, кроме больших, в замок, и вращайте свободными пальцами относительно друг друга
Я моторчик завожу –
И жужжу, жужжу, жужжу:
«Ж-ж-ж-…..» - поехали.

Пусть ребенок сам «заведет» моторчик с помощью пальчиков, произноя «Ж-ж-ж-ж…. –поехали».

В книжке "Ум на кончиках пальцев" автора Олеси Жуковой есть еще масса упражнений для детишек постарше, объединенные разной тематикой: «Принимаем гостей»,»На прогулку круглый год», «Дары леса», « У реки» и тд.

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ
Начиная наши систематические занятия, хочу познакомить вас с одним общим принципом, без соблюдения которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными. Он и будет для нас отправной точкой. Принцип этот — безусловное принятие. Что он означает? Безусловно принимать ребенка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть! Нередко можно слышать от родителей такое обращение к сыну или дочке: «Если ты будешь хорошим мальчиком (девочкой), то я буду тебя любить». Или: «Не жди от меня хорошего, пока ты не перестанешь... (лениться, драться, грубить), не начнешь... (хорошо учиться, помогать по дому, слушаться)». Приглядимся: в этих фразах ребенку прямо сообщают, что его принимают условно, что его любят (или будут любить), «только если...».

Условное, оценочное отношение к человеку вообще характерно для нашей культуры. Такое отношение внедряется и в сознание детей. Пятиклассник из Молдовы нам пишет: «А за что тогда любить ребенка? За лень, за невежество, за неуважение к старшим? Извините, но я это не понимаю! Своих детей я буду любить, только если...». Причина широко бытующего оценочного отношения к детям кроется в твердой вере, что награды и наказания — главные воспитательные средства. Похвалишь ребенка — и он укрепится в добре, накажешь — и зло отступит. Но вот беда: они не всегда безотказны, эти средства. Кто не знает и такую закономерность: чем больше ребенка ругают, тем хуже он становится. Почему же так происходит? А потому, что воспитание ребенка — это вовсе не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы. Психологами доказано, что потребность в любви, в принадлежности, то есть нужности другому, одна из фундаментальных человеческих потребностей.

Ее удовлетворение — необходимое условие нормального развития ребенка. Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку, что он вам дорог, нужен, важен, что он просто хороший. Такие сообщения содержатся в приветливых взглядах, ласковых прикосновениях, прямых словах: «Как хорошо, что ты у нас родился», «Я рада тебя видеть», «Ты мне нравишься», «Я люблю, когда ты дома», «Мне хорошо, когда мы вместе...». Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендовала обнимать ребенка несколько раз в день, говоря, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день! И, между прочим, не только ребенку, но и взрослому. Конечно, ребенку подобные знаки безусловного принятия особенно нужны, как пища растущему организму. Они его питают эмоционально, помогая психологически развиваться. Если же он не получает таких знаков, то появляются эмоциональные проблемы, отклонения в поведении, а то и нервно-психические заболевания. Мать одной пятилетней девочки, обнаружив у дочки симптомы невроза, обратилась к врачу.

В разговоре выяснилось, что однажды дочь спросила: «Мама, а какая самая большая неприятность была у вас с папой до моего рождения?». «Почему ты так спрашиваешь?» — удивилась мать. «Да потому, что потом ведь самой большой неприятностью у вас стала я», — ответила девочка. Попробуем представить, сколько же десятков, если не сотен раз слышала эта девочка, прежде чем прийти к подобному заключению, что она «не такая», «плохая», «всем надоедает», «сущее наказание»... И все пережитое воплотилось в ее неврозе. Мы далеко не всегда следим за своими обращениями к детям. Как-то в «Учительской газете» было опубликовано покаянное письмо матери: она с опозданием поняла, что нанесла душевную рану своему сыну. Мальчик ушел из дома, написав в записке, чтобы его не искали: «Ты сама сказала, что тебе без меня лучше». Вот ведь как буквально понимают нас дети! Они искренни в своих чувствах, и наделяют абсолютной искренностью любую фразу, сказанную взрослым.

Чем чаще родители раздражаются на ребенка, одергивают, критикуют его, тем быстрее он приходит к обобщению: «Меня не любят». Доводы родителей типа: «Я же о тебе забочусь» или «Ради твоей же пользы» дети не слышат. Точнее, они могут услышать слова, но не их смысл. У них своя, эмоциональная, бухгалтерия. Тон важнее слов, и если он резкий, сердитый или просто строгий, то вывод всегда однозначный: «Меня не любят, не принимают». Иногда это оформляется для ребенка не столько в слова, сколько в ощущение себя плохим, «не таким», несчастливым. Давайте посмотрим, во что развивается «комплекс непринятия» по мере взросления детей. Вот отрывок из письма четырнадцатилетней девочки. «Я не верю, что с матерью могут быть дружеские отношения. У меня самые нелюбимые дни — это суббота и воскресенье. Мама в эти дни меня ругает. Если бы она со мной, вместо того чтобы орать, говорила по-человечески, я бы ее лучше поняла... Ее тоже можно понять, она хочет сделать из меня хорошего человека, а получает несчастного. Мне надоело так жить. Прошу у вас помощи! Помогите мне!!!». Обида, одиночество, а порой и отчаяние звучат в письмах других ребят. Они рассказывают о том, что родители с ними «не дружат», никогда не говорят «по-человечески», «тычут», «орут», используют только повелительные глаголы: «сделай!», «убери!», «принеси!», «помой!». Многие дети уже не надеются на улучшение обстановки дома и ищут помощи на стороне. Обращаясь в редакцию газет и журналов («Помогите!», «Что мне делать?», «Не могу дальше так жить!»), все дети до одного меняют имена, не приводят обратного адреса. «Если родители узнают — прибьют». И через все это порой пробиваются нотки теплой детской заботы о родителях: «Как ее успокоить?», «Им тоже трудно», «Ее тоже можно понять...».

Правда, так пишут, в основном, дети до тринадцати — четырнадцати лет. А те, кто постарше, уже очерствели. Они просто не хотят видеть родителей, не хотят находиться с ними под одной крышей. Пишет десятиклассница: «Я часто читала в журналах и газетах, что, мол, больше внимания надо уделять детям. Глупости. Я, да и многие мои сверстники, рады при малейtшей возможности остаться одни. Идешь и думаешь: «Хоть бы их не было дома...». В воскресенье в голове: «Господи, лучше лишний день учиться!». А что чувствуют родители? Как им живется? У них не меньше горечи и обид: «Не жизнь, а одно мучение...», «Иду домой как на поле битвы», «По ночам перестала спать — все плачу...». Поверьте, даже если дело дошло до таких крайностей, крайностей для обеих сторон, еще не все потеряно: родители могут вернуть мир в семью. Но для этого надо начинать с себя. Почему с себя? Потому что у взрослых больше знаний, способности контролировать себя, больше жизненного опыта. Поверьте, даже если дело дошло до таких крайностей, крайностей для обеих сторон, еще не все потеряно: родители могут вернуть мир в семью. Но для этого надо начинать с себя. Почему с себя? Потому что у взрослых больше знаний, способности контролировать себя, больше жизненного опыта.

ЧАСТО РОДИТЕЛИ СПРАШИВАЮТ: «Если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна никогда на него сердиться?» Отвечаю. Нет, не значит. Скрывать и тем более копить свои негативные чувства ни в коем случае нельзя. Их надо выражать, но выражать особым образом. И об этом мы будем много говорить позже. А пока обращаю ваше внимание на следующие правила: Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или «непозволительными» они не были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятие его. Конечно, и родители нуждаются в помощи. Я надеюсь, что эту помощь вы будете получать в ходе всех наших занятий. А сейчас давайте попробуем понять, какие причины мешают родителям безусловно принимать ребенка и показывать ему это.

Пожалуй, главная из них — это настрой на «воспитание», о котором речь уже шла выше. Вот типичная реплика одной мамы: «Как же я буду его обнимать, если он еще не выучил уроки? Сначала дисциплина, а потом уже добрые отношения. Иначе я его испорчу». И мама встает на путь критических замечаний, напоминаний, требований. Кому из нас не известно, что вероятнее всего сын отреагирует всевозможными отговорками, оттягиваниями, а если приготовление уроков — старая проблема, то и открытым сопротивлением. Мама из, казалось бы, резонных «педагогических соображений» попадает в заколдованный круг, круг взаимного недовольства, нарастающего напряжения, частых конфликтов. Где же ошибка? Ошибка была в самом начале: дисциплина не до, а после установления добрых отношений, и только на базе них. Что и как для этого делать, мы будем обсуждать позже.

А сейчас упомяну о других возможных причинах эмоционального непринятия или даже отталкивания ребенка.

Иногда родители о них не подозревают, иногда их осознают, но стараются заглушить свой внутренний голос. Причин таких много. Например, ребенок появился на свет, так сказать, незапланированным. Родители его не ждали, хотели пожить «в свое удовольствие»; вот и теперь он им не очень нужен. Или они мечтали о мальчике, а родилась девочка. Часто случается, что ребенок оказывается в ответе за нарушенные супружеские отношения. Например, он похож на отца, с которым мать в разводе, и некоторые его жесты или выражения лица вызывают у нее глухую неприязнь. Скрытая причина может стоять и за усиленным «воспитательным» настроем родителя. Ею может быть, например, стремление компенсировать свои жизненные неудачи, неосуществившиеся мечты или желание доказать супругу и всем домашним свою крайнюю необходимость, незаменимость, «тяжесть бремени», которое приходится нести. Иногда в таких случаях сами родители нуждаются в помощи консультанта. Но все равно, первый шаг можно и нужно сделать самостоятельно: задуматься о возможной причине своего непринятия ребенка. А следующими шагами будут задания, к которым мы и подошли.

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Задание первое. Посмотрите, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого в течение дня (а лучше двух-трех дней) постарайтесь подсчитать, сколько раз вы обратились к нему с эмоционально положительными высказываниями (радостным приветствием, одобрением, поддержкой) и сколько — с отрицательными (упреком, замечанием, критикой). Если количество отрицательных обращений равно или перевешивает число положительных, то с общением у вас не все благополучно.

Задание второе. Закройте на минуту глаза и представьте себе, что вы встречаете своего лучшего друга (или подругу). Как вы показываете, что рады ему, что он вам дорог и близок? А теперь представьте, что это ваш собственный ребенок: вот он приходит домой из школы и вы показываете, что рады его видеть. Представили? Теперь вам легче будет сделать это на самом деле, до всяких других слов и вопросов. Хорошо, если вы продолжите эту встречу в том же духе в течение еще нескольких минут. Не бойтесь «испортить» его в течение этих минут, это совершенно немыслимо.

Задание третье. Обнимайте вашего ребенка не менее четырех раз в день (обычные утреннее приветствие и поцелуй на ночь не считаются). Примечание: Неплохо то же делать и по отношению ко взрослым членам семьи. Задание четвертое Выполняя два предыдущих задания, обратите внимание на реакции ребенка, да и на свои собственные чувства тоже.

Спасибо Maab за нужное начинание.
Автор статьи http://www.psycholog-help.ru

Василиса_Макаровна_Я (Мамины_радости) все записи автора 3000/47. Это не масштаб. Это одно из открытий: мир может принимать любые размеры. Впрочем, таким – три кило и сорок семь сантиметров – он был, когда родился. С тех пор многое изменилось. Мой мир прибавил пару килограммов, подрос на четыре сантиметра и каждый день преподносит новые сюрпризы.

1 На себя времени не остается…
Теперь у меня есть просто один большой день, в течение которого я кормлю, стираю, глажу, готовлю, убираю, а потом забываюсь коротким сном. С тоской вспоминаю часы, когда не спала по собственной воле. Отрывалась в ночном клубе, зависала в Интернете или читала книжку. Какая глупость с моей стороны! Надо было пользоваться моментом и впадать в спячку, как сурок. Потому что сейчас даже жалкие четыре часа забытья, которые удается найти между ночными кормлениями, кажутся сказочным подарком.

2 ...Если только ты не найдешь его сама!
Бывают дни, когда действительно некогда присесть. Когда носишься от кроватки к ванной и из кухни в спальню. И даже в туалете сидишь с открытой дверью и громко рассказываешь стишок про бычка, потому что только так ребенок не плачет. Но все равно я каждый день нахожу время умыться, нормально одеться, намазать лицо кремом и выпить утреннюю чашку кофе. Несмотря на усталость, всегда остаются силы для того, чтобы выщипать брови или полежать в ванне с пеной. Просто в один момент я поняла, что, если этого не делать, можно в самом деле напялить тот самый жуткий цветастый халат из ситца, который пугает меня с детства.

3 Супружеского секса не существует
Нет, я в него верю, конечно. Как в Деда Мороза или в мир во всем мире. Но насколько он реален? Вот и я о том же. После родов сама мысль о сексе казалась нелепой и странной. Грудь переполнена молоком, талия показывается на теле, только если втянуть живот и перестать дышать, и вообще какая я, должно быть, стала большая там, неужели ему это может понравиться? Теперь прибавляем к этим терзаниям месяц бессонных ночей и пытаемся изобразить страсть… Да ну его, этот секс в большом городе. Отчаянным домохозяйкам тоже живется неплохо.

4 Возвращается секс авантюрный
В итоге все оказалось не так мрачно. “Знаешь, солнце, у меня такое ощущение, что мы подростки, которые быстренько занялись сексом, пока родители смотрят телевизор в соседней комнате”. Так сказал мне муж, когда мы однажды удачно воспользовались получасовой дремотой сына, а потом глупо хихикали под одеялом. Я задумалась: а ведь и правда, давно забытые ощущения! Получается, что у нас все как будто начинается заново. Прямо в первый раз в первый класс, честное слово… Но интересно!

5 Виски со льдом? Это не для меня…
“Правда, дорогой, наш заяц сегодня просто молодец?” Так говорю я, из последних сил падая на диван и натягивая одеяло до самого носа. На календаре пятница, на часах почти полночь. Кто бы мог подумать еще год назад, что самым важным событием пятничного вечера будет не конец рабочей недели, а содержимое его подгузника. И отмечать это событие я буду дома, запивая печенюшку сладким чаем с молоком. Полезно для лактации, но противно. Потому что по привычке в пятницу чертовски хочется уйти в загул. Или хотя бы просто налить себе стакан виски со льдом. Но я кормлю грудью – и о каком алкоголе можно говорить?

6 Для меня – паста и чизкейк!
Мне кажется, что никогда я так много не ела, и при этом никогда это так легко не сходило с рук. И не только с рук, а и с ног, с попы и даже с живота. Главное, что объяснить обжорство очень просто: ты не за себя одну ешь, а за двоих! “Куда в тебя входит вся эта еда?” - удивленно спрашивает подруга. К моменту вопроса я успела проглотить огромную тарелку пасты с горячим хлебом, съесть два чизкейка и выпить кофе. “Не знаю”, - честно отвечаю я и поглядываю на ее тирамису… Я правда не знаю! Но пользуюсь моментом по полной программе: я ж кормящая мать и должна хорошо питаться!

7 На фитнес не выбраться
На фитнес не выбраться. По крайней мере, поначалу. Во-первых, некогда. Но это мы уже проходили. Во-вторых… Во-вторых, лишние калории прекрасно сжигаются и дома.

8 Фитнес приходит к тебе в дом
Каждый день у меня такая нагрузка, что любой тренажерный зал отдыхает. Представляю, какие к лету у меня будут мышцы на руках! Потому что по вечерам сын успокаивается только тогда, когда я быстро хожу по квартире, подпрыгивая и покачивая его на вытянутых руках. Со стороны то еще зрелище – скачущая мамаша, напевающая между прыжками: “От улыбки станет всем светлей. И слону и даже бедной твоей маме…” Но всего час такой разминки, и я с легкостью отрабатываю все съеденное за день.

9 Выходить в люди оказалось сложно
Появилось ощущение, что все шагнули в будущее, а я осталась в прошлом. Такие изящные модные девочки. Такие красивые стильные мальчики! А я… Я в рубашке из старой коллекции и с большой грудью, полной молока. Прошло каких-то несколько месяцев, а такое чувство, будто я прожила в деревне пару лет и вот на выходные выехала в город... Дуня Бубенцова. Именно так я думала, в первый раз после родов заглянув в любимую когда-то кофейню. Мне казалось, что все на меня смотрят. Шепчутся только о том, как нелепо я выгляжу. И все, конечно же, знают, что я полгода не делала педикюр.

10 Быть мамой – это супер!
А потом я вдруг поняла, что у этих девочек и мальчиков, порхающих между столами, хоть и есть куча свободного времени и самые модные джинсы, но у них нет главного. У них нет такого замечательного, такого маленького и улыбчивого, такого трогательного и настойчивого, такого родного и до слез любимого – у них нет ребенка! А у меня есть. И при этом я все еще молода и красива!
Я молодая, красивая и успешная мама. И это замечательно. Даже более замечательно, чем я когда-либо могла представить.


ОТКРЫТИЯ МОЛОДЫХ ПАП
“Мне не понятно, почему девчонки стесняются своего вида в халате. Во-первых, большинство мужей прекрасно понимают, что молодой маме в нем удобнее. Во-вторых, лично мне этот вид одежды кажется даже эротичным. Эти халаты так легко распахиваются!”
Евгений, 29

“Пунктик по поводу своих интимных размеров есть не только у нас. Чтобы не склонять жену к занятиям любовью насильно, пришлось спросить напрямую. Видите ли, она переживала, что… хм… в общем, что я там потеряюсь, как она выразилась. Но я даже не заметил разницы. Правда не заметил!”
Дмитрий, 31

“Ребенок – это такая тяжелая штука… Казалось бы, ну что там, каких-то 5-7 килограммов? Пока жена не попросила меня побыть с дочкой пару часов, я так и думал. А когда жена вернулась, мне казалось, что я передаю с рук на руки небольшого бегемотика. Сколько, говоришь, она у нас весит? Да ну…”
Костя, 25

“Меня так трогает ее способность радоваться мелочам... Как она светилась, когда вернулась c первого после роддома шопинга! Больше всего она гордилась детской ложечкой с медвежонком на ручке. “Да ему еще расти и расти до нее!” - посмеялся я. А она мне так мечтательно: “Зато как он обрадуется!”
Сергей, 30

29.03.2007
Авторы: Татьяна Бродская, Ната Родикова
Опубликовано в журнале: Март 2007 Сибирь
http://www.cosmo.ru/birth/185065/

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Дети - прямое следствие сексуальных отношений. Но именно с их появлением секс между мамой и папой становится делом весьма затруднительным.


Со мною вот что происходит

«Помню, кода мы с мужем только поженились, я с некоторым высокомерием смотрела на свою соседку, - признается 33-летняя Евгения С. - Она казалась мне типичной наседкой, женщиной, живущей исключительно интересами детей и домашними хлопотами. Я думала: неужели муж ее любит? Неужели они еще чем-то занимаются по ночам? В отношении себя я была уверена, что у нас с мужем всегда будет с сексом все в порядке. Но теперь, когда у меня растет ребенок, я все лучше и лучше понимаю женщин,у которых часто не остается ни времени, ни желания заниматься любовью».
Выбирая между обязанностями и удовольствиями, мы гораздо чаще начинаем с первого, а до второго дело так и не доходит.
Но разве это справедливо? Разве можно допустить, чтобы любящие супруги похоронили свою любовь под памперсами, тарелками с кашей и школьными учебниками? Семьи, где все подчинено детям, где муж и жена перестают интересоваться друг другом, никогда не бывают по-настоящему счастливыми.
Но почему так происходит, что партнеры, имеющие детей, замыкаются на своей родительской роли и секс для них становится делом третьестепенным? Причин несколько, причем не только психологических, но и чисто технических. Чтобы их преодолеть, потребуются определенные усилия.



Настройтесь на нужную волну

Следите за собственной речью! Не называйте друг друга мамой и папой, по крайней мере нет необходимости делать это в отсутствие детей. Ну какой он вам папа?! Подсознательно вы оба будете противиться такому инцесту, и ваша сексуальность начнет снижаться.
Конечно, порой нелегко перестроиться с одной роли на другую. Еще пять минут назад вы развешивали на веревке детские колготки или говорили по телефону со школьной учительницей по поводу успеваемости сына, и выйти из роли мамы вам нелегко. Но вполне реально научиться разграничивать свое время. Поздно вечером, когда все дневные хлопоты позади, наступает пора проявить нежность друг к другу. Дети спят? Отлично! Настройтесь на близость. Уберите разбросанные игрушки, перестаньте сюсюкать, командовать, говорить простыми предложениями.
Конечно, многие молодежные штучки уже не про вас. Но если отнестись к этому факту спокойно и с юмором, станут очевидными преимущества вашего нынешнего положения. Многие люди приходят к выводу, что они ни за что не променяли бы радость настоящей близости на юношескую пору проб и ошибок.



Утехе час

«Придя домой вечером, - рассказывает 30-летняя Арина, - я искренне настроена пораньше уложить детей, принять душ и наконец-то посвятить время себе и мужу. Но на ночь глядя накапливается столько дел: пока соберешь детям в садик одежду, приготовишь на завтра обед, сделаешь важные звонки - уже ничего не хочется. Я так устаю на работе и дома, что уже в половине одиннадцатого вечера безумно хочу спать. В итоге мы можем не заниматься любовью неделями...»
Многим семейным людям знакома это проблема. Как быть? Найдите время для близости, к примеру, сразу после того, как дети уложены спать, а потом возвращайтесь к важным вечерним делам. И даже если вы чего-то не успеете - так ли это важно? Ведь главное, что вы нужны и интересны друг другу.
Используйте и другие возможности в течение дня стать ближе:
- занимайтесь сексом утром;
- используйте часок-другой по выходным, пока ваши дети гуляют;
- устраивайте иногда разгрузочные дни, отправив детей на некоторое время к родственникам.



В поисках пристанища

Как можно раньше приучите ребенка засыпать самостоятельно, в отдельной комнате. Впрочем, если иногда в выходные по утрам малыш будет забираться к вам в постель, чтобы вместе с вами поиграть и подурачиться, в этом нет ничего плохого. Но спать лучше каждому в своей кровати.
Чтобы полностью расслабиться в процессе интимной близости, необходимо позаботиться о достаточной конспирации. Вы прежде всего должны быть на 100% уверены, что дети вас не услышат и не увидят. Помните анекдот про то, как мальчик подглядывает за родителями в спальне и думает: «И эти люди запрещают мне ковырять в носу?!» Никогда не помешает запереться ночью на ключ! Вам так будет спокойнее, а дети быстрее научатся уважать чужое личное пространство.
Вообще супружеская спальня и кровать в идеале должны быть интимной зоной, отгороженной от остальной части квартиры. Но если спальни у вас как таковой нет, если вы спите в гостиной, где весь день семья толчется на маленьком пятачке, то с наступлением ночи в ней должна произойти перемена. Порой достаточно поменять освещение, погасить люстру и включить неяркий ночник или торшер.
А если вы живете в одной комнате с ребенком? Никогда не занимайтесь сексом в его присутствии, даже если вам кажется, что он крепко спит! Ребенок может проснуться и не подавать виду. А шок от увиденного в таких случаях часто наносит детям глубокую психологическую травму. Поэтому лучше уединитесь на кухне, в ванной. И не забудьте создать шумовой фон: пустите воду, поставьте музыку. Чем больше мер предосторожности вы предпримете, тем лучше расслабитесь.



Если проблема серьезнее

Впрочем, иногда отказ женщины от близости имеет более глубокие причины. Это может быть, в частности, обида на мужа и отца своих детей. Вот что рассказывает 27-летняя Галина С.: «Когда у нас родилась Анечка, все хлопоты по уходу за ней легли на меня.
Муж после работы домой не торопился, шел с друзьями в бар или на футбол. Да и находясь дома, он не слишком мне помогал. Я стирала, гладила, готовила, убиралась в квартире. Впрочем, все это я делаю и сейчас практически одна, хотя работаю теперь не меньше, чем муж. После этого превращаться с наступлением ночи в наяду совсем не хочется. Мне не до секса, да и ему доставить удовольствие я не стремлюсь».
В таком случае стоит обсудить сложившуюся ситуацию с мужем начистоту. Расскажите ему о том, как вы устаете. Объясните мужу, что из-за переутомления и постоянного беспокойства о делах вы не в состоянии настроиться на близость. Покажите, что вы хотите найти какой-то выход: вернуть себе и ему радость, которую раньше оба получали от секса.
Предложите мужу перераспределить обязанности по дому и скажите, как именно вы это видите: например, попросите его делать в выходные уборку, а по вечерам заезжать в магазин за продуктами или забирать ребенка из детского сада.
Если ваши проблемы больше касаются эмоционального отчуждения, это тоже стоит обсудить. Обиды и претензии постепенно разрушают отношения, мы привыкаем к затаенно-недовольному стереотипу поведения, к мысли, что партнер перед нами постоянно виноват.
А в результате проигрываем сами. Но ведь никто из нас не хочет превратиться в женщину с потухшими глазами...


Оригинал статьи

Maryne (Мамины_радости) все записи автора Всем известно, что грудное молоко — идеальное питание для новорожденного ребенка. И не только для младенца: для нормального психического и физического развития каждого ребенка необходимо, чтобы материнское молоко оставалось единственной пищей до полугода, а позже, вместе с дополнительным питанием — до полутора-двух лет.

Сложилась парадоксальная ситуация: на пороге нового тысячелетия большинство современных российских мам понимают необходимость естественного вскармливания, осознают, что именно этот фактор во многом определяет развитие и нормальное функционирование систем детского организма, иммунный статус, в целом здоровье маленького человека... Но не кормят своих малышей грудью. Известно, что 70 лет назад в России 80% детей вскармливалось грудью до года, сейчас — буквально единицы. Безусловно, многое изменилось за эти годы, но неизменным остался первый шаг к здоровью вашего ребенка, который начинается у теплой маминой груди. Никакие достижения цивилизации не изменили той огромной роли, которую играет грудное вскармливание в жизни каждого человека, запрограммированное самой Природой. Кормление грудью — это бесценный духовный контакт матери и ребенка, уникальное биологическое воздействие на детский организм. Возможно, именно конкретные факты и цифры помогут вам убедиться в этом.

Преимущества грудного вскармливания для ребенка

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора С 1 января 2007 года вновь начинает действовать поправка к ПДД, согласно которой детей до 12 лет в легковых автомобилях можно возить только в специальном кресле. Год назад ни автолюбители, ни поставщики к этому оказались не готовы. Но за год рынок автокресел вырос в два раза.

Что такое автокресло

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Просмотр мультфильмов может стать для малыша прекрасным отдыхом, приносящим пользу, но при соблюдении некоторых правил. Не стоит знакомить ребенка с мультиками, пока ему не исполнится три года. Это связано с особенностями психологического развития и способностью восприятия изображения на экране

Подробнее

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Обычно дети и кошки хорошо ладят друг с другом. Но иногда ребенок не понимает, что он мучает любимую кошку


Родители должны объяснить ребенку, что кошка не игрушка, и к ней надо относиться с уважением. Чтобы добиться от кошки желаемого, надо завоевать ее симпатию, убедить ее, что ваши желания совпадают. Никогда не следует допускать принуждения, угрозы и наказания (тем более, физической расправы) или перемены отношения к ней.
Подробнее

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Соседство кошек и детей не только возможно, но и желательно!

Если вы намерены приобрести для детей кошку, не делайте этого, если сами вы не любите этих животных. Ведь в семье одному из родителей нужно будет взять на себя ответственность по уходу за кошкой. Это бремя нельзя полностью возложить на детей: в худшем случае они быстро привыкнут к новой "игрушке", а в лучшем их настолько заинтересуют другие дела, что они будут забывать покормить или вычесать кошку. Возможно, подобная смена интересов не имеет для них самих особого значения, но для кошки и ее благополучия это весьма существенно. И ни в коем случае не покупайте кошку в подарок детям своих знакомых, не проконсультировавшись и не получив предварительно разрешения на то родителей. Могут быть определенные причины, не позволяющие им пойти на этот шаг, о которых вы ничего не знаете.
Продолжить

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Нельзя допускать, чтобы собака кусалась, потому что она может нанести серьезные повреждения

Большинство владельцев собак не отдают себе в этом отчет, потому что считают, что их собака, которая иногда схватит их за ногу или немного оцарапает, на большее не способна. В действительности же большинство хозяев собак не имеют представления о том, на что способны их питомцы. Например, сила сжатия челюстей средней двухлетней немецкой овчарки, весом примерно 27кг, составляет от 180 до 315кг. Сила сжатия челюстей такой собаки позволяет ей легко переломать вам руки и ноги или вырвать кусок из любой части вашего тела. У крупных собак типа сенбернара сила сжатия челюстей еще больше, она превышает 450кг. Конечно, у маленьких собачек сила меньше. Маленькая собачка, весом 10-15кг, обладает меньшей силой, примерно 90-135кг (только!). Но даже такая маленькая собачка при желании может спокойно откусить вам палец.
Подробнее

BaggiCat (Мамины_радости) все записи автора Если вы заранее приобретете детские игрушки и приучите собаку не трогать их, это поможет вам сберечь себе нервы в будущем

Собаку легче научить этому, когда игрушки новые и поэтому относительно неинтересны для нее. Впоследствии, когда ваш ребенок будет спрыгивать на них, мазать их едой и немного потаскает туда-сюда, они будут казаться собаке гораздо более привлекательными.

Которая игрушка твоя?
Прежде чем начать действовать, добейтесь того, чтобы собака с легкостью отличала игрушки, приобретенные для ребенка, от тех, которые предназначены для нее. Если собака любит игрушки из латекса, не покупайте таких игрушек для ребенка. Не давайте собаке для игры мягкие игрушки, изображающие животных. В противном случае не удивляйтесь потом, если увидите, что ваша собака бегает с плюшевым медвежонком вашего ребенка.

Начало совсем простое. Положите на пол какую-нибудь игрушку, предназначенную для ребенка и не привлекательную для собаки. Удерживая собаку, положите затем поверх детской игрушки любимую игрушки собаки. Отпустите собаку и спросите ее: "Какая из этих игрушек твоя?" Поощряйте собаку подойти поближе и взять свою игрушку. Если собака выберет детскую игрушку, спокойно скажите ей: "Оставь ее!" и выньте игрушку у нее изо рта. Потом подойдите к игрушке, предназначенной для собаки, соблазнительно покачайте ее перед собакой и повторяйте: "Вот эта твоя! Хорошая собака! Возьми вот эту!" Позвольте собаке взять свою игрушку. Повторяйте это упражнение до тех пор, пока собака не будет постоянно брать свою и только свою игрушку. Когда собака начнет понимать эту игру, прибавьте больше разных игрушек. Заметьте, от каких детских игрушек собаке трудно отказаться, а затем перейдите к другому способу, который заключается в пометке игрушек запахом.

Пометка детских игрушек запахом.
Если собаке трудно понять сущность игры "Которая игрушка твоя?", попытайтесь поместить игрушки, предназначенные для ребенка, запахом. Нанесите на каждую из детских игрушек по мазку листерина. Мазки должны быть совсем крошечные. Если вы лишь слегка различаете запах, значит, все сделано правильно. У вашей собаки обоняние гораздо острее, чем у людей, и она легко сможет отличить этот запах. Затем поиграйте с собакой в игру "Какая игрушка твоя?". Помечайте игрушки раз в неделю в течение месяца. Потом просто помечайте каждую новую игрушку, которую вы собираетесь отдать ребенку. Скоро собака все поймет.

Игрушки-ловушки.
Теперь, когда собака уже понимает игру и играет в нее вполне хорошо, можно начать делать из детских игрушек ловушки, особенно из тех, от которых собаке трудно отказаться. Для изготовления ловушек возьмите несколько пустых жестяных банок из-под газированной воды. Промойте их, затем положите в каждую по пятнадцати мелких монеток и закройте банки. Поставьте банки на полку или на стол. Внизу, под ними, положите детскую игрушку. Привяжите к игрушке нитку, затем протяните нитку вверх и привяжите ее к банкам. Как только собака схватит игрушку, все банки свалятся и потянутся за игрушкой. Для большинства собак этот прием весьма эффективен. Только делать все это следует, когда вы находитесь дома и можете наблюдать за собакой. В противном случае некоторые собаки, оправившись от удивления, могут все-таки повредить игрушку зубами.

Источник: Б.Килкоммонс, С.Уилсон
"Ребенок и собака"