Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Один из важнейших принципов научного исторического исследования - помнить о том, что любой изучаемый исторический процесс располагается в 3-х мерном историческом пространстве.

Измерения:

1. Что? (суть процессов, типологизация);


2. Где? (пространство, объем);


3. Когда? (место, время, длительность).

Например: 2-я мировая война (2-я - Когда?, мировая - Где?, война - Что?).

   




Ни один конкретный исторический процесс не будет обозначен точно, если не разместить его в системе этих 3-х измерений.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

1. Историк должен быть максимально объективен в своих высказываниях, выводах, подборе материалов и пр.;


2. История - не перечень дат, имен  и событий (обобщ. - фактов), а понимание связей между ними (закономерностей);


3. Задача историка - не найти новый факт, а осмыслить комбинацию имеющихся;


4. Необходимо пользоваться как можно большим количеством инструментов (методов, вспомогательных дисциплин и пр.) ;


5. Историк не имеет права на собственную оценку исследуемых фактов;


6. Историк - не творческая личность (как художник или музыкант) и не имеет права на "домысливание" фактов;


7. Реальные события объективны, а работа историка - субъективна, поэтому не бывает окончательных мнений;


8. Разных точек зрения много, и не следует просто "отмахиваться" от каких-то из них, нужно анализировать все;


9. С одной точки зрения взгляд на любой исторический факт неполноценен;


10. Для того, чтобы понимать историю, необходимо знать историософию.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Народ, все говорят, что Хрущев лупил ботинком по столу (а не по трибуне) в ООН.

Но вот беда - ни разу не видел такой фотографии?

Может, у кого есть такие фотки или видео?

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Если я правильно помню, Аляску Александр II продал США в 1867 г.?

Если это я помню правильно, то можно "праздновать" 140 лет самой большой глупости очень уважаемого мной монарха.

А уж сумма то смешная!

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

С 1-м сентября!

Учитесь успешно, особенно по истории, эта дисциплина - основа понимания социума.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Морским таможенникам в этом году 10 лет как службе РФ и 260 - как российской.

С праздником маорских таможенников!

Выпустил по их истории 3 статьи в журнале "Таможня" за 2007 г.

Можно посмотреть в pdf:

в №11 1 часть (http://svts.ru/pics_art/link359.pdf);

в №12 2 часть (http://svts.ru/pics_art/link360.pdf);

в №13 3 часть (http://svts.ru/pics_art/link361.pdf).

В №17 выйдет мой материал по возможным переименованиям таможенных судов РФ.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Я не против Суворова и не за него. Вопрос в другом - была ли война Германии против СССР превентивной или нет. И точка зрения Eupator для меня неубедительна:

1. Я нес собираюсь за Резуном считать наши танки и доказывать, что они предназначлись для Европы, я предлагаю вспомнить позицию руководства СССР (идея мировой революции, фразы о том, что во всем мире будет СССР и т.д.) ;
2. Я не читал то, что Eupator считает "Антиледоколом" и читать не буду. Это спор бездоказательный - был ли план "Гроза" или нет. Но я предлагаю задуматься: до постановления съезда народных депутатов копии секретных протоколов к пакту Молотов-Риббентроп также считали фальшивкой. Однако, их признали правдой, согласившись с тем, что мы были агрессорами по отношению к Польше. Так может, и план "Гроза" со временем признаем?;

3. Главное же из того, на чем строил свои доказательства Резун - в ноте МИД Германии советскому правительству от 21 июня 1941 г., содержавшей меморандум (именно там все изложено насчет превентивной войны).

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Тут ряд ПЧ сообщества предложил:

1. убрать из списков нерекомендуемых авторов Радзинского (он, дескать, мил);
2. не трогать Акунина (он - худлит);
3. наехать на Суворова (он - врун).

Давайте дискутировать.

1. худлит для меня не существует - взялся за исторический роман, будь добр засучить рукава. Против Пикуля вы че-то не возражаете. В Императорской академии худжожеств художникам не тверждали их академические выпускные картины за исторические несоответствия.
2. мил - это не для науки. Наука милой быть не может. Незачем пороть чушь, как Радзинский - так ведь он еще этот бред и в книги свои засунул;
3. Суворов спер основу своего Ледокола  у немцев - факт, но в чем он наврал? Сталин собирался нападать на Германию, превентивная война - факт, просто, не он первый. Докажите, что он врун.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Главное для историка - быть как можно более объективным. Это самое сложное, так и хочется высказать свою точку зрения. НО это очень опасно

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Конкурс по идее Блэки . Из ваших комментариев (где нужно указать 3-х любимых в порядке убывания) я буду вписывать высказанные имена в этом посте, постепенно выстраивая рейтинг любимых руководителей мира. Пока это выглядит так:

1. фон-Бисмарк (8 баллов = 3 Алексушин + 2 Саблезубый грызун + 3 Liveuser);
2. Джефферсон Дэвис (6 баллов = по 3 от Stuart1861  и Oban);
3. Людовик XIV (5 баллов = 2 от Блэки + 3 от Phedra)
4. Гитлер (4 балла = 3 от Блэки  и 1 от Liveuser);
5. Елизавета I Английская, Митридат IV Евпатор (по 3 балла от Саблезубый грызун, Eupator), Черчилль (3 балла - 2 Алексушин + 1 Саблезубый грызун), Муссолини (3 балла = 1 от Блэки + 2 от Phedra и королева Виктория (3 балла = 2 от Oban + 1 от Phedra)
6. Фридрих II, Наполеон и Пауль Крюгер (по 2 балла от Eupator, Liveuser и Stuart1861)
7. Франклин Рузвельт , Тимур (Тамерлан)  Сэм Хьюстон и Уильям Мак-Кинли (по 1 балл от Алексушин, Eupator, Stuart1861 и Oban)

Ждем Ваших добавлений

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Конкурс по идее Блэки. Из ваших комментариев (где нужно указать 3-х любимых в порядке убывания) я буду ставить высказанные имена в этом посте, постепенно выстраивая рейтинг любимых руководителей России. Пока это выглядит так:

1. Александр II (12 баллов = 3 Алексушин + 3 Блэки + 2 stuart1861 + 2 Oban + 1 Саблезубый грызун + 1 Phedra)
2. Петр I (9 баллов = 3 Phedra + 2 Алексушин + 2 Саблезубый грызун + 2 Блэки)
3. Екатерина II (5 баллов = 3 Саблезубый грызун + 2 Phedra )
4. Александр I (4 балл  = 3 Oban + 1 от stuart1861)
5. Ульянов (Ленин) и Павел I (по 3 балла от Eupator и stuart1861)
6. Иван IV Грозный (2 балла от Eupator)
7. Иван III, Николай I, Джугашвили (Сталин) и Керенский (по 1 балл от Алексушин, Блэки, Eupator и Oban)

 Ждем Ваших добавлений

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

Один из важнейших принципов научного исторического исследования - помнить о том, что любой изучаемый исторический процесс располагается в 3-х мерном историческом пространстве.

Измерения:

1. Что? (суть процессов, типологизация);
2. Где? (пространство, объем);
3. Когда? (место, время, длительность).

Например: 2-я мировая война (2-я - Когда?, мировая - Где?, война - Что?).

    Ни один конкретный исторический процесс не будет обозначен точно, если не разместить его в системе этих 3-х измерений.

Алексушин (История_как_наука) все записи автора

1. Историк должен быть максимально объективен в своих высказываниях, выводах, подборе материалов и пр.;
2. История - не перечень дат, имен  и событий (обобщ. - фактов), а понимание связей между ними (закономерностей);
3. Задача историка - не найти новый факт, а осмыслить комбинацию имеющихся;
4. Необходимо пользоваться как можно большим количеством инструментов (методов, вспомогательных дисциплин и пр.) ;
5. Историк не имеет права на собственную оценку исследуемых фактов;
6. Историк - не творческая личность (как художник или музыкант) и не имеет права на "домысливание" фактов;
7. Реальные события объективны, а работа историка - субъективна, поэтому не бывает окончательных мнений;
8. Разных точек зрения много, и не следует просто "отмахиваться" от каких-то из них, нужно анализировать все;
9. С одной точки зрения взгляд на любой исторический факт неполноценен;
10. Для того, чтобы понимать историю, необходимо знать историософию.