Fleur_de_Fleur все записи автора Коли я начала вспоминать приколы, нужно отдать должное истории. Химия, конечно, была скопищем оных, но история тоже проходила весело. А вел историю у нас Александр ... ... (не помню ни фамилии, ни отчества). Забавный такой дядька, с юмором. Лично мне очень нравился. Дабы по ходу нижеизложенного не возникало вопросов, сразу оговорюсь, что контрольные по истории сдавались весьма интересным образом. В начале урока А. вызывал человек 7 и сажал их за первую парту. Каждая жертва снабжалась листочком бумаги и ручкой. Затем А. каждому давал ЛИЧНЫЙ вопрос по пройденной теме. Жесть, скажете вы? Неее, жесть- это когда через 7 минут (большее- через 10) эти листочки собирались. Что написал, то написал. Пока однокласснички мучались неизведанным на благо хорошего аттестата, остальные сдавали тему...устно. Да-да, А. по одному вызывал к себе трясущихсяжертв и беседовал по теме. Что лучше, что хуже- непонятно. Наверное, все-таки писать. Чернила тратить. Да и написанное пером топором не вырубишь, тогда как сказанное можно повернуть и так и сяк. Да и просто свалить на слуховые глюки учителя. А вызывал к себе А. так:

1. А.: Господин П., к барьеру.
А заканчивал "сессию" словами:
2. Господа писальчуки, ваше время истекло.

Паша Д. и Саша Б. играют в морской бой. А. их засекает.
А: Все, теперь я поиграю в морской бой. (открывает журнал и берет ручку). Д-5 убит, Б-2 ранен.
Саша: Как ранен? Что значит "ранен"?
А: Еще слово, будешь убит, как и Д.
Паша: Бонь, спокуха, ты двухпалубный.